Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết bài đúng, sạch, đẹp.. Phöông phaùp: Luyeän taäp * ĐDDH:Bảng cài, thẻ từ.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 7
Môn: CHÍNH TẢ
Lớp: 2/5
CÔ GIÁO LỚP EM
I Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng khổ thơ 2,3 của bài Cô giáo lớp em, trình bày đúng các khổ thơ 5 chữ
- Làm đúng các bài tập có âm vần dễ lẫn: ui/uy, ch/tr, iên/ iêng
- Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp
- Tính cẩn thận,thẩm mỹ
II Chuẩn bị:
- GV: SGK Bảng cài: đoạn chính tả Bảng phụ, bút dạ
- HS: Vở,bảng con
III Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động :
2 Bài cũ : Nhắc tên bài cũ.
- Đọc cho HS viết : bụi phấn, tận tuỵ, lười biếng,
biến mất
Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu:
- Nghe - viết khổ 2, 3 của bài: Cô giáo lớp em
Phân biệt ui/uy, ch/tr, iên/ iêng
Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết
Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết bài đúng, sạch, đẹp
Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH:Bảng cài, thẻ từ
Đọc mẫu đoạn viết
- Khi cô dạy viết, gió và nắng thế nào?
- Câu thơ nào cho thấy bạn học sinh rất thích điểm
mười cô cho?
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào?
Yêu cầu HS tìm những từ dễ viết sai
Đọc 1 số từ khó mà HS nêu
Hoạt động 2: HS viết bài vào vở
- Hát
- Thầy giáo cũ
- 2 HS viết trên bảng HS viết bảng con
- HS nhận xét
- HS đọc
HS trả lời: - Gió đưa thoảng hoa nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các bạn học bài
- Yêu thương em ngắm mãi/ Những điểm mười cô cho
- 5 chữ
- Viết hoa, cách lề 3 ô
- HS nêu
- 1 bạn lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng con: thoảng, giảng, trang vở, ngắm mãi, điểm mười…
Lop2.net
Trang 2 Mục tiêu: Viết chính xác, sạch đẹp đoạn chính tả.
Phương pháp: Luyện tập
Uốn nắn cách cầm bút, tư thế ngồi
GV đọc Theo dõi -uốn nắn
Cho HS tự chữa lỗi
GV chấm sơ bộ Nêu nhận xét từng bài
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu: Phân biệt vần ai/ay, s/x, dấu hỏi/ngã
Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ
Bài 2:
Nêu yêu cầu
Chia 6 nhóm Giao nhiệm vụ Phát phiếu bài tập
Theo dõi, giúp đỡ
Nhận xét
Bài 3:
Nêu yêu cầu
Trò chơi : “Chạy nhanh, viết nhiều” Nêu yêu cầu
Chia 2 đội Phổ biến cách chơi, luật chơi
Tổ chức chơi thử
Quy định thời gian Tổ chức chơi
Nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò :
- Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Người thầy cũ
- HS viết bài vào vở
-HS trao đổi tập-dò sữa lỗi
- Đọc yêu cầu
- Ổn định nhóm Nhận nhiệm vụ
- Thảo luận, viết vào phiếu Dán lên bảng
- Trình bày kết quả Bổ sung
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Chơi thử
- 1 em sẽ chạy lên viết một tiếng có vần iên Sau đó quay về đến em khác lên viết tiếng có vần iêng Hết giờ đội nào viết nhiều sẽ thắng
- Nhận xét Tuyên dương
- Nhận xét tiết học
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net