* Hoạt động 1 yêu cầu hs thực hành gấp tên lửa - Yêu cầu hs nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp tên lửa đã học ở tiết 1 - GV tổ chức cho hs thực hành gấp tên lửa _GV theo dõi các thao[r]
Trang 12:
hai.
Ngày Ngày 6 / 9 /2010
Chào
-000 - 2: TOÁN :
!
A/ "# tiêu:
-
trong $!% "& '(
- )* + !" , dài -./0 tên !2 3(
-
- 45 !" # 3 có , dài 1dm
- 6 các bài *& 1, 2, 3( , 1,2), 4, bài 5( hs khá, ?;(
* Hs > B * làm !" bài *& 1và , , C bài 2
B/ % dùng &) *:
- Th!2 3 có chia rõ các # theo cm, dm
C/ Các ) ,-( &) *:
I/ Bài 3
+ IJ hs J các trên +' 2dm,
3dm, 40cm
+ Cho hs các M - -xi –
/0((()* xét
II/ Bài 45:
1/ ! bài – ghi "
$!! %& - '( hành:
Bài i 1: - * hs nêu 8 ./ bài
( HS k/ * có làm 1 trong 3 ,;(
PQ a: RGQ hs làm vào b/con
PQ b: Y/ Q hs SB !2 >T và chí vào
# chia V 1 dm
PQ c: Y/c hs 5 # 3 AB có ,
dài 1 dm vào b/con
- Quan sát hs 5 và giúp Y các em
Bài 2: IJ hs nêu BGQ
( Hs : hs ;8 )
+ Yêu Q hs tìm trên !2 # 2dm
+ A? 2 1 xi met +[ bao nhiêu M
+ HS J các 2dm, 3dm, 40cm
+ HS 5dm, 7dm, 1dm
- O]
+ HS 10cm = 1dm, 1dm = 10cm + Thao tác theo BGQ 0 J >G '(
+ HS 5 vào +' con và > tra bài
- Tính `(
+ Hs thao tác, 2 hs a # nhau >
tra bài
Trang 2ti met ? ( yêu Q hs nhìn !2 và $'
%;(
Bài 3: * hs ,* 8
( Quan tâm hs tbình, B >G*)
+ Bài *& BGQ chúng ta làm gì?
+ c - X &' làm gì?
HRGQ hs 6 d các vào
C(
- Thu bài S0 * xét
Bài 4: ?8 hs ,* ,@ bài
( Hs khá, ?;
- AGe hs: c - X hs &' !2
khác
III/ .( C - &D dò:
- c - X cách d các ta
làm ! nào ?
- Cho hs # bàn, # 0 B
C(
- 4- nhà J bài và làm # các bài *& C
VBT L ` + bài sau
- GV * xét J(
+ f- thích "& vào g S(
+ fJ >h yêu Q và i cách d(
1dm = 10cm 3dm = 30cm 2dm = 20cm 5dm = 50cm 30cm = 3dm 60cm = 6dm + Hãy - cm, l dm vào g S(
+ HS quan sát J và nêu >G '(
+ HS * xét
- Nêu
- 6 hành (
- mi nghe
-000 - 3 + 4 : nP foL :
FG(A 2 =
A/ "# tiêu :
- fJ X Sáng >0 bàn tán, 50(((
-
- A J dung: Câu B - cao lòng và > B khích hs làm : $'
% !" các câu ? 1, 2, 4)
- Hs > B * J !" , câu trong bài
B/ % dùng &) *:
-Tranh minh # bài J trong SGK( phóng 2)
-
C/ Các ) ,-( &) *:
I/ Bài 3
- s tra bài Ngày hôm qua b
$a(
- )* xét
II/ H) - * bài 45:
+ fJ , lòng bài + Em Q làm gì không phí % gian
?
- )* xét
Trang 31/ ! Gv treo tranh và
*/ ,*
- -.( /0! Gv J toàn bài.
a * I( câu ; K! tìm I khó
- RGQ hs J & câu Q 1
+ fJ > "& tìm q khó J
- RGQ hs J & câu Q 2.
- )* xét
b * C ! I( ,):
- Chia #
+ RGQ hs J & q # Q 1
- H/ e J S J0 cách i V
# dài
- s "& giúp hs các q 2 Bí
*0 sáng >0 l 50(((
- RGQ hs J & q # Q 2
c * I( ,) trong nhóm:
- Y/ Q hs J q # theo nhóm 3
- Theo dõi giúp Y hs J còn *(
d Thi ,*
- d w cho các nhóm thi J(
- GV và hs * xét bình J nhóm J
hay
e * ,%( thanh.
