?Đặc điểm, hình thức nào +dấu câu:dấu chấm than giúp ta nhận biết câu cảm -Tác dụng: Dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói, người viết trong giao thaùn?. ?Taùc duïng cuûa caâu caûm tieáp [r]
Trang 1Tuần 22
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
-Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu cảm thán Phân biệt câu cảm thán với các kiểu câu khác -Nắm vững chức năng của câu cảm thán Biết cách sử dụng câu cảm thán phù hợp với tình
huống tiếp
II.LÊN LỚP
1.Ổn định
2.Bài cũ: -Nêu đặc điểm, hình thức, chức năng của câu trần thuật?
3.Bài mới:
Hoạt động 1
GV yêu cầu HS tìm hiểu
mục I sgk và trả lời các câu
hỏi:
?Trong những đoạn trích
trên, câu nào là câu cảm
thán?
?Đặc điểm, hình thức nào
giúp ta nhận biết câu cảm
thán?
?Tác dụng của câu cảm
thán?
?Vậy qua tìm hiểu các Vd,
hãy cho biết về đặc điểm,
hình thức, chức năng của
câu cảm thán? Lấy một số
VD
Hoạt động 2
-HS đọc các VD -Các câu cảm thán:
+ Hỡi ơi lão Hạc!
+Than ôi!
-đặc điểm hình thức:
+từ ngữ cảm thán: hỡi ơi, than ôi +dấu câu:dấu chấm than
-Tác dụng: Dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói, người viết trong giao tiếp và trong văn bản nghệ thuật
-HS trả lời -HS lấy VD:
Trời ơi, anh đến muộn quá!
I.Đặc điểm, hình thức, chức năng.
Ghi nhớ SGK
II.Luyện tập Bàøi tập 1:Nhận biết câu cảm thán
-Các câu cảm thán:
+Than ôi! +Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!
+Lo thay! +Nguy thay!
+Chao ôi, có biết -mình thôi
-Các câu trên là câu cảm thán vì chứng có chứa các từ ngữ cảm thán (than ôi, thay, hỡi,ơi, chao ôi) và dấu chấm than(4 câu đầu) Các câu còn lại có thể có dấu chấm than nhưng không có từ ngữ cảm thán nên không phải là câu cảm thán
Lop8.net
Trang 2Bài tập 2: Phân tích tình cảm, cảm xúc trong các ngữ cảnh và nhận biết câu:
a.Lời than thân của người nông dân xưa
b.Lời than thân của người chinh phụ xưa
c.Tâm trạng bế tắc của các thi nhân trước CM
d.Nỗi ân hận của Dế Mèn trước cái chết tức tưởi của Dế Choắt
Nhận xét:
-Các câu trên có bộc lộ tình cảm, cảm xúc; nhưng không có các dấu hiệu đặc trưng của các câu cảm thán( từ ngữ cảm thán, dấu chấm than) nên không phải là câu cảm thán
Bài tập 3:đặt câu
-Chao ôi, một ngày vắng mẹ sao mà dài đằng đẵng!
-Ôimỗi buổi bình minh đều lộng lẫy thay!
4.Củng cố:
-Đặc điểm,hình thức, chức năng của câu cảm thán?
5.Dặn dò:
-Về nhà học bài; làm bài tập còn lại
-Chuẩn bị bài: Viết bài tập labai tập làm văn số 4
+Xem lại toàn bộ các phần lí thuyết và một số đề bài
Lop8.net