Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: Thấy rõ các lỗi thường gặp về quan hệ từ.. *.Giáo dục tư tưởng: Thông qua luyện tập nâng cao khả năng sử dụng quan hệ từ.[r]
Trang 1Ngày soạn: tháng năm 2010
Ngày dạy: tháng năm 2010
Tuần 9
Tiết : 33 Chữa lỗi về quan hệ từ
I Mục tiêu bài học:
*Kĩ năng cần rèn: Rèn kĩ năng chữa lỗi quan hệ từ.
*.Giáo dục tư tưởng: Thông qua luyện tập nâng cao khả năng sử dụng quan hệ từ.
II.Trọng tâm của bài:Mục I
III.Chuẩn bị
*Giáo viên:Giáo án, bảng phụ ví dụ sgk, ví dụ mẫu, tài liệu tham khảo
*Học sinh: Học bài cũ và xem "C bài mới
IV Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’)
Thế nào là quan hệ từ ? Có phải "#
hợp nào cũng bắt buộc dùng quan hệ từ
ko ? Cho ví dụ ?
Yêu cầu: trả lời dựa vào ghi nhớ- sgk (97, 98) Lấy VD ngoài SGK
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) Khi nói viết, đặc biệt là khi viết, chúng ta vẫn phạm nhiều lỗi về sử
dụng quan hệ từ Lỗi về quan hệ từ rất đa dạng, các lỗi về quan hệ từ làm cho câu văn sai không rõ ý, rối rắm, khó hiểu Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta nhận biết những lỗi sai đó
2.Nội dung bài dạy (35’)
Tg
20’
Hoạt động của Thầy và trò
Hoạt động 1:
Gv treo bảng phụ
Hs đọc hai ví dụ trong sgk, trả lời
câu hỏi
? Hai câu trên thiếu quan hệ từ ở chỗ
nào? Sửa lại cho đúng?
Hs nhận diện, sửa lỗi.
Hs đọc hai ví dụ.
? Các quan hệ từ “ và ”, “ để ” trong
ví dụ có diễn đạt đúng quan hệ ý
nghĩa giữa các bộ phận câu ko?
? Nên thay bằng quan hệ từ nào cho
phù hợp?
- Hs trả lời, chữa lại
Nội dung kiến thức
I Các lỗi thường gặp về quan hệ từ.
1 Thiếu quan hệ từ
+ Ví dụ: (sgk 106) + Sửa lỗi:
a, Điền qht “mà” (để)
b, Điền qht “với” (đối với)
“đối với” (với)
2 Dùng quan hệ từ không thích hợp
về nghĩa.
+ Ví dụ: (sgk 106) + Nhận xét:
a, 2 bộ phận diễn đạt 2 sv có hàm ý "n phản
b, Qht ^"L dùng với mục đích giải thích lí do
+ Sửa lỗi:
Trang 2- Gv nhận xét, chốt lại:
- Hs đọc hai ví dụ trong sgk
? Phân tích CN,VN trong ví dụ trên?
? Vì sao các câu đó lại thiếu chủ
ngữ?
Vì:+ Câu 1: thừa quan hệ từ “qua”
+ Câu 2: thừa quan hệ từ “về”
? Em hãy chữa lại câu văn cho đúng?
Hs đọc hai ví dụ trong sgk.
? Những chỗ in đậm sai ở đâu? Hãy
chữa lại cho đúng?
+ ở ví dụ 1: giữa hai vế câu ko có sự
liên kết.
+ ở ví dụ 2: quan hệ từ “ với ” ở vế
câu thứ hai chưa có tác dụng liên kết
->phải thêm“ tâm sự ” trước “ với ”
? Qua những ví dụ vừa tìm hiểu, em
hãy cho biết, trong khi sử dụng quan
hệ từ ta cần tránh những lỗi sai nào?
Muốn không sai phải làm gì?
- Hs trả lời
- Gv nhận xét, bổ sung, chốt ý
b, Thay từ “ vì”
3 Thừa quan hệ từ
+ Ví dụ: (sgk) + Nhận xét:
- Từ “Qua”, “Về” đã biến CN thành
TN, thiếu CN.
+ Sửa lỗi: Bỏ từ “ Qua”, “Về”
4 Dùng quan hệ từ mà không có tác
dụng liên kết
+ Ví dụ: (sgk 107) + Sửa lỗi:
- Không những giỏi về môn toán
mà còn giỏi về môn văn
- Nó thích tâm sự với mẹ (mà) không thích tâm sự với chị
* Ghi nhớ:
- Thiếu, thừa quan hệ từ
- Dùng quan hệ từ không đúng nghĩa, không có tác dụng
+ Để tránh, cần: Đọc kỹ, suy nghĩ khi viết, phải nắm ^"L ý nghĩa của các quan hệ từ
C.Luyện tập(18’)
- Hs đọc 2 câu văn
- Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm
hoặc bớt 1 vài từ khác) để hoàn chỉnh các
câu trên?
- Hs đọc 3 câu văn Chú ý các quan hệ từ
in đậm
- Em có nhận xét gì về việc dùng các
quan hệ từ (in đậm) trong các câu văn
trên? (dùng quan hệ từ không thích hợp
về nghĩa)
- Thay các quan hệ từ dùng sai trong các
câu trên bằng những quan hệ từ thích
II- Luyện tập:
1- Bài 1 (107 ):
- Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối ->Nó nghe kể chuyện từ đầu
- Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng -> Con xin báo để cha mẹ mừng
2- Bài 2 (107 ):
- Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với (như) cha ông ta ngày A"); lấy đạo
đức
- Tuy (Dù) "C sơn có đẹp đến mấy mà
chất
- Không nên chỉ đánh giá con "# bằng
Trang 3- Hs đọc 3 câu văn
- Em có nhận xét gì về 3 câu văn trên?
(dùng thừa quan hệ từ)
- Chữa lại các câu văn sao cho hoàn
chỉnh?
(về) hình thức bên ngoài mà nên đánh
giá con "# bằng (về) những hành
động, cử chỉ
3- Bài 3 (108 ):
- Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa
- Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho
em hiểu đạo lí làm "#,,,
- Bài thơ này đã nói lên tình cảm của BH
D.Củng cố(1’)
- Khi nói viết nếu phải sd quan hệ từ thì chúng ta cần phải tránh những lỗi nào ?
E.Hướng dẫn về nhà(1’)
- Học thuộc ghi nhớ, làm bài 4, 5
- Đọc bài: Từ đồng nghĩa
... dùngquan hệ từ (in đậm) câu văn
trên? (dùng quan hệ từ khơng thích hợp
về nghĩa)
- Thay quan hệ từ dùng sai
câu quan hệ từ thích
II- Luyện tập:... biệt viết, phạm nhiều lỗi sử
dụng quan hệ từ Lỗi quan hệ từ đa dạng, lỗi quan hệ từ làm cho câu văn sai không rõ ý, rối rắm, khó hiểu Bài hơm giúp nhận biết lỗi sai
2.Nội...
- Hs đọc câu văn
- Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm
hoặc bớt vài từ khác) để hoàn chỉnh
câu trên?
- Hs đọc câu văn Chú ý quan hệ từ
in đậm
-