- Y/ Q ' 2& J f # 1, 2
1 2:
3/ F5( &P tìm Q bài:
+ Câu B này nói - ai?( Hs B 0 )
+
+ Hãy
Na?( Hs tbình)
Iq
- Llng l5:
- S lòng 7 quý
+ Em có nghí Na w 7 !"
!C không? Vì sao?
+ Khi Na !" !C ai vui
q ? Vui q ! nào?
-
- mi nghe
- mi nghe
- cg em J , câu cho bài
+ PQ !C0 bàn tán, 50(((
- Có 3 #(
- 3 hs J & 3 #(
+ c, + d sáng vào % ra (GG Các
+# trong 2& túm #4 bàn +# - gì/
có T bí 4 i(GG
- 3 HS J & q # Q 2
- Chia nhóm 3 và J trong nhóm
- )* xét
- Các nhóm hành thi J(
- Bình J các nhóm J(
- m2& J a thanh # 1,
+ Nói - +# Na
+ +p hay giúp Y +# bè
+ Na luôn giúp Y +# ! cho +#
!" bút chì,
-
(T=
+ Na w 7 !" !C0 vì na là
, cô bé +p( $S 7 quý
+ Cô giáo và các +# g tay vang *B(
cz Na l 5 ? hoe
Trang 44/ ,* U)
- Y/ c hs tìm J J Bài này J 2
J ! nào?
- IJ 3 em thi J # bài
- Y/ Q hs bình J +# J hay S(
III/ .( C 6&D dò:
- Qua câu B em J *& !" -
gì C +# Na?
- )* xét J(
- 4- ` + bài 2 Làm ((((
- fJ z nhàng, ' ,(
- 3 em thi J
- )* xét, bình J(
- Nêu theo
- mi nghe và - ` + (
-000 -w ! Ngày 7) 5 / 9 / 2010
Ngày (Z( 8 / 9 / 2010
1: A{ |}L:
Dàn hàng ngang, &% hàng, trò \ ] Qua ,F( U-.”
A/ 23( tiêu:
-
dóng 3 hàng J(
-
( có còn *;(
-
- & p ôn *& 1 > w >h M k J C 2& 1
* Giúp Hs > B * i !" , vài >h M ! *& "& hàng, dóng hàng,
B/ -5 67/ &89
- 4 sinh sân bãi , còi
C/ - dung và !F\( pháp lên U5! :
1. 4G ,:
- Giáo viên * 2& , &d + , dung
yêu Q % J Cho hs *& B
- Cách chào , báo cáo và chúc gv khi +i
Q % J
- Gv dung >` lênh cho hs 6 (
- Gv - > 2& ( chú ý hs ;
)
2 \ 9Z
- Gv - > Q 1 *& "& hàng J ,
dóng hàng , w nghiêm 0w
V0 * chân # g0 w # (1-2 Q
+ f- > Q 2 ( ! Q 1)
- Gv cho hs làm theo d(
- *& "& 2&
I* chân # g theo & –#B
nhiên
f thành vòng tròn và hít C sâu( nâng 2 tay lên , hít vào +[ , buông tay , C ra +[ 6-10 Q )
- fw # quay l vào tâm
- Hs 6 (
- Cán 6 2& - >
Trang 5- Gv quan sát 7 giá
* Trị :”Qua !% , “, gv nêu tên
trị 0 > "& V e trên sân l
hình 5 sau cho hs theo ,
hình !2 'B~(
- Gv chia
> *& B sau d w thi
3-PQ > thúc
Cho J s w # g 0g tay ,hát
* Trị :”cĩ chúng em “
- Cho hs a d khi gv J g
nào hs d w lên và a thanh $'
cho hs a 2 a ( chú ý hs
; )
- )* xét 7 giá % J
- HS 6 trị (
- Hs 6 theo d
- AJ sinh 6
-000 -Tiết2: TOÁN :
Luy n t p
A/ "# tiêu:
-
-
-
- 6 bài bài 1, 2( , 1, 2), bài 3, 4
- Hs > B * 6 bài 1, 2
B/ % dùng &) *:
4 , dung C bài 2 và bài 3
C/ Các ) ,-( &) *:
I/ aQ4 tra bài 3
IJ hs lên +' , ' 2& làm vào +'
con
HS1: 78 – 51, 39 – 15
HS2: 87 – 43 , 99 - 72
II/ H) bài 45:
1/ I2 bài: GV 2 $6
& $a ghi +'(
2/ $! %&
Bài 1: : (( cho hs làm bài cá nhân
- IJ 2 hs lên +' làm , ' 2& làm b/c
- IJ hs * xét Gv * xét
( chú ý hs >G*)
Bài 2:
+ Hs lên 6
- HS nêu cách l tính và tính
+ Tính nh`m
- HS làm bài vào b/con ( Hs k/ * lên +' 6 ;
- Hs * xét và nêu cách 6
Trang 6+ Y/ câu 1 hs làm e phép $q 60 – 10
- 30
+ Y/câu 2& làm vào C BT
+ IJ 1 hs nêu, các hs khác d chéo C
> tra
+ )* xét > ' 60 – 10 – 30
Bài 3: Yêu Q hs J - bài
+Phép tính w S cĩ + $q và
$q là nào?
