Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 - Trường tiểu học Hải An - Tuần 18

B / Chuaån bò; - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .Tranh minh họa bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới -Vài em nh[r]

Trang 1

(Từ 31/12 đến 04/01/2008)

Thöù 2

Taôp ñóc Taôp ñóc Toaùn Ñáo ñöùc

OĐn taôp hóc kì I tieât 1 OĐn taôp hóc kì I tieât 2

Luyeôn taôp veă giại toaùn Thöïc haønh kó naíng cuoâi kì 1

Thöù 3

Theơ dúc Toaùn Ađm nhác

Mó thuaôt

Troø chôi “ Voøng troøn “ vaø “ Nhanh leđn bán ôi”

Luyeôn taôp chung

Thöù 4

Taôp ñóc Toaùn Chính tạ Keơ chuyeôn Thụ cođng

OĐn taôp hóc kì I tieât 3

Luyeôn taôp chung OĐn taôp hóc kì I tieât 4

Gaâp, caĩt, daùn bieơn baùo caâm ñoê xe.(t2)

Thöù 5

Theơ dúc Taôp vieât Toaùn Luyeôn töø vaø cađu

Sô keât hóc kì 1 OĐn taôp hóc kì I tieât 6 Luyeôn taôp chung OĐn taôp hóc kì I tieât 7

Thöù 6

Chính tạ Taôp laøm vaín Toaùn

TNXH HÑTT

Kieơm tra ñònh kì Thöïc haønh:Giöõ tröôøng lôùp sách ñép Sinh hoát lôùp

Thöù hai ngaøy 31 thaùng12 naím 2007

Taôp ñóc

OĐN TAÔP TIEÂT 1

A/ Múc ñích yeđu caău :

- OĐn luyeôn taôp ñóc vaø hóc thuoôc loøng Hóc sinh ñóc ñuùng vaø nhanh caùc baøi taôp ñóc ñaõ hóc Yeđu caău ñóc 45 chöõ / phuùt Nghư hôi ñuùng giöõa caùc daâu cađu vaø giöõa caùc cúm töø

- OĐn luyeôn veă töø chư söï vaôt OĐn luyeôn caùch vieât töï thuaôt theo maêu

B/ Chuaơn bò:

- Phieâu ghi saün caùc teđn baøi taôp ñóc vaø hóc thuoôc loøng ñaõ hóc

- Bạng ghi saün cađu vaín baøi taôp 2

C/ Caùc hoát ñoông dáy hóc :

Hoát ñoông cụa thaăy Hoát ñoông cụa troø

1.Baøi cuõ :

2.Baøi môùi:

a) Phaăn giôùi thieôu :

Hođm nay chuùng ta ođn taôp lái caùc baøi taôp ñóc

vaø baøi hóc thuoôc loøng ñaõ hóc -Vaøi em nhaĩc lái töïa baøi

Trang 2

b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng :

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung

bài vừa đọc

- Ghi điểm

Chú ý : Đọc đúng tiếng, đúng từ : 7 điểm

- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng

yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 45

tiếng / phút cho 1,5 điểm

c) Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho :

- HS đọc yêu cầu và câu văn đề bài

- Yc gạch chân dưới các từ chỉ sự vật

- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng

- Nhận xét cho điểm học sinh

d) Viết bản tự thuật theo mẫu

- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở

- Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình

- Chữa bài nhận xét cho điểm

- Nhận xét tuyên dương những em làm tốt

đ) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu

- Đọc yêu cầu và đọc câu văn lớp đọc thầm

- Làm bài cá nhân , 2 em lên bảng làm bài

-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non

- Một em đọc yêu cầu

- Làm bài vào vở

- Đọc chữa bài

- Nhận xét bổ sung bài bạn nếu có

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Tập đọc

ÔN TẬP TIẾT 2

A/ Mục đích yêu cầu :

- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn tập cách tự giới thiệu Ôn luyện về dấu chấm

B/ Chuẩn bị:

- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Tranh minh họa bài tập 2

- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3

C/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và

bài học thuộc lòng đã học Ôn tự giới thiệu

và dấu chấm

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung

bài vừa đọc

- Ghi điểm

c) Ôn đặt câu tự giới thiệu:

