- Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người.. Cô như người mẹ hiền của các em.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8
Môn: TẬP ĐỌC
Lớp: 2/5
NGƯỜI MẸ HIỀN ( Tiết 2 )
I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô như người mẹ hiền của các em
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Minh, bác bảo vệ, cô giáo Biết ngắt hơi đúng
ở các câu
- Kính trọng và yêu quý thầy cô giáo
II Chuẩn bị:
- GV: Tranh, bảng cài, bút dạ, bảng phụ, thẻ từ, phiếu giao việc
- HS: SGK, thẻ từ, bút dạ
III Các hoạt động:
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Cho HS đọc cả bài
3 Bài mới
Giới thiệu:
- Người mẹ hiền (Tiết 2)
Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài.
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận.
* ĐDDH: Phiếu giao việc
Cho HS đọc toàn bài
Yêu cầu đọc thầm và nêu ý chính của từng đoạn
Yêu cầu đọc thầm và nêu nội dung chính cả bài
Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo
HS nên người Cô như người mẹ hiền của các em
Chia 6 nhóm.Giao việc cho từng nhóm
Đoạn 1:
- Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
- Em hãy đoán xem ai là Minh, ai là Nam?
- Hát
- 4 HS đọc
- 1 HS đọc
- Đọc ĐT
- Đọc - nêu
- Đọc – nêu
- Nhóm thảo luận – ghi vào bảng nhóm - đại diện trình bày
HS đọc đoạn 1
- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc
- 1 HS nhắc lại lời thì thầm của Minh với Nam
- Minh mặc áo hoa, Nam mặc áo
Lop2.net
Trang 2- Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
Đoạn 3:
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
Đoạn 4:
- Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
- Người mẹ hiền trong bài là ai?
Nhận xét.Kết luận
Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm.
Mục tiêu: Đọc diễn cảm phân biệt lời kể và nhân vật.
Phương pháp: Phân tích, Thực hành
* ĐDDH: Bảng cài: câu
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Lưu ý về giọng điệu
Nhận xét.
- Đọc toàn bài
4 Củng cố – Dặn dò
- Cho HS đọc theo phân vai GV hướng dẫn
Nhận xét
-Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
xanh
- Chui qua chỗ tường thủng
- HS đọc đoạn 3
- HS nêu
- HS đọc lại đoạn 4
- Cô xoa đầu Nam an ủi
- Là cô giáo
- HS đọc diễn cảm
- Đọc ĐT
- Thi đua đọc trước lớp
-Bình chọn đội đọc hay nhất.Tuyên dương
- Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người
Cô như người mẹ hiền của các em
- Đọc ĐT
Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị: Bàn tay dịu dàng
NGUY ỄN THÙY NHUNG
Lop2.net