Bài giảng các môn khối lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 4

Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : Còi, hai khăn III Nội dung và phư[r]

Trang 1

Tập đọc

Bà cháu

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài

- Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm Phân biệt lời ;: dẫn chuyện với lời các nhân vật

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới và các từ ngữ quan trọng : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ trong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng 1 khổ thơ của bài :

H; ông

- Bé Việt đã làm những gì để giúp và an ủi

ông ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu ghi tên bài học

b Luyện đọc

* GV đọc mẫu toàn bài

- HD HS cách đọc, ngắt nghỉ

* HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

+ Đọc từng đoạn lớp

- GV HD cách đọc một số câu

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm

+ Đọc đồng thanh ( đoạn, cả bài )

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Nhận xét

+ HS quan sát tranh

- HS theo dõi SGK

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Từ ngữ : làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm mầu nhiệm

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ;1 lớp

- HS đọc

- Đọc chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

Tiết 2

c HD tìm hiểu bài

- H;1 khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống

; thế nào ?

- Cô tiên cho hạt đào và nói gì ?

- Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao ?

- Thái độ của hai anh em ; thế nào sau

khi trở nên giàu có ?

- Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà

+ Đọc đoạn 1

- Ba bà cháu sống nghèo khổ ; rất

; nhau

- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà, hai

Đọc đoạn 2

- Hai anh em trở nên giàu có + Đọc đoạn 3

cảm thấy vui #;1 mà ngày càng buồn

Trang 2

không thấy vui #;1 ?

- Câu chuyện kết thúc ; thế nào ?

d Luyện đọc lại

- Đọc phân vai

- GV nhận xét các nhóm

bã

- Vì hai anh em ; nhớ bà

+ Đọc đoạn 4

- Cô tiên hiện ra, Hai anh em oà khóc, cầu xin cô hoá phép cho bà sống lại, dù

có phải trở lại cuộc sống cực khổ ; Y;$ Lâu đài ruộng ,;: phút chhốc biến mất, bà hiện ra dang hai tay ôm cháu vào lòng

- HS đọc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS thi

đọc lại toàn chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? ( Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn mọi của cải trên đời )

- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà đọc lại chuyện chuẩn bị cho tiết kể chuyện

Chiều Thể dục (+)

Trò chơi : Bỏ khăn - ôn bài thể dục

I Mục tiêu

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác ; đối chính xác, đều và đẹp

- Ôn trò chơi " Bỏ khăn " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ; đối chủ động

II Địa điểm, 23 tiện

- Địa điểm : Trên sân ;:) vệ sinh an toàn nơi tập

- 8; tiện : Còi, hai khăn

III Nội dung và 23 pháp lên lớp

I Phần mở đầu:

+ GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học

- GV điều khiển lớp

II Phần cơ bản

- Ôn bài thể dục

- Trò chơi : Có chúng em

- Trò chơi : " Bỏ khăn "

III Phần kết thúc:

+ GV tập hợp lớp

- GV và HS cùng hệ thống bài

- GV nhận xét chung giờ học

+ Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc từ 60

- 80m

- Đi ;: theo vòng tròn và hít thở sâu

- HS chơi trò chơi + Đi theo 2 - 4 hàng dọc

- Cán sự lớp điều khiển

- Từng tổ tập luyện

- Cả lớp tập luyện

- Thi giữa các tổ xem tổ nào đều đúng,

đẹp và đúng nhịp

- HS chơi theo 2 vòng tròn + Cúi ;: thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

Hoạt động tập thể Hát múa bài: Cô giáo

I Mục tiêu

- HS thuộc lời ca và giai điệu bài: Cô giáo

- Ôn những động tác múa cho thành thạo

Trang 3

II Chuẩn bị GV : ND bài hát múa

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức lớp

2 Nội dung

a HĐ 1 : ôn lại bài hát

- GV cho HS ôn lại bài hát 2, 3 !;

- GV sửa những chỗ HS hát sai

- Kết hợp vỗ tay đều theo nhịp

- GV cho một dãy hát, một dãy vỗ tay rồi

đổi lại

b HĐ 2 : ôn bài múa

- GV múa mẫu một lần

- GV theo dõi uốn nắn từng động tác

- HS hát

- HS thực hiện

- Cả lớp quan sát

- HS múa

- HS múa theo nhóm, cá nhân

IV Hoạt động nối tiếp

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà múa cho ;: thân xem

Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008 Sáng Toán

12 trừ đi một số : 12 - 8 A- Mục tiêu:

- HS tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12- 8 và thuộc bảng trừ đó

- Vận dụng bảng trừ để làm tính và giải toán

- Rèn KN tính và giải toán

- GD HS chăm học

B- Đồ dùng: - 1 thẻ chục và 12 que tính rời

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc bảng trừ: 11 trừ đi một số?

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: Giới thiệu phép trừ: 12 - 8

- GV nêu bài toán

- HD HS đặt tính theo cột dọc

b- HĐ 2: Lập bảng trừ

- Nhận xét SBT của phép trừ?

- Số trừ và hiệu của phép tính sau trong

bảng trừ ; thế nào so với phép tính

;1P

- Cho kết quả

c- HĐ 3: Thực hành

- Hát

- HS đọc

- Nhận xét

- Nêu lại bài toán- Tìm cách giải

- Thao tác trên que tính để tìm kết quả

- Nêu lại bài toán và câu trả lời

- Nêu cách trừ

- HS thao tác trên que tính để tìm KQ:

12 - 3

12 - 4

12 - 5

- Đọc bảng trừ( đọc thuộc lòng)

* Bài 1:

- Làm miệng

- Nhận xét

* Bài 3: - Làm vở BT

Trang 4

- Chấm bài- Nhận xét

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Trò chơi: Truyền điện

* Dặn dò: Ôn lại bài

- Chữa bài

* Bài 4:- Làm vở

- 1 HS giải trên bảng

- Lớp làm vở

- Chữa bài

Kể chuyện

Bà cháu

I Mục tiêu + Rèn kĩ năng nói :

chuyện - Kể tự nhiên, ;1 đầu bết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

+ Rèn kĩ năng nghe :

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện Biết đánh giá lời kể của bạn

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ trong SGK

- Kể lại chuyện : Sáng kiến của bé Hà

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của bài học

b HD kể chuyện

* Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- GV HD kể mẫu đoạn 1 theo tranh 1

- Trong tranh có những nhân vật nào ?

- Ba bà cháu sống với nhau ; thế nào ?

- Cô tiên nói gì ?

* Kể toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét

- 2 HS nối tiếp kể lại chuyện

+ HS quan sát tranh 1

- Ba bà cháu và cô tiên

- Ba bà cháu sống rất vất vả, rau cháo nuôi nhau ; rất yêu ; nhau, cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm

- Khi bà mất gieo hạt đào này lên mộ bà, các cháu sẽ giàu sang, sung #;1

+ 1, 2 HS khá, giỏi kể mẫu đoạn 1

- HS quan sát tranh kể trong nhóm + Kể chuyện ;1 lớp

- Các nhóm cử đại diện kể ;1 lớp

- Nhận xét + 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét

IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà kể lại chuyện cho ;: thân nghe

Chính tả ( tập chép )

Bà cháu

I Mục tiêu - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bà cháu

- Làm đúng bài tập phân biệt g / gh, ; / ;

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài HS : VBT

Trang 5

- Viết : Kiến, con công, ;1 non, công

lao

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

b HD tập chép

* HD HS chuẩn bị bài

+ GV treo bảng phụ

+ GV HD HS nhận xét

- Tìm lời nói của hai anh em trong bài

chính tả ?

- Từ ngữ : màu nhiệm, ruộng ,;:) móm

mém, dang tay

* Viết bài

- GV theo dõi uốn nắn

- * Chấm, chữa bài

- GV chấm khoảng 5, 7 bài

- Nhận xét

c HD làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- GV nhận xét bài làm của HS

* Bài tập 3

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- GV nêu từng câu hỏi

- GV nêu quy tắc chính tả

gh + e, ê, i / g + các chữ còn lại

* Bài tập 4

- Đọc yêu cầu của bài

- GV nhận xét bài làm của HS

+ 2, 3 HS đọc

- Chúng cháu chỉ cần bà sống lại

- ; đặt trong dấu ngoặc kép, viết sau dấu hai chấm

- HS viết bảng con

+ HS chép bài vào vở

+ HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào VBT

+ HS đọc yêu cầu

- HS trả lời

+ Điền vào chỗ trống s / x, ; / ;

- HS làm bài vào VBT

- Đổi vở cho bạn, nhận xét

- Nhắc HS nhớ quy tắc chính tả

Chiều Tự nhiên xã hội

Gia đình

I Mục tiêu

- Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình

- Yêu quý và kính tọng những ;: thân trong gia đình

II Đồ dùng dạy học

GV : Hình vẽ trong SGK - HS : SGK

Trang 6

- Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ ?

- Làm thế nào để đề phòng bệnh giun ?

2 Bài mới

* Khởi động : hát bài : Ba ngọn nến

- HS trả lời

- HS hát

a Hoạt động 1 : Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ

* Cách tiến hành

+ ;1 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ

- GV HD HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 trong

SGK trang 24, 25 tập đặt câu hỏi VD

- Đố bạn, gia đình của Mai có những ai ?

