Giáo án Đại số lớp 8 năm 2006 - Tiết 43: Phương trình đưa được dạng ax + b = 0

Tiết 43: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC DẠNG ax+b= 0 Tuần 20 NS: I.Mục tiêu: Củng cố kỹ năng biến đổi các phương trình bằng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân.Nắm vững phương pháp giải các phương [r]

Tiết 43:

Tuần 20 NS:

I.Mục tiêu: Củng cố kỹ năng biến đổi các phương trình bằng quy

tắc chuyển vế và quy tắc nhân.Nắm vững phương pháp giải các phương

trình mà việc áp dụng quy tắc nhân và phép rút gọn có thể đưa chúng về

dạng phương trình bậc nhất

II.Chuẩn bị: Bảng phụ BT 10a, 10b

III.Tiến trình bài dạy

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ:

BT8ac/10 BT 8bd/10

Bài mới:

- Hoạt động 2: Cách giải

GV: Giải PT: 2x-(5-3x)=3(x+2)

GV : Hãy nêu các bước giải PT trên

- HS: 2x-(5-3x)=3(x+2)

2x-5+3x=3x+6



2x+3x-3x=6+5



2x=11



x=

2

Pt có tập nghiệm S= 11

2

 

 

 

- GV: Giải PT 5 2 13 5

x

HS tự giải sau đó 5 phút cho trao đổi

nhóm để rút kinh nghiệm,

- GV: Yêu cầu hs làm ?1

Hoạt động 3: áp dụng

GV: Yêu cầu HS làm ví dụ 3

GV: Hãy nêu các bước giải phương

trình này

HS thực hiện ?2

- HS làm việc cá nhân rồi trao đổi ở

nhóm

1 Cách giải:

Ví dụ1: Giải phương trình

2x-(5-3x)=3(x+2) 2x-5+3x=3x+6

 2x+3x-3x=6+5

 2x=11

 x=

2

Pt có tập nghiệm S= 11

2

 

 

 

Ví dụ2: Giải phương trình

1

2(5 2) 6 6 3(5 3 )

25 25 1

x

x x

    

 

2 Áp dụng:

VD3: Giải phương trình PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC DẠNG ax+b= 0

-Hoạt động 4: chú ý

GV: Giải phương trình

1 1 1 2

x x  x 

- GV: Ngoài cách giải như trên ta còn

cách giải nào khác không?

x  x x 

1 1 1

2 3 6

4

6

x

    

- GV: Giới thiệu chú ý 1

- GV: Trong quá trình giải có thể dẫn

tới hệ số của ẩn bằng 0 ví dụ như 0x=0

thì pt nghiệm đúng với mọi giá trị của x

0x = a ( a 0) thì phương trình vô 

nghiệm

2

2

2

2(3 1)( 2) 3(2 1) 33

2(3 1)( 2) 3(2 1) 33

10 40 4

x x x

 

Vậy phương trình có tập nghiệm là S ={4}

*)Chú ý: (SGK)

a/ x+1=x-1 x-x=-1-1

 0x=-2



PT vô nghiệm: S=

b/ 2(x+3)=2(x-4)+14 2x+6=2x+6

 2x-2x=6-6

 0x=0



PT vô nghiệm đúng với mọi số thực x hay tập nghiệm S=R

Hoạt động 5:Củng cố

*) BT 10 Tìm chỗ sai

a) Chuyển vế hạng tử x; -6 mà không đổi dấu

b) Chuyển vế hạng tử -3 mà không đổi dấu *) BT 11c Giải phương trình 5 – (x-6) = 4(3-2x)

 5-x+6=12-8x

 -x+8x=12-5-6

 7x =1  x= 1

*) BT 12c Giải phương trình

Hoạt động 6:Dặn dò: Bài tập về nhà: BT 11,12,13 SGK