Kết bài: Bộc lộ cảm xúc của bản thân về khu vườn gì của bản thân về khu sự gắn bó, tình yêu.. Mở bài: bài Mặc dù đã xa cách nhiều năm nhưng khu vườn trong kí - Nhóm trưởng quản lý ức tuổ[r]
Trang 1Ngày
Ngày
40:
Luyện nói: văn biểu cảm về sự vật, con người
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Rèn
- Rèn
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.
1 Kiến thức:
- Cách
-
2 Kĩ năng.
- Tìm ý,
-
-
3 Thái
III CHUẨN BỊ.
- Giáo viên: giáo án
-
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3 Dạy bài mới
Hoạt động của GV - HS Nội dung chính
Ghi đề luyện nói
? Xác định thể loại của
đề?
? Đối tượng biểu cảm là
gì?
? Xác định cảm xúc với
đối tượng trên?
? Hãy tìm ý cho đề trên?
(HS
P !: gian 5 phút)
- Ghi T ra U V
- GV %!Y J% ý ghi lên
I
1.Tìm hiểu đề
-
-
-
2 Tìm ý cho bài văn
- Xác
- Xác + +
Trang 2? Lập dàn ý cho đề trên?
? Mở bài có nhiệm vụ gì?
? Thân bài có nhiệm vụ
gì?
L%! %&A nó ta c làm rõ
các ý gì?
? Kết bài bộc lộ cảm xúc
gì của bản thân về khu
vườn?
- Miêu
em, sao?
- Có
ra khu
3 Lập dàn ý
a
b Thân bài: Miêu
-
-
-
c
II Luyện nói
- Yêu
+N bài -> thân bài ->
bài
- Nhóm
Sau
các
xét 3( 9 !# tác phong,
- Khi nói yêu %7 ,!
) !9A W !9A cô,
trình bày bài nói %&A mình
-
và các
- Giáo viên quan sát chung
và
- Các nhóm
trình bày
- IJ 3 - 4 em trình bày
-
- Gv NX, WA %!5A# )P
sung
1 Học sinh nói trước tổ nhóm
a Mở bài:
b Thân bài:
2 do ông bà em '*
xiêm,
em Cây không to
anh
bà
em ông,
c Kết bài:
Em yêu quý
Trang 32 Nói .9=% =,
Hoạt động 4: Củng cố.
4 Củng cố: < dung bài
5 Dặn dò: FJ% bài, làm bài 8, trong SGK.