Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha me.. Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì …” Muïc tieâu: HS bieát caàn[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8
Môn: ĐẠO ĐỨC
Lớp: 2/5
CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 2)
I Mục tiêu:
Giúp HS biết được:
- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng
- Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ Biết làm những việc nhà vừa sức
- Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp
- Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà
II Chuẩn bị:
- GV: Phiếu thảo luận, bảng phụ
- HS: SGK
III Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động :
2 Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
3 Bài mới
Giới thiệu:
Chăm làm việc nhà(tiết 2)
Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Bài tập 5
Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong tình huống
cụ thể
Phương pháp: Đóng vai, đàm thoại
* ĐDDH: Bảng phụ
B1: Nêu tình huống Chia 6 nhóm Yêu cầu các nhóm
đóng vai
-Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn không?
B2: Đưa ra các ý kiến
Nhận xét Kết luận: đáp án c
Hoạt động2: Tự liên hệ
Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia
làm việc nhà của bản thân
Phương pháp: Đàm thoại
* ĐDDH: Bảng phụ
GV nêu câu hỏi
- Ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì? Kết quả
của các công việc đó?
- Những việc đó do bố mẹ phân công hay em tự làm?
- Bố mẹ em tỏ thái độ như thế nào về những việc làm
- Hát
- Chăm làm việc nhà
- Đọc tình huống Tự phân vai
- Đóng vai
- Nhận xét
- Đọc và chọn kết quả đúng
-Nhận xét
-Đọc bài thơ
- Trả lời
- Thảo luận nhóm đôi: 1 bạn hỏi, 1 bạn trả lời
- Trình bày
Lop2.net
Trang 2của em?
- Sắp tới em mong muốn tham gia làm những công việc
gì? Vì sao? Em sẽ nêu những nguyện vọng đó của em với
bố mẹ như thế nào?
Nhận xét Tuyên dương
Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng
và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối
với cha me
Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu … thì …”
Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì trong các tình huống
để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình
Phương pháp: Trò chơi
* ĐDDH: Phiếu bài tập
Chia 2 đội “ Chăm” và “Ngoan” Giao nhiệm vụ Phổ
biến cách chơi.Phát mỗi nhóm 4 phiếu
Nhận xét Tổng kết trò chơi Tuyên dương
Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả
năng là quyền và bổn phận của trẻ em
4 Củng cố – Dặn dò:
- Gắn phần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Chăm chỉ học tập
-Nhận xét
- Ổn định nhóm Nhận nhiệm vụ, phiếu bài tập
- Khi nhóm “Chăm” đọc tình huống thì nhóm “Ngoan” phải có câu trả lời tiếp nối bằng “thì…” và ngược lại Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng (Phù hợp)sẽ thắng
-Nhận xét
- HS đọc (cá nhân, ĐT)
- Nhận xét tiết học
NGUY ỄN THÙY NHUNG
Lop2.net