Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 21 - Trường TH số 1 Hải Chánh

Con người chiến thắng thần gió chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động v II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Chim sơ[r]

 hai ngày 24 tháng 01  2011

CHIM  CA VÀ BÔNG CÚC .

I

-

- )*+ ,- khuyên 0 câu +2 3 Hãy * cho chim $% 5 do ca hát, bay ,$% * cho hoa

*(Ghi chú: HS khá,

II

III Các   ! " :

 !"# $%

1 $%& tra bài * :

- H* tra 2 ! sinh ! và ": ,- câu @

trong bài JB ! “ Mùa xuân  “

-GV J xét, ghi *(

2.Bài &. '( 1

* 0!1 "

-GV ! G+

-HDH

*

-Yêu E+ HS ! &# 1

+U+2 !3 Chim véo von mãi xanh W(

-Yêu E+ HS ! &# 2

+Tìm

- >! HS ! &# 3

- GV ! G+ &# 4

- Yêu E+ HS ! T B theo &#

*

- Chia nhóm ,  nhóm có 4 em và yêu E+

! bài trong nhóm

- Theo dõi HS ! và +T  cho HS

* Thi  3L- 2 nhóm thi ! &# 4

- Hai em lên

_ giáo viên

- B T !

U+2 ! theo yêu E+(

- L` em ! &# 1

- 2H ,+2 ! câu

- S! &# 2

- L` em ! &# 3

- L` em khá ! &# 4

- T HS T B nhau ! bài  em !

` &#

- trong nhóm

- 2 nhóm thi ! bài

*

-Yêu

'( 2 : Tìm % bài :

-Yêu E+ ,FB ! E ": ,- câu @ :

ntn?

?Vì sao

? Chi  nào cho d 2 J+ bé "d vô tâm DF

chim I ca ?

- Không  vô tâm DF chim I ca mà hai

? Hành

+ lòng?

- Hai J+ bé 4 làm gì khi chim I ca  ?

- Long

-Theo em D2 làm _ hai J+ bé S hay S ?

- Hãy nói ,- khuyên _ em T DF 2 J+ bé ?

- Câu +2 khuyên ta g+ gì ?

* 0!1 " 4 '!1

-Yêu E+ ,FB T B nhau ! ,# bài

- >! HS J xét '#

- GV

- Tuyên

3 6 7 8 dò :

-Giáo viên J xét   giá

- Q8 Dg nhà ! bài xem "$F bài F

-

UFB ! E bài ": ,- câu @

-Chim

- Cúc

- Vì

- Hai

- Hai J+ bé 4   @ trong \ có : bông cúc

- Chim I ca  vì khát còn bông cúc

- Hai J+ 8 I ca vào `  `B "d

SE _ nghi ,i và "d trang nghiêm

- Các J+ làm $ DJ là sai

- 3 -5 em nói theo suy

- Chúng ta E T Nj T DF các con DJ

và các loài cây , loài hoa

- T em ,E ,$% ! T B nhau 7

em ! 1 &#

- Hai em ! ,# : bài chú ý JB cách !

* 2 tình :

- Hai em  ,# ` dung bài

- Og nhà ! bài xem "$F bài F

Toán:

,-. /0

A

-

-

-

- ^J ' $% 8 * _ dãy IT * D IT còn + _ dãy IT \

*(Ghi chú: Bài 1a; Bài 2; Bài 3)

B/ Các   ! và "+

 !"# $%

1.Bài * :

^J xét   giá bài ! sinh

2.Bài &.:

* 0!1 <=:

Bài 1: Tính

- Yêu E+ ,FB 5 làm bài sau \ ,E ,$% H nêu

- Yêu E+ HS so sánh  r+: 2 x 5 và 5 x 2

- Yêu E+ H J xét

*

% phép nhân.

Bài 2 :Tính ( theo G+=

-GV ghi

- Trong phép tính trên có 3 . phép tính

?

- Khi 6 7 em 6 7 phép tính nào

9:#

- Yêu



-YCH làm

X^J xét chung Dg bài làm _ ! sinh

Bài 3: >! ! sinh ! g bài

-Yêu E+ : ,FB 5 2 vào Dc

>! ! sinh khác J xét bài '#

-Giáo viên J xét   giá

Bài 5 3>! ! sinh ! g

-T/c cho 2 `  g nhanh IT vào 

d

-

3 6 7> 8 dò:

-Yêu

^J xét   giá  !

- H khác J xét

- L` em ! g bài

;: ,FB q  r+: các phép tính -Nêu

-2 x 5 và 5 x 2

- Khi v  các 0 IT trong ` tích thì tích không thay v

- L` ! sinh nêu yêu E+ bài

- Phép tính trên có 2 6d+ phép tính là nhân và "0

- Ta 5 2 phép nhân "$F phép tính

"0 sau

5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11

L` em ! 7,FB ! E(

;: ,FB làm vào vào Dc

5 x 5= 25 (

- L` em nêu g bài -2 `7  ` 4 h

UFB J xét bài '#

Og nhà ! bài và làm bài JB

&'45

I/

-II/ Các   ! " :

 !"# $%

;: 7" bài ghi ! bài

A/ U+2 !: Chim <= ca và bông cúc

0ABC HS EF TRÀ

GV

GV J xét 'v sung

Yêu

U+2 ! trong nhóm

Thi !

^J xét   giá

0ABC HS KHÁ ?I

S! phân vai

GV và

,FB

Câu +2 +T khuyên ta g+ gì?

Theo dõi

hay d(

 JB * ,# toàn '` câu +2

 ! sau * T 

UFB theo dõi J xét

HS

4 HS ! T B 4 &#

HS

1;

Dg v 'd #  6G  cái  _ I

ca và bông cúc

 trách móc khi nói Dg  tang long

&# 4

U+2 ! trong nhóm 4 (5’) Các nhóm thi !

Cá nhân , Theo dõi J xét '# !(

Các nhóm j # 62 lên thi ! phân vai

HS thi ! 6i :

-.Hãy * cho chim $% 5 do ca hát,bay ,$% ( Hãy * cho hoa $% 5 do 

^J xét '# !

E J:

-K2 NÓI 0 YÊU NA EO ?P (T1)

I /

các tình

': thân mình

2 Thái

3 Hành vi :

- GDKNS:

khác

- KT:

GDHSKT:



II /   :* ^` dung *+ Bq hành vi chi HS +q 'b w+ ! JB

III/ Lên 4.= :

 !"# @A &B%  !"# @A trò

2.Bài &.:

*   1 Quan sát &U hành vi

- Yêu

lên trình bày "$F ,FB Yêu E+ ,FB theo dõi

- Yêu E+ các nhóm :& ,+J ": ,- :

- Hãy nói

- Hà

9  nào ?

* H ,+J : SGV

/  2 E giá hành vi .

- Phát B+ cho các nhóm

- Yêu E+ các nhóm :& ,+J nêu cách Nj lí

tình

-

và $ ra  ,+J chung cho các nhóm

*   3 2<= nói 4W X  yêu Y

- Yêu

Nam , _ +d , _ Hùng trong 3 tình

- Yêu

3 tình

- Hai em lên trình bày theo G+ hành vi

- Các nhóm :& ,+J * ": ,- câu @(

-

$

- 4 - 5 em nói

-

- Hai em  ,#

- Các nhóm :& ,+J

UE ,$% j # 62 lên trình bày "$F ,FB(

-Các nhóm khác theo dõi và J xét

vào

- theo yêu E+

- L` IT 8B trìh bày : ,FB theo dõi và J xét

- >! ` IT 8B trình bày "$F ,FB

6 7 8 dò :

-Giáo viên J xét   giá  !

Q8 ! sinh Dg nhà hoàn thành B+ g+

tra *  sau báo cáo "$F ,FB nói

' *  sau trình bày "$F ,FB

&E ba ngày 25 tháng 01 "H< 2011

&I $J:

K LM THEO P ?Q R

I Yêu B5

- Ôn 2

-

- Trò

II

- Sân

III Các

 !"# @A giáo viên

1 ?&Y' !"#

2 Bài <Z'

*

- Cho ! sinh ra NB hàng, Bv ' `

dung, yêu

*

- Ôn bài * 6C phát "* chung

- Ôn 2

-

- Giáo viên làm

sau \ cho ! sinh ,E ,$%  theo D#

- Trò 3 “# v  D tay nhau”

- Giáo viên

6G cách (

- Cho ! sinh  theo v(

*

- Cho

- )! sinh ra NB hàng

-

-

2 x 8

- Các v ! sinh lên trình 6i bài * 6C(

- ;: ,FB J xét

- tác 4, 5 ,E (

- )! sinh  trò  theo v(

- Các

-

- Og ôn ,# bài * 6C(

-

Toán:

KLM [0 KHÚC, K\ DÀI KLM [0 KHÚC

A/

-

-

-

*(Ghi chú: Bài 1a; Bài 2; Bài 3)

B/

có 3 &# có * khép ,# #& thành ` hình tam giác

C / Lên 4.= :

 !"# @A &B%  !"# @A trò

1.Bài * :

- Tính : 4 x 5 + 20 2 x 7 + 32

3 x 8 - 13 5 x 8 - 25

^J xét   giá bài ! sinh

2.Bài &.:

*

dài

-

ABCD

- Yêu E+ HS quan sát và nêu câu @ :

-

nào ?

-

N"#

- Hãy nêu

*

AB , BC , CD

- Yêu

, BC , CD ?

Hai

- Hai ! sinh khác J xét

- Hai em

-

-

B , C , D

- AB và BC có chung * B , S&# BC và

CD có chung * C

- S` dài &# AB là 2 cm , BC là 4 cm , cd là 3cm

- Nghe và  ,#

-

CD là 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm

-

nhiêu ?

-

ta làm sao ?

C/ 0!1 <=:

-Bài 1: >! HS nêu bài JB trong sách giáo

khoa

- Yêu

- Yêu E+ J xét bài '# và nêu các cách

D€ khác nhau

- Yêu

 cách D€

-Giáo viên J xét   giá

Bài 2 :-Yêu E+ HS nêu g bài

- nào ?

-

khúc MNPQ

X^J xét và yêu E+ HS ! bài G+

Bài 3 >! ! sinh ! g bài

-Hình tam giác có

-

-Yêu E+ : ,FB 5 2 vào Dc

>! ! sinh khác J xét bài '#

-Giáo viên J xét   giá

d) 6 7 - [8 dò:

-Yêu

khúc

^J xét   giá  !

–Q8 Dg nhà ! và làm bài JB

- Ta tính BE

- L` em ! g bài

UFB 5 2 D€ vào Dc

* B N Q

* *C M *P

H *A

)! sinh khác J xét bài '#

- Tính

- Ta tính BE

-

3 cm + 2 cm + 4 cm = 9 cm

;: ,FB cùng 5 2 làm vào Dc

- L` em nêu g bài

- Hình tam giác có 3 # 

- nhau

;: ,FB làm vào vào Dc bài JB

*

4 + 4 + 4 = 12 ( cm ) E:D+ 12 cm

)! sinh khác J xét bài '# -Hai

Og nhà ! bài và làm bài JB

Chính @9JB chép):

CHIM  CA VÀ BÔNG CÚC .

A/

-Làm $% BT 2a/b

*(Ghi chú: HS khá,

B/ Ch

C/ Lên 4.= :

 !"# @A &B%  !"# @A trò

1/ Bài

- S! các 0 khó cho HS D Yêu E+ ,FB

- ^J xét ghi * ! sinh

2.Bài &.: a) ?. 1 bài

b) ]. U <= chép :

1/ Ghi

-Treo

D 1 ,E sau \ yêu E+ HS ! ,#

2/

-

- YB % <= ca nói +: cúc 9Z + sau

các 4." câu nào ?

- Trong bài còn có các 4." câu nào  ?

- Khi

nào ?

