Kiến thức : Nắm vững các qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân thức ; cách rút gọn phân thức.. Kỹ năng : Làm thạo các bài toán về cộng, trừ, nhân, chia phân thức.[r]
Trang 1Ngày soạn:22/12/2009
Ngaứy daùy :23/12/2009
Tieỏt 37: OÂN TAÄP HOẽC Kè 1
I Muùc tieõu :
1 Kieỏn thửực : Naộm vửừng caực qui taộc coọng, trửứ, nhaõn, chia phaõn thửực ; caựch ruựt goùn phaõn thửực
2 Kyừ naờng : Laứm thaùo caực baứi toaựn veà coọng, trửứ, nhaõn, chia phaõn thửực
3 Thaựi ủoọ : Lieõn heọ ủeỏn coọng, trửứ, nhaõn, chia phaõn soỏ
II Chuaồn bũ :
GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực
HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ
III Phương pháp
- Phương pháp dạy học tích cực
IV Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Ôn tập
- Mục tiêu: Ôn Tập
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Laứm theỏ naứo ủeồ cuứng maóu ?
10 x 8 x
3 3
x 2
1 x 2 x
3 3
x 2
) 3 x 2 (
3 3
x 2
9 x
10 x 8 x 3 1 x 2 x 3
3 x 2
) 10 x 8 x 3 ( 1 x 2 x 3
2 2
2 2
3 x 4 x
9 x
4 3
3 x 2
x 2 ) x 4 3 ( x 2 x 6 x 8
x 4 3
3 x 4 x 9 3 x 2 x
x 4 3
) 3 x 4 x 9 ( 3 x 2 x
2
2 2
2 2
Trang 2Làm thế nào để cùng mẫu ?
Làm thế nào để cùng mẫu ?
Làm thế nào để cùng mẫu ?
Mẫu thức chung là gì ?
10 x 8 x
3 3
x 2
1 x 2 x
3 x 2
11 x 10 x
6
3 x 2
10 x 8 x 3 1 x 2 x 3
3 x 2
10 x 8 x
3 3
x 2
1 x 2 x 3
2
2 2
2 2
3 x 4 x
9 x
4 3
3 x 2
x 4 3
3 x 4 x
9 x
4 3
3 x 2
3
x 1
x
2
x 1
x
x 3
2
3 1
x
) 1 x (
3 1
x
x 3
3 x 2 x x 3
) 3 x ( ) 2 x ( x 3
3
x 1 x
2
x 1
x
x 3 2
2
x x
1
1
x 1 x
x 4
3
2 1
x
) 1 x (
2 1
x
x 2
2 x 1 x x 4
) 2 x ( ) 1 x ( x 4
2
x 1
x
1
x 1 x
x 4 3
Trang 3Maóu thửực chung laứ gỡ ? 7. 6 xy
z z
x
y z
y 4
x
3
yz x 2 xy 6
yz x 2
.z y
12 z x
y 12
y x
3 z y 4
x 3
x
2
2 2
3
2 3
2
3
z y x 12
yz x 2 y 12 x
3
z y x 12
yz x
2 z y x 12
y
12 z
y x 12
x 3
2 3
2 2 3
4
2 3
2 2 2
3
3 2
3 4
z
3 z x
y
2 z y 6
x
2 3
xyz 3 y x 8
xyz 3 z
3 y
24 z x
y 24
y x
4 z y 6
x 4
x
2 2
3
2 3
2
3
z y x 24
xyz 9 y 24 x
4
z y x 24
xyz
9 z y x 24
y
24 z
y x 24
x 4
2 3
2 3
4
2 3
2 2
3
3 2
3 4
Hoạt động 1: Cuỷng coỏ - Daởn doứ :
- Mục tiêu: Cuỷng coỏ - Daởn doứ :
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Cuỷng coỏ :
Nhaộc laùi qui taộc coọng trửứ phaõn thửực
Daởn doứ :
Tieỏt sau oõn taọp tieỏp tuùc