-Vài em nhắc lại tựa bài

- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

Trang 3

- Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2

- Mời một em khá đặt câu theo mẫu

-Gọi HS nói câu giới thiệu cho tình huống 1

- Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp để tìm câu

giới thiệu cho các tình huống còn lại

- Mời một số em nói lời giới thiệu

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

- Yêu cầu làm bài vào vở

d) Ôn luyện về dấu chấm

Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề

- Yc lớp tự làm bài chép lại cho đúng chính tả

đ) Củng cố dặn dò:

- Đọc bài bảng phụ 3 em mỗi em 1 tình huống

- Đọc bài : Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là Lan, học cùng lớp với Ngọc Thưa bác, Ngọc có ở nhà không ạ

- Thảo luận tìm cách nói

- Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác Bác làm ơn cho cháu mượn cái búa ạ

- Thực hành làm bài vào vở

- Một em đọc yêu cầu

- Lớp làm bài cá nhân vào vở

- 2 em lên bảng làm bài

Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng , ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới

Toán

ÔN VỀ GIẢI TOÁN

A/ Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố: Giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ

C/ Lên lớp :

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép

cộng, phép trừ trong phạm vi 100

b) Luyện tập :

Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài

- Bài toán cho biết những gì ?

- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?

-Muốn biết cả hai buổi bán được bao

nhiêu lít dầu ta làm ntn? Tại sao ?

-Yêu cầu lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng làm bài

- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo -Buổi sáng bán 48 l dầu, buổi chiều bán được 37 l dầu

- Hỏi cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu

- Ta thực hiện phép tính cộng 48 + 37

- Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu cả 2 buổi gộp lại

Tóm tắt Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l Tất cả : ? lít dầu

Giải

Số lít dầu cả ngày bán được :

48 + 37 = 85 ( l)

Trang 4

- Nhận xét bài làm học sinh.

Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

-Bài cho biết những gì ?

- Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?

- Yc hs tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn

thẳng rồi giải

- Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên

bảng

- Nhận xét ghi điểm từng em

-Bài cho biết những gì ?

- Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?

- Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán bằng

sơ đồ đoạn thẳng rồi giải

- Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài

bảng

Bài 4 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Gv tổ chức thi đua điền số nhanh và

đúng vào ô trống

- Mời 2 em lên bảng thi đua làm bài

- Yêu cầu lớp làm vào vở

bảng

c) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

Đ/S : 85 l

- Đọc yêu cầu đề bài

- Bình cân nặng 32 kg An nhẹ hơn Bình 6 kg

- Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg?

- Ít hơn Vì nhẹ hơn

Giải

Bạn An cân nặng :

32 - 6 = 26 ( kg) Đ/S : 26 kg

- Nhận xét bài bạn trên bảng

- Lan hái được 24 bông hoa Liên hái hơn Lan 16 bông hoa

- Hỏi Liên hái được bao nhiêu bông hoa

- Nhiều hơn

Tóm tắt

Lan

24 bông

16 bông

Liên

Giải Số bông hoa Liên hái được : 24 + 16 = 40 ( bông ) Đ/S : 40 bông - Nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc đề - Lớp chia thành hai nhóm thi đua - Cử 2 bạn đại diện 2 nhóm lên bảng điền - Nhận xét bài bạn - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ 1

A Mục tiêu :

Trang 5

- Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 6 đến bài 8.

- HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống

B Chuẩn bị :

C Lên lớp :

1.Khởi động: HS hát.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Ôn tập các kĩ năng đã học:

* Trò chơi: “ Đồng ý hay không đồng ý”

GV nêu lần lượt từng ý kiến

- Mỗi người đều nên cố gắng làm lấy việc của

mình nên không cần quan tâm, giúp đỡ ai

- Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ các bạn bè khi họ

ốm đau hoạn nạn

- Cần quan tâm, giúp đỡ các bạn thân

- Cần quan tâm , giúp đỡ tất cả bạn bè khi họ

cần

-Quan tâm, giúp đỡ bạn bè làm chúng ta mất

thời gian

- Nên tham gia vào các cuộc vận động xây

dựng quỹ vì các bạn nghèo, khó khăn

- GV nhận xét đánh giá tuyên dương.

* GV nêu câu hỏi HS trả lời

- Vì sao chúng ta phải giữ trật tự, vệ sinh nơi

công cộng?