3/

-Hãy tìm trong bài các  có 4." \ / ngã

-

con

-Giáo viên J xét   Ij cho HS

4/Chép bài : S! thong : bài  * !

sinh chép bài vào Dc

- Theo dõi   Ij cho ! sinh

5/Soát ^ : S! ,# * ! sinh dò bài , 5

' ,

6/ $. bài :

-Thu Dc ! sinh d * và J xét

c/ ]. U làm bài <=

*Bài 1, 2 : Trò _ thi tìm ` :

- Chia ,FB thành 4 nhóm , phát cho  `

tìm 0 theo yêu E+ bài JB 2

- Trong 5 phút ` nào tìm $% g+ 0

-

- Ba em lên

c  "$F

 cành ,  lá , M" ' , xanh ' ,

- ^J xét các 0 '# D

-

-Ba em ! ,# bài 7,FB ! E tìm *+ bài

- S&# D trích trong bài :“ Chim <= ca và

bông cúc

- khi

- Bài D có 5 câu

- dòng

- Qd+ d , 6d+ Bq , 6d+ d :

- O lùi vào ` ô (;x E+ câu B: D hoa

-Các  có 4." \ / ngã : mãi , L

-

- Hai em

- Nhìn

-Nghe và

- ^`B bài lên * giáo viên d *

- Chia thành 4 nhóm

- Các nhóm :& ,+J sau 5 phút

-

-chào mào , chão chàng , X" "F , châu

." , chèo béo , " " , "F , "F

a , chìa vôi ,

+ Trâu , trai , trùng c ,

- Tuyên

d) 6 7 - [8 dò:

-Giáo viên J xét   giá  !

^ F trình bày sách Dc I# hB(

Q8 Dg nhà ! bài và làm bài xem "$F

bài F

+ "& , "& , "&

+ Cái - Các nhóm khác J xét chéo - ^ ,# ` dung bài ! Og nhà ! bài và làm bài JB trong sách &'45 &@ công : [09 9 DÁN PHONG BÌ (T 1) A/ làm phong và B/ A4 , bút màu , kéo  , $F

C / Các   ! " :  !"# $% 1 5M tra bài a: -Giáo viên J xét   giá 2.Bài :: a) ;: 7" bài: Hôm nay chúng ta JBK ;.0 @ dán phong bì “

b) Khai thác: * xét -Cho HS quan sát G+ phong bì S8 câu @ : - Phong bì có hình gì ? - Ug 9: và g sau % phong bì 9  nào ? - Em hãy so sánh kích 9: phong bì +: kích

-Các các v viên trong v mình -Hai em  ,# 5 bài ! - UFB quan sát và nêu J xét - Phong bì là “; sau khi cho $ vào phong bì thì dán T #  còn ,# - So sánh và nêu J xét Dg kích $F phong bì so

* J9: 1 ;.0 phong bì

-

-

ô

J9: 2 - $@ phong bì

J9: 3 - Dán thành phong bì

-

mép bên và

H6 ta $%  phong bì

-

phong bì : ,FB quan sát

-GV

-GV

hB

d)

-Yêu

-Giáo viên J xét   giá  !

- Quan sát phong bì

-

-Hai em

bì

sau >dB dán phong bì tt

,5%6" #';' toán:

,-. a NHÂN 2, 3 ,4, 5; a TOÁN

I LC tiêu:

-

- Áp

khác có liên quan

- Rèn tính q J 7 chính xác trong làm toán

II ;+q 'b : ^` dung ,+2 JB(

III Các

A Bài ‰ :

- Yêu

- ^J xét, ghi *

B Bài F :

1.>F 2+ bài :

2 U+2 JB :

Bài 1

-

- Yêu

- Yêu

Bài 2:

4 x 4 + 20 - 9 = 2 x 8 - 7 + 63 =

3 x 8 - 8 + 56 = 5 x 10 - 50 + 50 =

? *+  trên có d phép tính?

