Giáo án Môn: Kể chuyện 2 - Tiết: Sơn tinh, thủy tinh

Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh.. Quan saùt tranh.[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐUỐC SỐNG

Thứ ngày tháng năm 200

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: KỂ CHUYỆN

Tiết : SƠN TINH, THỦY TINH

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.

2 Kỹ năng:

- Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp

3 Thái độ:

- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

II Chuẩn bị

- GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to, nếu có thể)

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Quả tim khỉ

- Gọi 3 HS lên bảng kể lại theo câu chuyện

Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS

kể lại một đoạn

- Nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng

nhau kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.

- Ghi tên bài lên bảng

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo

đúng nội dung câu chuyện

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1

- Treo tranh và cho HS quan sát tranh

- Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì?

- Hát

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

- Theo dõi và mở SGK trang 62

- Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu

chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.

- Quan sát tranh

- Bức tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vị thần Thủy Tinh đang hô mưa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc từng

Lop2.net

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐUỐC SỐNG

- Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?

- Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?

- Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?

- Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3

- Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng

nội dung truyện

 Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung truyện

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm

có 3 HS và giao nhiệm vụ cho các em tập kể

lại truyện trong nhóm: Các nhóm kể chuyện

theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể một đoạn

truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức

tranh

- Tổ chức cho các nhóm thi kể

- Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

- Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con

quả đồi chặn đứng dòng nước lũ

- Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện

- Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón được Mị Nương

- Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện

- Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương

- 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 3, 2, 1

- HS tập kể chuyện trong nhóm

- Các nhóm thi kể theo hai hình thức kể trên

- HS nêu

 Bổ sung:

Lop2.net