Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tự thực hiện phép cộng nhẩm hoặc viết có nhớ, có tổng bằng 100.. - Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8
Môn: TOÁN
Lớp: 2/5
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Tự thực hiện phép cộng ( nhẩm hoặc viết) có nhớ, có tổng bằng 100
- Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng có tổng bằng 100, làm tính đúng
- Rèn kỹ năng tính nhẩm và giải toán
-Tính cẩn thận, khoa học
II Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: Bảng con, SGK
III Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động
2 Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ.
Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: Bảng cộng có tổng bằng 100.
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Nhận xét
Mục tiêu: HS tự thực hiện phép cộng có nhớ, có
tổng bằng 100
Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại
* ĐDDH: bảng phụ, que tính
Nêu phép cộng
Nhận xét Chốt lại
Hoạt động 2: Thực hành luyện tập
Mục tiêu: Luyện tập Vận dụng phép cộng có tổng
bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán
Phương pháp: Thực hành luyện tập
- Hát
- Luyện tập
- Đọc bảng cộng (cá nhân, ĐT)
- Nhận xét
- Nêu kết quả
- Tự đặt tính, nêu cách tính
83 - 3 cộng 7 bằng 10,viết 0,nhớ 1 + 17 - 8 cộng 1 bằng 9,thêm 1 bằng
100 10, viết 10
- Nhận xét
- Đọc cách tính
Lop2.net
Trang 2* ĐDDH: bảng phụ.
Bài 1:
Nhận xét
Bài 2:
Treo bài tập mẫu
Nhận xét
Bài 3:
Gợi ý
Nhận xét
Bài 4 :
GV vừa hỏi ghi tóm tắt
Nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Lít
- Đọc yêu cầu
- Tự làm vào vở
- Nêu kết quả
- Nhận xét, sửa bài
- Đọc yêu cầu, đọc mẫu
- Tự làm vào vở
- 2 đội thi đua.Mỗi đội 5 HS Thi tiếp sức Đội nào nhanh sẽ thắng
- Nhận xét, sửa bài
- Đọc yêu cầu
- Tự làm vào vở
- 2 HS thi đua làm bài
- Nhận xét, sửa bài
- Đọc đề bài toán
- 1 HS nêu hướng giải
- Cả lớp làm vào vở
- 1 HS lên bảng sửa bài
- Nhận xét Sửa kết quả đúng
- Nhận xét tiết học
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net