- Thế nào là giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng?

* GV cho HS quan sát lớp học và yêu cầu HS

nhận xét về vệ sinh của lớp, nêu những việc

cần làm ngay để lớp học sạch đẹp

- Tuyên dương những HS gương mẫu

d) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học

- HS hát

- HS giơ thẻ đồng ý hay không đồng ý

- HS kể việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn của mình

- HS phát biểu ý kiến

-Cả lớp cùng dọn vệ sinh

- HS vận dụng bài học vào cuộc sống

Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2008.

Thể dục

TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN “ VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI ! “

- Ôn hai trò chơi :” Vòng tròn “ và “Nhanh lên bạn ơi“

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

B/ Địa điểm :

- Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập Một còi,kẻ sân để tổ chức trò chơi

C/ Lên lớp :

Trang 6

Nội dung và phương pháp dạy học Hoạt động của trò

1.Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 80 m

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp

2.Phần cơ bản :

* Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “

- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân sau

đó cho HS chơi chính thức có phân định thắng thua

* Trò chơi : “ Vòng tròn “

GV cho HS theo nội dung như bài 34 do cán sự lớp hoặc các tổ trưởng

điều khiển

3.Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay và hát

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần

-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

-Giáo viên hệ thống bài học

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-GV giao bài tập về nhà cho học sinh

- HS thực hiện

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

- Giúp HS củng cố : Cộng trừ nhẩm , viết các số trong phạm vi 100

- Tìm thành phần chư abiết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại Giải bài toán về ít hơn Vẽ hình theo yêu cầu Biểu tượng vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác

C/ Lên lớp :

2.Bài mới:

-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng ,

phép trừ trong phạm vi 100 Và làm các

dạng toán đã học

b) Luyện tập :

- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm

-Yêu cầu làm vào vở các phép tính còn lại

- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả

- Nhận xét bài làm học sinh

- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ?

- Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ?

- Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- Tính nhẩm

- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở

- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính

- Theo dõi nhận xét bài bạn

- Đặt tính rồi tính

- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột hàng chục

- Thực hiện từ phải sang trái

Trang 7

- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài

- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng

- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính :

90 - 42 ; 53 + 47

- Nhận xét ghi điểm từng em

- Bài toán yêu cầu làm gì ?

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn?

- Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ?

- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

-Bài toán có dạng gì ?

- Mời 1 em lên bảng làm bài

- Bài toán hỏi gì ?

- Yc lớp thảo luận theo cặp để tìm cách nối

- Mời 1 cặp lên bảng thực hiện nối

- Muốn vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước

ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu lớp vẽ vào vở

c) Củng cố - Dặn dò:

- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính

- Ở lớp làm bài vào vở

28 73 53 90 +19 -35 +47 - 42

47 38 100 48

- Nhận xét bài bạn trên bảng

- Tìm x

- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết

- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu

- Lấy hiệu cộng với số trừ

x + 18 = 62 x - 27 = 37 40 - x = 8

x = 62 - 18 x = 27 + 37 x = 40 - 8

x = 44 x = 64 x = 32

- Lớp thực hiện vào vở

- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng

- Đọc đề

- Con lợn to nặng 92 kg Con lợn nhỏ ít hơn con lợn to 16 kg

- Con lợn nhỏ nặng bao nhiêu kg ?

- Dạng toán ít hơn hơn

Tóm tắt

Lợn to : 92kg Lợn nhỏ 16 kg

Bai giải :

Con lợn nhỏ cân nặng là :

92 - 16 = 76 ( kg ) Đ/S : 76 kg

- Đọc yêu cầu đề bài -Nối các điểm để được hình chữ nhật và tứ giác -Thảo luận sau đó vẽ vào vở

- 2 em lên bảng vẽ

- Đặt thước một đầu trùng với điểm thứ nhất và một đầu trùng với điểm thứ hai sau đó nối hai điểm lại với nhau thành một đoạn thẳng

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Trang 8

Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2008

Tập đọc

- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn cách sử dụng mục lục sách Rèn kĩ năng viết chính tả

B / Chuẩn bị :

-Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học 4 lá cờ

2.Bài mới

- ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc

lòng đã học Ôn sử dụng mục lục sách

b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi

- Ghi điểm

c) Ôn sử dụng mục lục sách

- Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lácờ

- Nêu cách chơi : Mỗi lần cô sẽ nêu tên một

bài tập đọc nào đó các đội tra mục lục

- Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời

- Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng

d) Viết chính tả

- Gọi 2 học sinh đọc lại

- Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào

phải viết hoa ? Vì sao ?

