Trường TH Vĩnh VIễn 4 Lớp 3 - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú.. Các kĩ năng sống: - Kĩ năng kiên định: xác định giá trị; xây dựng niề[r]
Trang 1Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Động vật
KNS
I Mục tiêu:
- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
Trang 2KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Côn trùng
KNS
I Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người
- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật
II Các kĩ năng sống:
Kĩ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt dộng (thực hành) giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại côn trùng gây hại
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Thảo luận nhóm Thuyết trình Thực hành
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Tôm, cua
KNS
I Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật
Trang 3II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 4Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Cá
I Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Chim
KNS
I Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của chim đối với con người
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim
Trang 5II Các kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ thể con chim
- Kĩ năng hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Thảo luận nhóm
- Sưu tầm và xử lý thông tin
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Thú
KNS
I Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của thú đối với con người
Trang 6- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú
II Các kĩ năng sống:
- Kĩ năng kiên định: xác định giá trị; xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong việc bảo vệ các loài thú rừng
- Kĩ năng hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng ở địa phương
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Thảo luận nhóm
- Thu thập và xử lí thông tin
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội Thú (tiếp theo)
Trang 7I Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của thú đối với con người
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú
II Các kĩ năng sống:
- Kĩ năng kiên định: xác định giá trị; xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong việc bảo vệ các loài thú rừng
- Kĩ năng hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng ở địa phương
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Thảo luận nhóm
- Thu thập và xử lí thông tin
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 8Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Mặt trời
I Mục tiêu:
Nêu được vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất: Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Trang 9Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội Thực hành: Đi thăm thiên nhiên
I Mục tiêu:
Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoàicủa các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên
II Các kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhập dược vè các loại cây, con vật; Khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc nhóm như: kĩ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khă năng diễn đạt, ton trọng ý kiến người khác, tự tin …
- Trình bày sáng tạo kết quả thu được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin, …
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Quan sát thực địa
- Làm việc nhóm Thảo luận
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Trang 10Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội Thực hành: Đi thăm thiên nhiên
I Mục tiêu:
Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoàicủa các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên
II Các kĩ năng sống:
Trang 11- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhập dược vè các loại cây, con vật; Khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc nhóm như: kĩ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khă năng diễn đạt, ton trọng ý kiến người khác, tự tin …
- Trình bày sáng tạo kết quả thu được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin, …
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Quan sát thực địa
- Làm việc nhóm Thảo luận
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Trang 12KNS
I Mục tiêu:
- Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu
- Biết cấu tạo của quả địa cầu
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Rút kinh nghiệm:………
………
Thứ… ngày… tháng… năm 201…
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Sự chuyển động của Trái Đất
KNS
I Mục tiêu:
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình
nó và quanh Mặt Trời
II Các kĩ năng sống:
- Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
- Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu
Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Thảo luận nhóm
- Trò chơi Viết tích cực
IV Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Tranh, SGK
- Học sinh: SGK
V Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Trang 13Hoạt động Dạy Hoạt động học
Rút kinh nghiệm:………
………