? Khi 5 2 tính, em I€ 5 2 phép tính

nào "$Fa

- Yêu E+ hs làm bài

^J xét, x(

Bài 3:

DC ( )@ 9 ngày $  Hoa thu gom $% bao

nhiêu kg

- >! hs ! bài toán

- Yêu

- ;d 1 IT bài , x(

3

-

- Ôn

- 2 hs

- Nghe

- Thi

- Bình ! (

-

- 1hs nêu yêu E+

- ": ,-(

- con (4-5 hs làm)

- 1 hs !(

- 1 hs lên làm vào Dc

- Nghe

$% !1

CHIM  CA VÀ BÔNG CÚC 

I/

và bông cúc

thay

xét   giá ,- * _ '#

II /

III/ Các   ! " :

 !"# @A &B%  !"# @A trò

- 1/ Bài *

^J xét ghi * ! sinh

2.Bài &. a) . 1 bài :

b) ]. U a% !1

*

- Bông cúc

- Bông cúc

-Chim <= ca  làm gì nói gì +: bông cúc

- Bông cúc vui  nào khi nghe <= ca khen

-

* S&# 2 : $"7 gì  A( ra vào sáng

hôm sau?

-

tù ?

- Bông cúc "& làm gì ?

-Hãy

*S&# 3 :-$"7 gì  A( ra +: bông cúc

- Khi

-Hãy

*S&# 4 :-. <= ca  hai T" bé 

làm gì?

- Các

-Hãy

J9: 2 : $% 4 toàn   dung câu

!1

- L- ` em * ,# toàn '` câu +2

- Chia ,FB thành các nhóm @

-2 em lên * ,# câu +2 “ Ông L# 

- Bông cúc -Bông cúc

- “ Cúc  , cúc F xinh N làm sao !”

- Bông cúc sung

-

- Chim I ca 'b E tù

-Bông cúc nghe I ca

- Bông cúc +T + I ca

- L` em * ,# &# 2

- Bông cúc 'b hai J+ bé  cùng DF  -Chim I cadù khát $F B: D8  

bông hoa cúc

an héo

- L` em * ,# &# 3

- d I ca  các J+ 8 I ca vào

`  `B J hB và chôn d J long

^+ các J+ không T chim thì chim DG vui D~ ca hót , + không  bông hoa thì bây

"-

L` em * ,# &# 4

- L` HS * ,# : câu +2 "$F ,FB

- UFB chia thành các nhóm @ (  nhóm

- Yêu

.* trong nhóm L em * ` &# "+2

- v  cho các nhóm thi *

- Yêu E+ J xét nhóm '# sau  ,E *

- GV

T

e) 6 7 8 dò :

-Giáo viên J xét   giá

-

nghe

có 4 trong nhóm

- Các nhóm thi * theo hình  trên

nghe

)! bài và xem "$F bài F

&E e ngày 26 tháng 01 "H< 2011

:

VÈ CHIM

A

-

-

CH1, CH3; ! +` $% 1 &# trong bài vè)

- GDHS ' ':& D2 và yêu thích các loài chim

*(Ghi chú: HS kkkhá,

B

C Lên 4.= :

 !"# $%

1 $%& tra bài *:

bông cúc

2.Bài &.

* 0!1 ":

-GV ! G+

-HDH

a

- Theo dõi   Ij cho ! sinh

b

+1H ! 4 câu  E+

U+2 !3 “Hay # .sáo xinh”

+1H ! 4 câu B

+1H ! 4 câu +T

-2 em lên ! bài và ": ,- câu @ Dg ` dung bài ! theo yêu E+

U+2 !3 lon ton, sáo xinh, linh tinh

- U+2 ! phát âm 0 khó theo yc

-H ! theo yêu E+

-H 8 câu -H

-H ! theo yêu E+(

A Bài ‰ :

- Yêu

- ^J xét, ghi *

B Bài F :

1. >F  2+ :

U+ 2 JB :

Bài

-

- Yêu

- Yêu

Bài 2: ...

 !1

- L- ` em * ,# toàn ''` câu + 2

- Chia ,FB th? ?nh nhóm @

-2 em lên * ,# câu + 2 “ Ơng L# 

- Bơng cúc -Bơng cúc

- “ Cúc ...

6G cách (

- Cho ! sinh  theo v(

*

- Cho

- )! sinh NB hàng

-

-

2 x

- Các v ! sinh lên trình 6i * 6C(

-