Từ bảng 1 với các giá trị đo được HS: Thực hiện các yêu cầu của gv để hoàn thành các nội dung của bài thực hành, Nhận xét : hiệu điện thế đoạn mạch trình bày các câu nhận xét rẻ bằng hiệ[r]
Trang 1Tuần : 33
Tiết ct : 33
Ngày soạn:
HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG
I Mục Tiêu
1 Kiến thức:
Nờu và xỏc định được bằng thớ nghiệm mối quan hệ giữa cỏc cường độ dũng điện, cỏc hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song
2 Kĩ năng :
[VD] Nờu và xỏc định được trong đoạn mạch song song:
Dũng điện mạch chớnh cú cường độ bằng tổng cường độ dũng điện qua cỏc đoạn mạch rẽ
I = I1 + I2.
Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi đoạn mạch rẽ
U = U1 = U2
Đo được cường độ dũng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch gồm hai búng đốn mắc song song
và hoàn thành bỏo cỏo thực hành theo mẫu (tr.81 - SGK)
3.Thỏi độ :- Tớnh cẩn thận chớnh xỏc, khoa học
- Nghiờm tỳc trong học tập, hợp tỏc nhúm trong học tập
4 GDMT : - An toàn, tiết kiệm khi sử dụng điện
- GD ý thức bảo vệ và tiết kiệm tài nguyờn mụi trường
II Chuẩn bị :
GV: cho mỗi nhúm học sinh
- 02pin loại 3V hoặc 6V ( nguồn lấy từ biến ỏp)
- 01 vụn kế (5V - 0,1V)
- 01 ampe kế ( 0,5A - 0,01A)
- 02 búng đốn cựng loại 2,5V- 1W hoặc 6V- 3W
- Cụng tắc, dõy dẫn
- Mẫu bỏo cỏo thực hành
HS : nghiờn cứu trước nội dung bài học trong sgk
III Kiểm tra bài cũ : 5’
HS1 : vẽ sơ đồ mạch điện : ampe kế , vụn kế , nguồn điện , hai đốn mắc nối tiếp
HS2 : khi mạch hở HĐT hai đầu búng đốn là bao nhiờu ?
HS3 : HĐT và cường độ trong mạch mắc nối tiếp ?
V Tiến trỡnh tiết dạy
1 ổn định lớp
2 Cỏc hoạt động dạy học
2 HOẠT ĐỘNG 1: (10ph)Tỡm
hiểu nội dung yờu cầu của
bài.
GV: Trả bài bỏo cỏo thực hành
bài trước cho hs, nhận xột và
đỏnh giỏ chung
GV Kiểm tra hoặc củng cố
kiến thức và kỉ năng cần cú
theo như mục 1 của mẫu bỏo
cỏo ở cuối bài học này và
kiểm tra sự chuẩn bị bỏo cỏo
Trang 2thực hành của hs cho bài mới.
GV: Thông bài yêu cầu của
bài học: Tìm hiểu mạch điện
song song, đo HĐT và cường
độ dòng điện đối với đoạn
mạch này
GV: Lưu ý hs rằng mạch điện
ở gia đình là mạch điện song
song
HS: Thu thập thông tin từ gv
để tiến hành bài học có kết quả
HS Tìm hiểu mạch điện
song song, đo HĐT và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch này
13 HOẠT ĐỘNG 2: (10ph)Tìm
hiểu và mắc mạch điện song
song với 2 bóng đèn.
GV: Cho hs quan sát mạch
điện H28.1a,b (SGK) và trả
lời các câu hỏi nêu trong đó
GV yc nhóm hs mắc mạch
điện này và thực hiện những
yêu cầu của SGK
HS: Thực hiện các yêu cầu của gv:
- Trả lời các câu hỏi, bổ sung và hoàn chỉnh nội dung
- Nhận dụng cụ thiết bị và mắc mạch điện
- Thực hiện các yêu cầu của SGK đã nêu
HS tập trung nhận xét bổ sung và hoàn thiện các nội dung đó
1 Mắc song song hai bóng đèn :
10 HOẠT ĐỘNG 3: (8ph)Đo
hiệu điện thế đối với mạch
điện song song.
