Hoạt động 2: Luyện đọc Mục tiêu: Ngắt nghỉ hơi hợp lý,phân biệt lời kể và lời nhaân vaät.. Phöông phaùp: Luyeän taäp * ĐDDH: Bảng cài: đoạn.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8
Môn: TẬP ĐỌC
Lớp: 2/5
NGƯỜI MẸ HIỀN ( Tiết 1 )
I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô như người mẹ hiền của các em
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Minh, bác bảo vệ, cô giáo Biết ngắt hơi đúng
ở các câu
- Kính trọng và yêu quý thầy cô giáo
II Chuẩn bị:
- GV: Tranh, bảng cài, bút dạ, bảng phụ, thẻ từ, phiếu giao việc
- HS: SGK, thẻ từ, bút dạ
III Các hoạt động:
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
Đọc bài
- Em cần thời khoá biểu để làm gì?
Nhận xét
3 Bài mới
Treo tranh bài tập đọc
- Tranh vẽ cảnh gì ?
Vừa rồi các em đã hát bài hát Cô và mẹ, như vậy thì cô
giáo cũng như mẹ hiền Để chứng minh điều này thì chúng
ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài “ Người mẹ hiền”
Phát triển các hoạt động :
Hoạt động1:Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, hiểu các từ khó.
Phương pháp: Phân tích, luyện tập
* ĐDDH: Bảng cài, thẻ từ: từ khó
- GV đọc mẫu toàn bài Chia bài thành 4 đoạn
Chia 6 nhóm.Giao mỗi nhóm tìm từ khó đọc và khó
hiểu
Theo dõi, giúp đỡ
Đoạn 1: Nhóm 1,4
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Hát bài “ Cô và mẹ”
- Thời khoá biểu
- HS đọc bài theo 2 cách
- Trả lời
- Quan sát tranh
- Cô giáo và các bạn học sinh
- Lắng nghe
- HS đọc nối tiếp từng câu
- Nhóm thảo luận - ghi vào thẻ từ - đính lên bảng nhóm
Nhóm thảo luận, đại diện đọc đoạn của nhóm và trình bày
Đọc đoạn 1
- Ngoài phố, nén nổi…
-Luyện đọc ĐT từ khó
Lop2.net
Trang 2- Nêu từ chưa hiểu nghĩa:
+ Gánh xiếc
+ Tò mò
Đoạn 2: Nhóm 2,5
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Nêu từ chưa hiểu nghĩa: lách
Đoạn 3: Nhóm 3
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Nêu từ chưa hiểu nghĩa: Lấm lem
Đoạn 4: Nhóm 6
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Nêu từ chưa hiểu nghĩa: thập thò
Hoạt động 2: Luyện đọc
Mục tiêu: Ngắt nghỉ hơi hợp lý,phân biệt lời kể và lời
nhân vật
Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng cài: đoạn
Ngắt câu dài:
- Đến lượt Nam đang cố lách ra/ thì bác bảo vệ vừa tới,
/ nắm chặt hai chân em: // “Cậu nào đây? / Trốn học
hả?”//
- Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh đang thập thò ở cửa
lớp vào,/ nghiêm giọng hỏi: // Từ nay các em có trốn học
đi chơi nữa không?”//
GV nhận xét Uốn nắn
4 Củng cố – Dặn dò:
- Đọc toàn bài
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
nhóm xiếc nhỏ thường đi biểu diễn nhiều nơi
muốn biết mọi chuyện
Đọc đoạn 2
- Cố lách, vùng vẫy, khóc toáng…
- Luyện đọc ĐT từ khó
lựa khéo để qua chỗ chật hẹp
Đọc đoạn 3
- Lấm lem, phủi…
bị dính bẩn nhiều chỗ
- bật khóc, xoa đầu…
ló ra rồi lại ẩn đi
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc ĐT từng đoạn theo nhóm
- Các nhóm thi đua đọc Nhận xét
- Cả lớp đọc ĐT cả bài
- Nhận xét tiết học
NGUY ỄN THÙY NHUNG
Lop2.net