-HS thực hiện phép nhaân vaø ruùt goïn -làm tương tự với trường hợp tổng quát -diễn đạt thành lời - HS tieáp caän tính chât 2 tương tự... HS oân laïi 2 tính chaát.[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
I- MỤC TIÊU :
- HS hiểu rõ thế nào là tỷ lệ thức , nắm vững hai tính chất của tỷ lệ thức
- Nhận biết được tỷ lệ thức và các sốhạng của tỷ lệ thức Vận dụng thành thạo các tính chất của tỷ lệthức
- Có thói quen nhận dạng bài toán
II- CHUẨN BỊ :
SGK, sbt
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sỉ số học sinh
2- Các hoạt động chũ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Định nghĩa
-Yêu cầu học sinh so sánh hai tỉ
5
,
17
5
,
12
21
15
va
-gọi 1 hs thực hiện
-GV giới thiệu khái niệm tỷ lệ
thức
-giới thiệu các số hạng của tỷ lệ
thức , số ngoại tỉ ( a;d)û , sốtrung
tỉ( b;c)û
-cho hs làm ?1
-cho tỷ số 2,3:6,9 Hãy viết một tỉ
số nữa để hai tỉ số này lập thành
một tỉ lệ thức
-yêu cầu hs cho VD về tỉ lệ thức
hoạt động 2:Tính chất
* Xét tỉ lệ thức nhân 2 vế
36
24 27
18 với 27.36 ta có điều gì ?
-tương tự ta có điều gì ?
d
c b
a
7A2yêu cầu hs suy luận
* từ đẳng thức 10.12=8.15 ta có
-HS cả lớp cùng làm
7
5 175
125 5 , 17
5 , 12 7
5 21 15
hai tỷ số bằng nhau -HS trình bày định nghĩa :
-hs chú ý cách viết khác , các số hạng
- Hs hoạt động nhóm
?1 : a) lập thành tỉ lệ thức b) không lập thành tỉ lệ thức
-HS đưa ra một số vd về tỉ lệ thức
-HS thực hiện phép nhân và rút gọn -làm tương tự với trường hợp tổng quát -diễn đạt thành lời
- HS tiếp cận tính chât 2 tương tự
1- Định nghĩa :
SGK
Tỉ lệ thức còn viết
d
c
b a
a:b=c:d a,d là số hạng ngoại tỷ c,b là số hạng trung tỷ áp dụng :
là tỷ lệ thức 8
: 5
4 4 : 5
2
không 5
1 7 : 5
2 2 7 : 2
1
phải tỉ lệ thức
2-Tính chất :
TC1: (t/c cơ bản ) Nếu thì a.d=b.c
d
c b
a
TC2: sgk
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / /
thể suy được tỉ lệ thức ?
12
8 15
10
- chia 2 vế cho 12.15
- tổng quát từ a.d=b.c =>?
* từ tỉ lệ thức theo tc1 suy
d
c b
a
được gì ?
từ đẳng thức a.d=b.c theo tc2 suy
ra gì ?
-Hảy nhận xét các vị trí của trung
tỉ ngoại tỉ của 3 tỉ lệ thức sau so
với tỉ lệ thức đầu
-GV giới thiệu bảng tóm tắt
Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò :
-khắc sâu kiến thức bằng bảng
tóm tắt
-Bài tập ;47;46
-Học bài theo sgk
- ôn tập -tiết 10 kiểm tra 15'
- Làm bài tập còn lại SGK
- : làm bài 68'69'70 sbt
HS ôn lại 2 tính chất
? từ suy ra
d
c b
a
được các tỉ lệ thức ?
*Bảng tóm tắt : SGK
Bài tập :
Bài 46 : a)x.3,6=27.(-2) x=27.(-2):3,6=-15 Bài 47:
Ta có :6.63=9.42
6
9 42
63
; 6
42 9 63
63
9 42
6
; 63
42 9 6
Lop7.net