Baøi 2: yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 5’ GV cuøng caùc nhoùm nhaän xeùt , GV khaúng định và tuyên dường.. GV: Traàn Leâ Vöông Quoác..[r]
Trang 1I MỤC TIÊU:
- HS nắm được điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức
- Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức,
- Vận dụng tốt vào giải toán
II CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ
- HS : ôn lại quy tắc chia đơn thức cho đơn thức
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Yêu cầu
1 Các bài giải sau đúng hay sai ?
a) 18x2y2z : 6xyz = 3xyz b) –27x4y2z : 9x4y = -3yz
2 Tính gía trị của biểu thức 5a3b : (-2a2b)
tại a=1; b=1987 Gọi HS nhận xét , GV khẳng định , ghi điểm
1 HS giải thích
a) S b) Đ
2 5a3b : (-2a2b) = a
2 5
Tại a =1; b=1987, ta có:
.1=
2
5
2
5
Yêu cầu HS cho ví dụ theo yêu cầu ?1
(2hs) gọi 2 HS thực hiện
giới thiệu chia đa thức cho đơn thức quy tắc
Lưu ý: các hạng tử của đ thức đều chia hết cho đơn thức.
Củng cố : Bài 64 a,c : gọi 2 HS thực
2 HS cho ví dụ và trình bày
HS nêu quy tắc
HS chú ý nghe
Bài 64:
1 Quy tắc: (SGK)
§ CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC
Trang 2BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
hiện
Bài 63: gọi 1 HS trả lời và giải thích.
a) –x3+ -2x
2 3
b) xy+2xy2-4
Bài 63: A chia hết cho B
Yêu cầu ?2
Gọi 1 HS trả lời ?2 a chốt : ta có thể đặt nhân tử chung thích hợp rồi thực hiện phép tính chia
Gọi 1 HS trình bày câu b
nhận xét và chốt quy tắc
HS quan sát
?2 a) Bạn Hoa đúng
b) = x2y(20x2-25y-3) : 5x2y = 4x2
-5y-5 3
2 Aùp dụng:
Bài 1: Gọi 2 HS thực hiện
Bài 2: yêu cầu HS thảo luận nhóm 5’
GV cùng các nhóm nhận xét , GV khẳng định và tuyên dường
Bài 3: (bài 66) Gọi 1 HS trình bày Bài 4: Tìm số tự nhiện n để phép chia sau
là phép chia hết ? (5x3-7x2+x) : 3xn
Bài 1:
a) (5x4-3x3+x2) : 3x2
= x-x+
3
5 3 1
b) (x3y3- x2y3-x3y2) : x2y2
2
1
3 1
= 3xy- y-3x
2 3
Bài 2:
a)[3(x-y)4+2(x-y)3-5(x-y)2]:(y-x)2 =3(x-y)2+2(x-2)-5
b) 5(x-2y)3 : (5x-10y)=(x-2y)2
Bài 3: Hà sai , Quang đúng Bài 4: Để phép chia là phép
chia hết thì 5x3 chia hết cho 3xn 7x2 chia hết cho 3xn =>
x chia hết cho 3xn
n3 n2 => n1 => n=0;1 n1
Trang 3BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
- Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức Cần hiểu rõ điều kiện để
đa thức chia hết cho đơn thức
- Giải Bài 64 b ; Bài 47 a,c sbt
HD:
Bài 47: a) tương tự bài 65sgk c) dùng hđt phân tích (x3+8y3)2 thành nhân tử
- Chuẩn bị § 12 nghiên cứu các ví dụ trong sgk, Bài 67 69
Rút kinh nghiệm: