làm xong trước trình baøy -neâu caùch laøm -HS làm bài vào vở và đối chứng với baøi treân baûng – nhaän xeùt.[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
Tiết 52:
GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I-MỤC TIÊU:
- HS biết cách tính giá trị của biểu thức đại số
- Rèn kỹ năng trình bày lời giải của bài toán tính giá trị biểu thức
- Tính toán cẩn thận , chính xác
II- CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ ghi các bảng của bài tập 6, 7
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
- Em hiểu thế nào về biểu thức
đại số ?
làm bài tập 4 sgk /27
- làm bài tập 5 SBT/ 10 – cho
biết phần biến ?-ý nghĩa của
biến
Hoạt động 2: Giá trị của biểu
thức đại số
* Tại mỗi giá trị của chữ sẽ có
một giá trị tương ứng của biểu
thức ,giá trị đó được tính ntn?
Đó là nội dung bài học hôm nay
-Gv cho hs ghi bài
-GV ghi biểu thức 2m+n lên
bảng ,yêu cầu hs tự cho m,n
một giá trị tuỳ ý ,thay vào biểu
thừc và tính
-thu một số phiếu và giảng bài
-GV làm như vậy là ta đã tính
được giá trị của biểu thức
-Cho HS làm VD2 theo hoạt
động nhóm
-Gọi đại diện một nhóm trình
bày
HS 1: lên bảng trả lời và làm bài tập 4 sgk
- nhiệt độ lúc mặt trời lặn : ( t+x) –y HS2 :
a) số tự nhiên chẵn : 2k ( k thuộc N) b) số tn lẻ : 2k+1 c) 2 số lẻ liên tiếp :
2k+1 ; 2k+3 d) 2k ; 2k+2
-HS tự cho m;n một giá trị và tính trên phiếu học tập
-HS hoạt động nhóm VD2 -đại diện nhóm
1) Giá trị của một biểu thức đại số
a) Vd1: cho biểu thức :
2m + n thay m=11 n=-0,5 vào biểu thức đã cho ta có :
2 11 + (-0,5)=
22-0,5=21,5 vậy 21,5 là giá trị của biểu thức 2m +n tại m=11; n=-0,5 Vd2: tính giá trị biểu thức 3x2- 5x +1 tại x=-1
; x=1/3
Quy tắc sgk/28
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / /
-qua các VD trên em hãy rút ra
cách tính giá trị của biểu thức
Hoạt động 3: Cũng cố
-yêu cầu hs làm ?1 vào vở
- gọi 2 hs lên bảng làm
-yêu cầu hs trả lời ?2
-Cho hs làm bài 6 : thi giải toán
nhanh giữa các tổ
Thể lệ :mỗi câu cử một người
tính không được lên 2 lần , một
người ghép ,một người đọc , đội
nào làm nhanh ,đủ , đúng là
thắng ,lên từng người
-Gv cung cấp thêm một số tin
chính về Lê Văn Thêm
-yêu cầu hs làm bài 7 vào vở
Hoạt động 4: dặn dò
- Đọc phần có thể em chưa biết
và liên hệ đến bản thân mình
- học bài theo sgk
- BVN: 8,9 sgk; 10;12 SBT
- Chubnẩ bị : Đơn thức
Làm ?1 vào vở ghi
làm xong trước trình bày
-nêu cách làm -HS làm bài vào vở và đối chứng với bài trên bảng – nhận xét
-gọi hs làm ?2 số đúng : 48
-Hs thi giải toán nhanh giữa các tổ , lên từng người một
-HS làm bài 7 sgk/29 vào vở
2-Aùp dụng :
+tính giá trị của biểu thức 3x2 – 9x tại x=1; x=1/3
* tại x=1 ta có : 3.12 -9.1
= 3-9=-6 vậy –6 là giá trị của biểu thức tại x=1
* tại x=1/3 ta có : 3.(1/3)2 –9.1/3 =1/3 –3
=-8/3 là giá trị của biểu thức
+ bài 6 :
giải thưởng toán học việt Nam mang tên nhà toán học nổi tiếng Lê Văn Thiêm
Lop7.net