- Cuôí mỗi câu văn có dấu gì ?

- Yêu cầu lớp viết vào bảng con các từ khó

-Đọc bài để học sinh viết vào vở

- Đọc lại bài để lớp soát lỗi

- thu baif chaams chuwax

- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Lớp chia thành 4 đội

- HS chowi

- Bình chọn nhóm về nhất

- Hai em đọc lại đoạn văn

- Có 4 câu

- Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu

- Cuối mỗi câu có dấu chấm

-đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp.

-Thực hành viết bài vào vở

- Soát lỗi theo giáo viên đọc

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố : Cộng trừ các số trong phạm vi 100 Tính giá trị biểu thức có hai dấu tính

Tên gọi thành phần và kết quả trong phép cộng , phép trừ Tìm thành phần chưa biết của phép

cộng, phép trừ

- Giải toán có lời văn

Trang 9

C/ Lên lớp :

2.Bài mới:

b)Luyện tập :

- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm

-Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại

- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả

- Viết lên bảng : 14 - 8 + 9 và yêu cầu học

sinh nêu cách tính

- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng

-Bài toán yêu cầu làm gì ?

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn ?

- Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ?

- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ?

- Muốn vẽ một đoạn thẳng có độ dài 5 cm ta

làm như thế nào ?

- Mời 1 em lên bảng làm bài

d) Củng cố - Dặn dò:

- Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- Tính nhẩm

- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở

- Nối tiếp nhau đọc kết quả 1 phép tính

- Theo dõi nhận xét bài bạn

- Tính

- Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6 , 6 cộng

9 bằng 15

- Lớp thực hiện vào vở -Một em lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét bài bạn

- Tìm thành phần chưa biết

- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết

- Đọc đề

- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu

- Lấy hiệu cộng với số trừ

- Đọc đề

- Nêu cách vẽ

- 1 em lên bảng thực hành vẽ

5 cm

- Nhận xét bài bạn

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Chính tả

- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện từ chỉ hoạt động và các dấu câu Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu

B Chuẩn bị:

- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

Trang 10

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập 2

2.Bài mới

Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập

đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn từ chỉ

hoạt động

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi

- Ghi điểm

c) Ôn tập từ chỉ hoạt động

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép sẵn

-Yêu cầu lớp gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt

động có trong đoạn văn

- Gọi 2 em đọc lên các từ vừa tìm được

- Nhận xét ghi điểm

d) Ôn tập các dấu chấm câu :

- Yc HS đọc bài và đọc cả các dấu câu

-Trong bài có những dấu câu nào ?

- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu ?

-Các câu khác tiến hành tương tự

e) Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự

giới thiệu:

- Gọi một em đọc tình huống

-Nếu em là chú công an em sẽ hỏi thêm những

điều gì để đưa em nhỏ về nhà ?

- Lần lượt yêu cầu học sinh thực hiện theo

từng cặp

- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm từng em

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Hai đến 3 em đọc lại đoạn văn

- Một em lên bảng làm bài

- Nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn mình , dang , vỗ , gáy

- Nhận xét bài bạn

- Một em đọc bài

- Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm

- Dấu phẩy viết ở giữa câu Dấu chấm viết ở cuối câu Dấu hai chấm viết ở trước lời nói của

ai đó.Dấu ngoặc kép đặt ở đầu và cuối câu nói Dấu 3 chấm viết ở giữa các tiếng gà gáy

- Hai em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm

- HS1: Cháu đừng khóc nữa , chú sẽ đưa cháu về với mẹ

- HS2 : Thật hả chú ?

- HS1: Ừ , đúng thế nhưng trước hết cháu phải cho chú biết tên là gì ? và mẹ cháu tên là gì ? Nhà ở đâu ? Nhà cháu có số điện thoại không ?

- HS2 : Cháu tên là Nam , mẹ cháu tên Phương Nhà cháu ở số 8 ngõ chợ Bà Tô Điện thoại

875 130

Kể chuyện

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	183,72 KB