NS: / / NG: / / laøm caâu b HS coù theå laøm caùch naøo cũng được -Yeâu caàu hs laøm baøi taäp 52 treân phieâu hoïc taäp -Gv thu moät soá phieáu coù tình huoáng khaùc nhau vaø sữa bài [r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
TIẾT 61:
LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU :
-HS được cũng cố kiến thức về đa thức một biến , cộng trừ đa thức một biến
-được rèn luyện kỹ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của
biến và tính tổng hiệu các đa thức
II- CHUẨN BỊ :
Bảng phụ ghi nội dung các bài tập cần luyện tập – sơ lược một số kiến thức về
đa thức , đa thức một biến
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài cũ
-HS1 :Nêu các cách để
cộng , trừ đa thức một
biến
áp dụng làm bài tập 46
sgk/45
-HS2: Làm bài tập 47 sgk/
45
Hoạt động 2: Bài luyện
tại lớp
? Đa thức là gì ?em hiểu
thế nào là đa thức một
biến ? muốn thu gọn một
đa thức ta làm thế nào ?
? Thế nào là bậc của một
đa thức , đa thức một biến
?Nêu cách cộng trừ đa
thức ?
Yêu cầu hs làm bài tập
50/ sgk/ 46
- gọi 2 hs lên bảng làm
câu a
- -gọi hai hs lên bảng
-Hs1 lên bảng trả lời câu hỏi và sữa bài 46
-HS2 lên bảng sữa bài 47
- Hs trả loời các câu hỏi theo yêu cầu
-Hs trả lời các câu hỏi bên
-2 hs lên bảng làm câu a
-Cả lớp nhận xét -2 hs khác lên
Sữa bài tập :
Bài 46 : Có nhiều đáp số
VD:
a) (6x3+3x2 +5x-2)+( -x3-7x2+2x) b) (6x3+3x2 +5x-2)-( x3+7x2-2x)
*bạn Vinh nhận xét đúng P(x)=(x4+4x3-3x2+7x-2)+(-x4+x3-x2)
Bài 47:
P(x)+H(x)+Q(x)=-3x3+6x2+3x+6 P(x)-Q(x)-H(x)=4x4-x3-6x2-5x-4
Bài luyện tại lớp
Bài 50 sgk/46
a) Rút gọn :
N= 15y3 +5y2 –y5 –5y2 –4y3 –2y N= -y5 +11y3 –2y
M= y2+y3 –3y +1 –y2 +y5 –y3 +7y5
M= 8y5 –3y +1
b) Tính :
N= -y5 +11y3 –2y + M= 8y5 –3y +1 N+M= 7y5 +11y3 -5y +1
N= -y5 +11y3 –2y
- M= 8y5 –3y +1
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / /
làm câu b
( HS có thể làm cách nào
cũng được )
-Yêu cầu hs làm bài tập
52 trên phiêu học tập
-Gv thu một số phiếu có
tình huống khác nhau và
sữa bài
- Gv yêu cầu hs làm bài
tập 53
- gọi hai học sinh lên
bảng làm bài tập 53
- HS còn lại làm vào vở
- gọi hs sữa bài sau đfó
nêu nhận xét theo yêu
cầu trong sgk
Hoạt động 3: Cũng cố
-Dặn dò
- Gv nhận xét đánh giá
bài làm của hs trong cả
tiết học và chỉ ra một số
sai sót thường mắc để hs
khắc phục
- BVN:49; 51 SGK/46
Làm bài tập 52 vào vở
Chuẩn bị : nghiệm của
một đa thức một biến
bảng làm câu b -cả lớp cùng làm vào vở và nhận xét
-HS làm bài tập
52 trên phiếu học tập
-HS sữa bài
-2HS lên bảng làm bài tập 53 -HS cả lớp làm vào vở
-hs nhận xét bài làm trên bảng và sữa bài
N-M=-9y5 +11y3 +y -1
Bài 52 /46 :
P(x)= x2-2x-8
P(-1)=(-1)2 –2(-1)-8=-5
P(0) = 02 –2.0 –8= -8
P(4)= 42-2.4-8= 0
Bài 53 : cho các đa thức :
P(x) = x5 –2x4 +x2–x+1 Q(x) = 6-2x +3x3 +x4 –3x5
tính P(x)-Q(x) =4x5 –3x4 –3x3 +x2 +x –5 Q(x)-P(x)= -4x5+3x4+3x3-x2-x +5
*Nhận xét : Các hệ số của hai đa
thức tìm được đối nhau
Lop7.net