GV: Yêu cầu HS thực hiện các
yêu cầu của SGK, kiểm tra các
nhóm HS mắc vôn kế có đúng
không để nhắc nhở
GV: Cần lưu ý HS mỗi phép
đo cần đóng ngắt công tắc 3
lần, lấy giá trị trung bình
cộng Ghi các giá trị trung
bình cộng U12, U34, và UMN
vào bảng 1 của mẫu báo cáo
Từ bảng 1 với các giá trị đo
được, đề nghị HS ghi đầy đủ
câu nhận xét ở
cuối mục 2 của mẫu báo cáo
GV: Chốt lại nội dung của các
nhóm để được nội dung hoàn
chỉnh
HS ghi các giá trị trung bình cộng U12, U34, và UMN vào bảng 1 của mẫu báo cáo Từ bảng 1 với các giá trị đo được
HS: Thực hiện các yêu cầu của gv để hoàn thành các nội dung của bài thực hành, trình bày các câu nhận xét
của nhóm, bổ sung và nhận xét các câu trả lời của các nhóm
HS: Ghi chép vào vở ghi
2 Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song :
Nhận xét : hiệu điện thế đoạn mạch
rẻ bằng hiệu điện thế toàn đoạn mạch
UMN = U12 = U34
Trang 3V Củng cố : 3’
- Nờu nhận xột về HĐT và CĐDĐ trong mạch điện mắc song song 2 búng đốn?
- Trong thực hành đo cường độ dũng điện ta mắc ampekế như thế nào với búng đốn
1 và 2
- Trong lỳc đo cần chỳ ý những nguyờn tắc nào để kết quả được chớnh xỏc
VI Hướng dẫn học ở nhà : 2’
- Học bài theo nội dung SGK và vở ghi
- Nắm chắc cỏc nội dung nhận xột và viết được cụng thức tổng quỏt
- Hoàn thành bỏo cỏo thực hành để giờ sau nộp
- Chuẩn bị bài học mới
- Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
10 HOẠT ĐỘNG 4: (12ph)Đo
cường độ dũng điện đối với
mạch điện song song.
GV: Đề nghị HS sử dụng
mạch điện đó mắc, thỏo bỏ
vụn kế, mắc ampe kế vào lần
lượt cỏc vị trớ và tiến hành
thực như đó nờu trong SGK
GV: Cần kiểm tra xem HS
mắc ampe kế cú đỳng khụng?,
trước khi hs đúng k để đo
Yờu cầu mỗi lần đo cần
lấy 3 giỏ trị và tớnh trung bỡnh
cộng và ghi cỏc giỏ trị trung
bỡnh cộng I1, I2 và I thu được
vào bảng 2 của mẫu bỏo cỏo
GV: Cho cỏc nhúm HS thảo
luận, nhận xột kết quả đo được
từ bảng 2, lưu ý HS về sự sai
khỏc (I I 1+ I2) do ảnh hưởng
của việc mắc ampe kế vào
mạch Nếu sự sai khỏc khụng
lớn, chấp nhận I = I1+ I2
Thụng bỏo với HS rằng nếu sử
dụng ampe kế tốt thỡ giỏ trị đo
sẽ chớnh xỏc hơn
HS thực hiện yc gv
HS ghi và tớnh giỏ trị trung bỡnh vào bảng 2
HS thảo luận, nhận xột kết quả đo được từ bảng 2 Nếu
sự sai khỏc khụng lớn, chấp nhận I = I1+ I2
HS: Thực hiện cỏc yờu cầu của gv, hoàn thành nội dung của bỏo cỏo thực hành
3 Đo cường độ dũng điện đối với mạch song
Nhận xột : Cường độ dũng điện của mạch chớnh bằng tổng cường độ dũng điện cỏc mạch rẽ
I = I1 + I2