+ c tính ta làm nào?
HIJ 1 hs lên +' trình bày, 2& làm
vào b/ con
- Quan tâm hs tbình
Bài 4: IJ 1 hs J - bài
+ Bài tốn cho + gì?
+ Bài tốn BGQ tìm gì?
- RGQ hs tĩm i và làm vào C(
Bài 5: ?8 hs nêu ,@ bài
( IJ hs khá, ?)
+ c + trong kho cịn # bao
nhiêu cái ta làm nào?
+ IJ hs nêu 7& án X(
III/ .( C - &D dị:
- 98 – 12 = 86 Nêu thành &Q tên J
- Vn làm bài *&( L ` + bài cho
sau
- )* xét J
- Tính `(
+ Làm bài (HS B lên +';
+ 60 $q 10 +[ 50, 50 $q 30 +[ 20
+ fl tính $a tính ( +O + $q là 84 và $q là 31
+ mSB + $q $q $q + Làm bài )* xét
+ 2 hs J - , 2& J Q(
+ c' ' dài 9 dm, i 5 dm
+ Tìm + Làm bài : Bài ' : O ' cịn # là :
9 – 5 = 4 dm 7C : 4 dm
+ Khoanh vào các l $!2 câu $' % X(
+ Hs nêu
+ Nêu câu C
+ Nêu + mi nghe và 6 (
-000 - 3: TẬP ĐỌC :
Làm _ là vui.
A/ "# tiêu :
- fJ X Quanh, i xuân, +# $,0 $6 $Y(
-
-
!" các câu ? trong SGK)
- Hs > B * J !" , câu trong bài
B/ % dùng &) *:
- Tanh minh ho#
-
Trang 7C/ Các ) ,-( &) * :
I/ Bài 3
+3 hs J bài “ PQ !C~ và
TLCH
II/ H) * bài 45:
1/ I2 bài: Ghi b'ng
2/ ,*:
* Gv J e : GV J tồn bài
a/ H 8 60 >.( ? 1& @ câu
A1 B& phát âm :
+
bài Q 1
+ Cho hs tìm q khĩ và ghi lên +'0
+ IJ hs phát âm( quan tâm hs k/ *0 hs
B ;(
+
bài Q 1
b / H
A1 B& C . D E 5&
- Chia #: Bài này chia làm 2 #
- RGQ hs J & q # Q 1.
+ Các câu Q B J0 BGQ hs J(
+
xuân, $6 $Y0 ! +q .
- RGQ hs J & q # Q 2.
c/
+ Yêu Q hs J nhĩm 2
- Theo dõi quan tâm hs J *
d/ Thi ,*:
e / C l p >.( >G thanh
3/ Tìm 7! bài:
+ Cho hs J Q và # chân các q
V a *0 con *0 cây 0 !% !"
nĩi trong bài
( chú ý hs tbình, B ;
+ Nêu các cơng mà a *0 con *0
cây k là?
+ 4*B cị em bé làm gì?
(J hs tbình)
+ 3 HS J & 3 # và kết hợp TLCH
+ )i # - bài
+ m2& theo dõi, J Q theo
- ) & nhau g em J 1 câu
bài + fJ các q : quanh, quét, i xuân, +# $,0 $6 $Y(
- fJ & Q 2
- 2 hs J & #
+ fJ # : Con Tu Hú kêu/ tu hú/ tu hú./ la i& mùa ' chín.//
+ Xem chú ' và nêu
- fJ & q # Q 2
+ fJ nhĩm u(
- )* xét
- Hs J nhĩm 2
+ c, nhĩm thi J(
- )* xét, bình J nhĩm J hay
+ m2& J a thanh
- fJ và # chân các q a a0 con tu hú, chim sâu, cành 0 Bé
( Hs tbình, hs B nêu) + Bé J0 quét nhà, l rau, 2
em
Trang 8+ Khi làm bé ' SB nào ?
( J hs khá, ?;
+ Em có
không? Vì sao?
+ Theo em # sao J !% , J *
quanh ta - làm ]
+ Cho hs ' thích các q và l câu:
$6 $Y0 tung +q(( * hs khá, (T=
-4/ ,* U)
- Y/ c hs tìm J J Bài này J 2
J ! nào?
- IJ 3 em thi J # bài
- Y/ Q hs bình J +# J hay S(
III/ .( C - &D dò:
- Bài M nói 2 chúng ta -
gì?
