Em em xung đột kịch - Đại diện hs trả lời, các trong đoạn trích này thể hs khác nhận xét, bổ sung hiện cao nhất ở chỗ nào?. Vì sao?[r]
Trang 1Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200
Tiết : 117 + 118
Văn bản : QUAN ÂM THỊ KÍNH
A Mục tiêu yêu cầu :
Giúp sinh :
- !" # $ % &' ( sân *+ chèo " -. "#
- Tóm "1" ! dung 3 chèo “Quan Âm 7 Kính” ; <! dung, ý ? và !"
# $ A " B" ( trích 4<C oan D:
- Giáo 2E ý "F "B cho sinh
B Chuẩn bị:
- Gv : Giáo án , Sgk …
- Hs : Bài J + Bài L …
C Phương pháp dạy học :
-
D Tiến trình lên lớp :
I Ổn định tổ chức : (1’)
II Kiểm tra bài cũ : (5’)
MR S 2= phong phú ( T tác ' nói T là gì ?
X$ 1 ( T ?
III Bài mới :
1) Giới thiệu bài : (1’)
2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
t Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
5’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu vài nét về thể
-Gv hs chú thích (*)
Em "T nào
khái A chèo ?
- Gv ' thích thêm
- Hs
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Hs U1 nghe
- là U *7 hát., múa dân gian
- ! U sân *+ *
-A * -T giáo
F
- Nhân B" có tính cách riêng
- Có tính L UA và cách
A cao
- Có ` khôi hài b cái
bi và hài
Tuần 30 :
Tiết 117 + 118 : Quan Âm Thị Kính
Tiết 119 : Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy
Tiết120 : Văn bản đề nghị
Trang 25’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu sưo lược nội
- Hs ! dung 3
chèo (tr 111 – 113)
Yêu e hs tóm "1" !
dung % &' 3 chèo?
Nêu giá "7 ( 3 chèo ?
- Gv + U !
dung
- Hs
- X 2 A hs tóm "1"= các
hs khác B xét, &C sung
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Hs rút ra *T" U B và ghi
L * T "F
1) Tóm "1" :
- Án T" D
- Án hoang thai
- Oan tình ' 2) Giá "7 :
Tích " -A xoay quanh
"E &j ` – thái lai X
"k C oan trái `%
' oan thành B"
22’ Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tìm hiểu trích đoạn “Nổi
oan hại chồng” C Trích oan hại chồng” đoạn “Nổi
- Hs trích
(phân vai cho hs Q
- Gv U ý chú thích cho hs
Nêu 7 trí ( trích?
X trích có +- nhân
B"W nhân B" chính?
X 2 A "k nhân B"
chính ?
- Gv L " A : <C oan
D 2 l ra trong 3 "[
: L= trong và sau
khi &7 oan
Khung ' 3 e
trích là khung ' "T
nào ?
Qua m j và U[ nói (
7 Kính, em có B xét gì
nhân B" này ?
A qua chi " T"
nào?
8R gieo cho 7 Kính
là ai? Quan A "T nào
L 7 Kính?
G` A 1" râu D
( 7 Kính Sùng Bà
khép vào "! nào? I A
- Hs
- Hs U1 nghe
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Sùng Bà : Nhân B" ác,
2 A cho "e UL 7
( phong * T/
- 7 Kính : Nhân B" b chính: X 2 A cho [
E b lao != [
dân " [
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Sùng bà, S D 7 Kính
- ! T" D= cái con
7 T" con bà à!
I Đọc và tìm hiểu chung :
1) Đọc – chú thích
2) Tìm hiểu chung đoạn trích :
- M7 trí : pe I 3 chèo
- Nhân B" : 5 nhân B"
- Nhân B" chính : Sùng
Bà , 7 Kính
II Phân tích đoạn trích:
1) Trước khi bị oan:
- _' gia V sinh
" + cúng
% D= ân e= chân "B"= 2 A dàng, "j
j
- A : + 7 kính i " cho
D + 7 Kính lo U1= &s
* s khi D có râu 3 t /
2) Trong khi bị oan :
a) Nhân vật Sùng Bà:
- Gián "! T" D cho 7 Kính
- Hành ! : dúi e
7 Kính \ # &1"
b e lên, không cho
Trang 3E "W
* Gv cho hs "' U B
u A" kê " ! và
ngôn b ( Sùng Bà #
L 7 Kính ? Nêu B
xét?
- Gv *T" U B
Ngoài ra Sùng Bà còn
& ! "! gì cho 7 Kính ?
