Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Củng cố những kiến thức và kĩ năng đã học về cách làm bài tập làm văn lập luận giải thích, về tạo lập văn bản, về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu.. - Tự[r]
Trang 1Trường THCS Ba Vinh Giáo án Ngữ Văn 7
Trang
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Kim Trinh
368
Ngày soạn : 30 /3 / 2008 Ngày dạy : 05 /4 / 200 8
Tiết : 116
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6
A Mục tiêu yêu cầu :
Giúp học sinh :
- Củng cố những kiến thức và kĩ năng đã học về cách làm bài tập làm văn lập luận giải thích, về tạo lập văn bản, về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu
- Tự đánh giá đúng hơn về chất lượng bài làm của mình về trình độ tập làm văn của bản thân, qua đó rút ra những kinh nghiệm và quyết tâm cần thiết để làm tốt hơn nữa những bài sau
B Chuẩn bị :
- Gv : Giáo án , Sgk, bài kiểm tra của hs …
- Hs : Bài cũ
C Phương pháp dạy học :
- Vấn đáp - Giảng giải
D Tiến trình lên lớp :
I Ổn định tổ chức : (1’)
II Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
III Bài mới :
1) Giới thiệu bài : (1’)
2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
t Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
10’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu lại đề văn I Tìm hiểu đề văn :
- Yêu cầu hs nhắc lại yêu
cầu của đề văn đã thực hiện
ở nhà ?
Cách thức thực hiện một
bài văn lập luận giải thích
như thế nào?
Với đề bài trên chúng ta
định hướng viết như thế
nào?
Bài làm cần mở rộng
những nội dung kiến thức
nào ?
Hãy xác định các yêu
cầu bố cục của bài
Cần phải diễn đạt bài
văn như thế nào ?
- Gv nhận xét
- Đại diện hs nhắc lại, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Đại diện hs trả lời, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Hs rút kinh nghiệm
10’ Hoạt động 2 : Phát bài và đánh giá bài của hs II Đánh giá
- So với những yêu cầu và
nội dung của đề, gv nhận
xét ưu điểm và khuyết điểm
- Hs lắng nghe
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Ba Vinh Giáo án Ngữ Văn 7
Trang
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Kim Trinh
369
chung của một số bài
- Gv yêu cầu hs nhận xét,
18’ Hoạt động 3: Hướng dẫn hs sửa một số lổi III Sửa lổi
- Gv gọi hs đọc lại bài có
kết quả tốt (cần khen ngợi,
động viên, khích lệ )
- Yêu cầu hs đọc một số bài
điểm thấp
- Yêu cầu hs cho biết những
lổi đã mắc phải
- Yêu cầu hs sửa lại
- Gv nhấn mạnh
- Hs đọc
- Đại diện hs đọc các hs khác theo dõi
- Đại diện hs trả lời, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Đại diện hs sửa, các hs khác nhận xét, bổ sung
- Hs rút kinh nghiệm
3) Củng cố : (3’)
- Gv nhận xét chung về cách sử dụng từ của hs qua bài kiểm tra
4) Đánh giá tiết học : (1’)
Gv nhận xét, tiết học
5) Dặn dò : (1’)
- Xem kĩ lại văn nghị luận
- Soạn “Quan Âm Thị Kính”
IV Rút kinh nghiệm , bổ sung :
Lop7.net