- Ông bạn Mai đang làm gì ?

- Ai đang đi đón em bé ở ;: mầm non?

- Bố của Mai đang làm gì ?

- Mẹ của Mai đang làm gì, Mai giúp mẹ làm

gì ?

- Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi trong gia

đình Mai ?

- GV đi tới từng nhóm, giúp đỡ các em

+ ;1 2 : Làm việc cả lớp

- HS quan sát

- HS làm việc theo nhóm

+ Đại diện một số nhóm lên trình bày

GVKL : - Gia đình Mai gồm : ông, bà, bố, mẹ và em trai của Mai

- Bức tranh cho thấy mọi ;: trong gia đình Mai ai cũng tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức và khả năng của mình

- Mọi ;: trong gia đình đều phải yêu ;) quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và phải làm tốt công việc của mình

b Hoạt động 2 : Nói về công việc ;: ngày của những ;: trong gia đình mình

* Cách tiến hành

+ ;1 1 :

+ ;1 2 : Trao đổi trong nhóm nhỏ

+ ;1 3 : Trao đổi với cả lớp

- GV ghi các công việc HS kể lên bảng

- Điều gì sẽ xảy ra nếu bố, mẹ hoặc những

;: khác trong gia đình không làm tròn

trách nhiệm của mình ?

- Vào những lúc nhàn rỗi, em và các thành

viên trong gia đình ;: có những hoạt

động giải trí gì ?

- Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em ;:

- HS tự nhớ lại những việc làm của mình trong gia đình

- Từng HS kể với bạn về công việc ở nhà mình và ai ;: làm công việc

đó

- Gọi một số em kể ;1 lớp

- HS trả lời

GVKL : - Mỗi ;: đều có một gia đình

- Tham gia công việc gia đình là trách nhiệm và bổn phận của từng ;: trong gia đình

- Mỗi ;: trong gia đình đều phải ; yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và phải làm tốt nhiệm vụ của mình góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc

- Sau những ngày làm việc vất vả, mỗi gia đình nên có kế hoạch nghỉ ngơi ; : họp mặt vui vẻ, thăm hỏi ;: thân, du lịch dã ngoại, mua sắm đồ dùng sinh hoạt

IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà ôn lại bài

Trang 7

Tiếng việt (+ ) Luyện viết bài : Bà cháu

I Mục tiêu

- HS chép chính xác đoạn 2, 3 bài : Bà cháu

- Giáo dục cho HS ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi đoạn viết

HS : Vở

- Đọc bài : Bà cháu

- GV nhận xét

2 Bài mới

GV treo bảng phụ

- GV đọc đoạn viết

- Đoạn viết có mấy câu ?

- Cách trình bày ; thế nào ?

- GV cho HS chép bài vào vở

- GV chấm 1 số bài, nhận xét

- HS đọc bài

- Nhận xét

+ HS theo dõi

- 2, 3 em đọc lại đoạn viết

- HS trả lời

- HS chép bài vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- Về nhà luyện viết thêm

Âm nhac (+) HỌC HÁT BÀI: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

Nhạc và lời: Phan Trần bảng

Mục tiêu:

-

- Qua bài hỏt, cỏc em

II Chuẩn bị:

- Hỏt

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1

-

2 Bài >8

- Em hóy hỏt bài chỳc

- Hỏt cỏ nhõn

3 Bài F8

Hoạt động 1: hỏt

- Treo tranh

- Chộp tờn bài

- 1 + Hỏt M

- Bài cú 6 cõu hỏt

- P)A B cõu

- Quan sỏt + #

- Ghi Q

- Nghe

Trang 8

-

- 1 theo ( múc xớch

- Chia 6% cỏ nhõn hỏt

- Chia FL thành 4 nhúm

+ Nhúm 1: Sờnh '

+ Nhúm 2: Thanh la

+ Nhúm 3: Mừ

+ Nhúm 4: (

- Hỏt

-

- Hỏt theo

- Chỳ ý

-

4 J (8 - 1

-

- ễn ) bài hỏt trờn

- #

5 PH dũ (1p’)

Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2008

Sâng Thể dục

Trò chơi : Bỏ khăn - ôn bài thể dục

I Mục tiêu

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác ; đối chính xác, đều và đẹp

- Ôn trò chơi " Bỏ khăn " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ; đối chủ động

II Địa điểm, 23 tiện- Địa điểm : Trên sân ;:) vệ sinh an toàn nơi tập

- 8; tiện : Còi, hai khăn

III Nội dung và 23 pháp lên lớp

I Phần mở đầu:

+ GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học

- GV điều khiển lớp

II Phần cơ bản

- Trò chơi : Có chúng em

- Trò chơi : " Bỏ khăn "

III Phần kết thúc:

+ GV tập hợp lớp

- GV và HS cùng hệ thống bài

+ Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc từ 60

- 80m

- Đi ;: theo vòng tròn và hít thở sâu

- HS chơi trò chơi + Đi theo 2 - 4 hàng dọc

- Cán sự lớp điều khiển

- Từng tổ tập luyện

- Cả lớp tập luyện

- Thi giữa các tổ xem tổ nào đều đúng,

đẹp và đúng nhịp

- HS chơi theo 2 vòng tròn + Cúi ;: thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

Tập đọc Cây xoài của ông em

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

+ Rèn kĩ năng đọc hểu :

Trang 9

- Hiểu nội dung bài : Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm ; nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với ;: ông đã mất

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọ - HS : SGK

+ Đọc đoạn 1 & 2 bài Bà cháu

- H;1 khi gặp cô tiên hai bà cháu sống

; thế nào ?

- Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà

không thấy vui #;1 ?

+ GV nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu và ghi đầu bài

b Luyện đọc

* GV đọc mẫu toàn bài

( HD HS cách đọc, nhấn giọng )

* HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

+ Đọc từng đoạn ;1 lớp

- GV HD HS đọc câu khó

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm

+ Cả lớp đọc đồng thanh

c HD HS tìm hiểu bài

- Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát

- Quả xoài cát có mùi, vị, mầu sắc ; thế

nào ?

- Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon

nhất bày lên bàn thờ ông ?

- Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát

nhà mình là thứ quà ngon nhất ?

d Luyện đọc lại

- GV HD HS thi đọc lại từng đoạn, cả bài

văn

- Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm,

nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm, gợi tả

- 2 HS đọc

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét

+ HS quan sát tranh

- HS theo dõi SGK

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Từ khó : ;1 sân, lúc lỉu, chín vàng + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ;1 lớp

- Đọc các từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét + HS đọc + HS đọc đoạn 1

- Cuối đông hoa nở trắng cành Đầu hè

theo gió + HS đọc đoạn 2

- Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp

- Để ;_ nhớ ông, biết ơn ông trồng cây cho con cháu có quả ăn

- Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm ;:

ông đã mất

- HS đọc

IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung giờ học

- Dặn HS về nhà luyện đọc nhiều

Trang 10

32 - 8

A- Mục tiêu:

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dang 32 - 8 khi làm tính

và giải toán

- Rèn KN tính toán và giải toán

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng: - 3 thẻ chục và 12 que tính rời

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc bảng trừ bằng cách chơi trò chơi:

"Truyền điện"

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: Tìm KQ phép trừ: 32 - 8

- Nêu bài toán: Có 32 que tính, bớt 8 que

tính Còn lại bao nhiêu que tính?

- Nêu cách giải?

- HD HS đặt tính theo cột dọc

b- HĐ 2: Thực hành

- Nêu cách tìm số hạng?

* 5 ý cách trình bày:

x + 7 = 42

x = 42 - 7

x = 35

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Trò chơi: Ai nhanh hơn?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- HS đọc bảng trừ

- Nhẫn ét

- Nêu lại bài toán

- Thao tác trên que tính để tìm ra kết quả

- Nêu cách trừ

* Bài 1:

- Làm bảng con

- Chữa bài

* Bài 2:

- Làm Phiếu HT

- Chữa bài

* Bài 3:

- Làm vở BTT

- Chữa bài

* Bài 4:

- Làm vở

- Đổi vở - Kiểm tra

- Nhận xét

Tập viết Chữ hoa I

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết chữ

- Biết viết chữ I hoa theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết đúng, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng ích lợi nhà

II Đồ dùng GV : Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ

Bảng phụ viết sẵn : ích ( 1 dòng ), ích ;1 lợi nhà ( 2 dòng )

HS : Vở TV

- Kiểm tra vở viết ở nhà

- Viết chữ hoa H

- Nhắc lại cụm từ : Hai #; một nắng

- 1 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS thao tác que tính để tìm KQ:

12 -

- Đọc bảng trừ( đọc thuộc lòng)

* Bài 1:

- Làm miệng

- Nhận xét

* Bài 3: - Làm...

+ Nhúm 4: (

- Hỏt

-

- Hỏt theo

- Chỳ ý

-

4 J (8 - 1

-

- ễn ) hỏt trờn

- #

5 PH dũ (1p’)

Thứ...

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc bảng trừ: 11 trừ số?

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: Giới thiệu phép trừ: 12 -

- GV nêu toán

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	296,54 KB