-
- )* xét J(
+ Em c'm thSy b*n r,n nh!ng rSt vui
+ ( - hs nêu) +Vì làm mang # - - vui
+ I' thích $a l câu
- fJ J vui, hào w0
- 3 em J # 2
- m2& bình J +# J hay
+ Hs nêu
- mi nghe và 6 (
-000 - 5: NHIÊN VÀ XÃ AF
2- bF\(
A/ "# tiêu:
- Nêu
Q 0 ! l0 ! !%0 ! 0 ! tay, chân
-
-
- Hs > B * * + và V !" 1 vài &Q ! trên (
B / % dùng &) * :
- Tranh
.! (
C/ Các ) ,-( &) và *
1- c ,d :
2- KTBC L quan * ,(
-
- )% b mà , !" ?
- L và ! !" J là gì ?
)* xét bài
3- Bài 45 :
) ,-( 1:
* Mtiêu: )* + và nói tên !" ,
- Làm theo l&(
Hát
- Có và !
- % có và ! mà
, !"
- L quan * ,
- 2 J sinh 6 theo yêu Q
- AJ sinh * xét
Trang 91- Giáo viên yêu Q J sinh quan sát hình 5
Nói tên , ! (chú ý hs k/ * )
- Giáo viên > tra và giúp Y các nhóm
- Treo tranh 5 +, ! phóng to yêu Q 2
J sinh lên +'
- 1 hs V vào tranh và nói tên ! (
- LV lên tranh nói: Lg hai Q ! 2
nhau J là >2& ! (
+ Theo em hình # kích !2 các ! có
nhau không ?
2- Nêu vai trò
và >2& ! ! :
*
- .! > ' 200 2 kích !2
2 ? khác nhau làm Y và +' các
quan ! :Não, tim, &d( )% có ! và
mà chúng ta , !"
) ,-( 2: ' * - cách gìn +'
+, !
Y/c J sinh C SGK trang 7, hình 2,3
- Giáo viên > tra giúp Y(
+ # sao hàng ngày chúng ta &' a0 0
w X ! ?
+ # sao các em không nên mang, vác, xách
các * l]
+ Chúng ta Q làm gì ! phát $ ?
*
-0 a J không ngay i0 a J
C bàn không phù "& 2 >d !%0
&' mang vác l l xách không X
cách 5 e cong z ,
** c ! phát $ Q a J
ngay i không mang vác l0 J E l&
trên hai vai
>6.( C &D dò : Hôm nay J bài gì ?
- H/ e hs làm bài *& 1,2,3 C bài *&(
- )* xét J - nhà 6 - k
J Xem ` + bài A (
- m2& ' * theo nhóm 2
- f# nhóm $' % , tranh *
- q l& lên 6
- )* xét
- Hs lên +' V
- Q/sát và $' % : không nhau
- Vài J sinh nêu
- Nghe
- Hs dùng sách giáo khoa
- f ! phát $
- Tránh , + cong z
- *& p thao
- mi nhge
-
- Làm bài *&
Trang 10
-000 - 5: A CÔNG:
f! tên Ug/A 2)
A/ "# tiêu:
-
AJ sinh w thú và yêu thích S& hình
- Hs > B * S& !" , +!2
B/ h 9d :
- Giáo viên : quy trình
-C/ Các ) ,-( &) *:
I/ c ,d : Trò >C ,
(s tra a dùng J *& : s tra
3.Bài 45
5 : $!2 các em k
hôm nay các em 6 hành S&(
* A # , 1 yêu Q hs 6 hành
- Yêu Q hs i # và 6 các
thao tác
- GV d w cho hs 6 hành S& tên
_GV theo dõi các thao tác
giúp Y hs *: Chú ý hs
>G*0 hs B ;
-
trang trí
&` z& tuyên !
A # , 2: GV 7 giá * xét
- Cho hs thi phóng tên
Hm! ý i hs $* 6 sinh an
toàn khi phóng tên
)* xét lr Gv * xét tinh Q
thái
|l dò sau mang SB _ công
SB nháp,bút màu S& “Máy bay
&' 6
- hs 6 hành
- Hs i #
- mi nghe
-
-
- HS trình bày ' &` vào C thêm
&Q trang trí
- Hs phóng tên cao
- mi nghe và ` + (
... dò:- Qua câu B em J *& !" -
gì C +# Na?
- )* xét J(
- 4- ` + 2 Làm ((((
- fJ z nhàng, '' ,(
- em thi J...
C(
- 4- nhà J làm # *& C
VBT L ` + sau
- GV * xét J(
+ f - thích "& vào g S(
+ fJ >h yêu Q i cách d(
... 6dm + Hãy - cm, l dm vào g S(
+ HS quan sát J nêu >G ''(
+ HS * xét
- Nêu
- 6 hành (
- mi nghe
-0 00 - + : nP