Môc tiªu: Giúp học sinh biết cách sưu tầm ca dao, tục ngữ theo chủ đề và bước đầu biết chọn läc, s¾p xÕp vµ t×m hiÓu ý nghÜa cña chóng.. Tăng thêm hiểu biết và tình cảm gắn bó với địa ph[r]
Trang 1Giaựo aựn Ngửừ vaờn 7 - Naờm hoùc 2009 - 2010
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Ngửụứi thửùc hieọn: Haứ ẹửực Thuù - Trửụứng phoồ thoõng DTNT Yeõn Laọp203
Ngày soạn :
Ngày giảng7A:
7B:
Tuần: - Tiết: 74
Chương trình địa phương
(Văn - Tập làm văn)
A Mục tiêu:
Giúp học sinh biết cách sưu tầm ca dao, tục ngữ theo chủ đề và bước đầu biết chọn lọc, sắp xếp và tìm hiểu ý nghĩa của chúng
Tăng thêm hiểu biết và tình cảm gắn bó với địa phương, quê hương mình
C - Chuẩn bị:
- G: G/án, Tư liệu dạy học về tục ngữ, ca dao
- HS: Sưu tầm ca dao, tục ngữ…
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp
- 7A : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
- 7B : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
2- Kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi:
Câu 1
Gợi ý:
Gợi ý:
+ Nhận xét: 7A………
7B………
3- Bài mới( Giới thiệu): Tục ngư, ca dao, dân ca,… là một tài sản vô cùng qúy báu, đúc
kết những suy nghĩ, kinh nghiệm và tình cảm của con người qua bao đời nay Sưu tầm và hiểu thêm về nguồn tài sản ấy là góp phần làm cho giá trị của nó được phát triển phong phú hơn
* HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
- HS ôn lại khái niệm tục ngữ, ca dao,
dân ca (đặc điểm, khái niệm)
?Sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao,
dân ca nói về địa phương
?phân biệt tục ngữ, ca dao lưu hành ở
địa phương và tục ngữ, ca dao về địa
phương
? Phân biệt:
Câu ca dao - bài ca dao
Câu ca dao - câu lục bát
I Tục ngữ, ca dao, dân ca là gì?
- Đều là những sáng tác dân gian, có t/c tập thể
và truyền miệng
Ca dao: là phần lời thơ của dân ca
Dân ca: là phần lời thơ kết hợp với nhạc Tục ngữ: (xem tiết 73)
II Nội dung thực hiện.
* Một số điều cần lưu ý.
1 Thế nào là “câu ca dao”?
- ít nhất là 1 cặp lục bát: có vần, luật, rõ ràng
về nội dung
2 Mỗi dị bản được tính là một câu.
3 Yêu cầu:
- Sưu tầm khoảng 20 câu
- Thời gian: hết tuần 29
III Phương pháp thực hiện.
Lop7.net
Trang 2Giaựo aựn Ngửừ vaờn 7 - Naờm hoùc 2009 - 2010
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Ngửụứi thửùc hieọn: Haứ ẹửực Thuù - Trửụứng phoồ thoõng DTNT Yeõn Laọp204
(Lưu ý hs sưu tầm phong phú về
sản vật, di tích, danh lam, danh
nhân )
1 Cách sưu tầm.
- Tìm hỏi cha mẹ, người địa phương
- Đọc, chép lại từ sách báo
2 Phương pháp.
- Đọc được, ghi chép lưu tư liệu
- Phân loại ca dao, tục ngữ
- Sắp xếp theo thứ tự A,B,C.
*HĐ3-Hướng dẫn luyện tập
Dùng tư liệu dạy học : HS đọc thêm một số bài ca dao, tục ngữ có trong tư liệu
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
- Nhắc nhở cách thức và thái độ học tập, sưu tầm
2- HDVN
- Sưu tầm ghi chép thường xuyên
- Chuẩn bị: Tìm hiểu chung về văn nghị luận
Lop7.net