A ?
Em có B xét gì
cách U B "! ( Sùng Bà ?
Gv : Khi &7 khép vào "!
T" D 7 Kính w kêu
oan
Có +- Ue kêu oan ?
Kêu oan L ai? " A ?
Em có B xét gì U[
kêu oan ( 7 Kính #
L D ?
Kêu oan # L S
D ntn?
Khi nào thì U[ kêu oan
( 7 Kính L '
thông ?
7 Kính là [
"T nào ?
L khi C 7 Kính
ra *x nhà Sùng Bà và
Sùng ông cong làm gì
tàn ác? <b & A ?
Em em xung !" *7
trong trích này "
A cao +" 3 y nào? Vì
sao?
_m j và ngôn b (
7 Kính L nhà Sùng ntn?
M A nhìn U B" 2E
gia V &! U! tâm "
"T nào ( 7 Kính?
Các A : Gm e = nói
' &! U! tâm " gì?
- Hs tìm thông tin,
*T" L quan sát, "' U B= "# +" ý * T
- X 2 A hs nhóm, các hs khác B xét, &C sung
- Hs rút ra *T" U B và ghi
L * T "F
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- u[ Uz phân & A"= không còn quan A S D
nàng dâu mà là quan A giai +
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Vô ích : j L hèn và nhu = &x $ [
"k yêu " % mình
- Là U[ C Um thêm 2e
- Kêu oan L cha
X0 là U[ ' thông
*C và &+" U`
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- uk mãng ông s m cháu B con
k quan A gt T quan A tàn {
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Là &t F ( tình
' " | chung, 2 A
( [ coi là 2+
T" ( ` + T" , `
!" !" ghê L
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
phân bua Tàn
{= thô & /
- Ngôn b : X-
T= t T= \j '
+ Cho t 7 Kính là
[ @ bà #= tâm 7 \+ xa
+ 7 Kính là con nhà
"+ hèn + 7 Kính ' &7 C
=> I A rõ tính cách ( nhân B" ác
b) Nhân vật Thị Kính :
- Khi &7 khép vào "!
T" D : + 5 Ue kêu oan : 3 Ue
L S D= 1 Ue L
D= 1 Ue L cha + I7 D &x $ + I7 S D -
T
=> _` kì *C và
&+" U` { chân
"`= lành b phép
"1" gia V
c) Vở kịch của Sùng Bà
và Sùng ông :
- uk Mãng Ông s m cháu B con
- Quan A gt, hành ! tàn {
- Hai cha con ôm nhau khóc
Xj xung !"
( bi *7
3) Sau khi bị nạn :
- L khi [ nhà Sùng Bà :
+ Nhìn U b B" 2E gia V
< # " T"= xót xa cho
phúc UF a &7 tan 3/
=> I! U! ` %
Trang 4 M A 7 Kính i -T" tâm
trá hình nam "m= & L tu
hành” có ý ? gì?
X0 có ' là con [
giúp thoát *x *C
trong xã ! ( không? Vì
sao ?
- hs ghi L
-Tìm [ ' thoát + Tích ` : # # 3
[ "x rõ ` chính + Tiêu ` : Cho t
mình *C là vì # * T=
tìm T m B" tu hành
- X 2 A hs "' U[ = các
hs khác B xét, &C sung
- Hs
" L & L $ !
[
- Tìm [ ' thoát
T m B"
* Ghi L (sgk)
3) Củng cố : (5’)
- Gv hs tóm "1" trích
- Nêu ( trích 4<C oan D:
- ' thích thành b “Oan 7 Kính”
4) Đánh giá tiết học : (1’)
Gv B xét, " T"
5) Dặn dò : (1’)
- bài , ghi L sgk
- Tóm "1" U 3 chèo
- Xem bài L 4+ + Um= 2+ + -:
IV Rút kinh nghiệm , bổ sung :
...Tiết 1 17 + 118 : Quan Âm Thị Kính
Tiết 119 : Dấu chấm lửng dấu chấm phẩy
Tiết1 20 : Văn đề nghị... #= tâm 7 \+ xa
+ 7 Kính nhà
"+ hèn + 7 Kính '' & ;7 C
=> I A rõ tính cách ( nhân B" ác
b) Nhân vật Thị Kính :... sung
- Hs rút *T" U B ghi
L * T "F
1) Tóm "1" :
- Án T" D
- Án hoang thai
- Oan tình '' 2) Giá " 7 :
Tích