- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện :phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp.. - Đọc trơn toàn bài.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 6
Môn: TẬP ĐỌC
Lớp: 2/5
MẨU GIẤY VỤN ( Tiết 2 )
I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới: xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện :phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ:rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lặng, xì xào, nổi lên …
- Ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái)
- Yêu trường lớp, có ý thức giữ vệ sinh trường lớp
II Chuẩn bị:
- GV: Tranh, bảng cài, bút dạ, bảng phụ, thẻ từ, phiếu giao việc
- HS: SGK, thẻ từ, bút dạ
III Các hoạt động
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Cho HS đọc câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến
3 Bài mới
Giới thiệu:
- Mẫu giấy vụn (Tiết 2)
Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận
ĐDDH: Phiếu giao việc
Cho HS đọc toàn bài
Yêu cầu đọc thầm và nêu ý chính của từng đoạn
Yêu cầu đọc thầm và nêu nội dung chính cả bài
phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp
Chia 4 nhóm.Giao việc cho từng nhóm
Đoạn 1:
- Mẩu giấy vụn nằm ở đâu?
- Có dễ thấy không?
Đoạn 2:
- Cô giáo khen lớp điều gì?
- Cô yêu cầu cả lớp làm gì?
Đoạn 3:
- Tại sao cả lớp xì xào hưởng ứng câu trả lời của
- Hát
- 4 HS đọc
- Hoạt động nhóm
- Đọc ĐT
- Đọc - nêu
- Đọc – nêu
- Nhóm thảo luận – ghi vào bảng nhóm - đại diện trình bày
HS đọc đoạn 1
- Nằm ngay giữa lối đi
- Rất dễ thấy
- HS đọc đoạn 2
- Lớp học sạch sẽ quá
- Lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì?
- HS đọc đoạn 3
- Mẩu giấy đúng là không biết nói
Lop2.net
Trang 2bạn trai.
Đoạn 4:
- Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
- Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy không? vì
sao?
- Từ tôi ở câu đó chỉ cái gì?
- Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì?
Muốn trường học sạch đẹp, mỗi HS phải có ý thức giữ
vệ sinh chung Các em phải thấy khó chịu với những thứ
làm xấu, làm bẩn trường lớp Cần tránh thái độ thờ ơ,
nhìn mà không thấy, thấy mà không làm Mỗi HS có ý
thức giữ vệ sinh chung thì trường lớp mới sạch đẹp
Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm phân biệt lời kể và nhân vật
Phương pháp: Phân tích, Thực hành
ĐDDH: Bảng cài: câu
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Lưu ý về giọng điệu
Nhận xét.
4 Củng cố – Dặn dò
- Cho HS đọc theo phân vai GV hướng dẫn
Nhận xét
- Em có thích bạn học sinh nữ trong truyện này
không? Hãy giải thích vì sao?
- Đọc toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
Cả lớp chưa hiểu ý cô giáo nhắc khéo
- HS đọc đoạn 4
- Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác
- Không vì giấy không biết nói
- Chỉ mẩu giấy
- Thấy rác phải nhặt bỏ ngay vào sọt rác Phải giữ trường lớp luôn sạch đẹp
- HS đọc diễn cảm
- Thi đua đọc trước lớp
-Bình chọn đội đọc hay nhất.Tuyên dương
- Rất thích vì bạn thông minh, biết nhặt rác bỏ vào sọt Trong lớp chỉ có mình bạn hiểu ý cô giáo
- Đọc ĐT
Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị: Ngôi trường mới
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net