Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần học 7

hái theo nhãm trong phiÕu bµi tËp - Gv : hướng dẫn hs quan Hs: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái s¸t vµ nhËn xÐt.. trªn?[r]

Tuần 7

Ngày soạn : 26/9/2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 28tháng 9 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Đạo đức

Chăm làm việc nhà

- Giúp hs hiểu trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng của mình

- Có ý thức tự giác chăm làm việc nhà giúp đỡ ông bà , cha mẹ

…

- Phiếu học tập …

Toán

Luyện tập

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ

- Giải toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ

- Hs yếu làm được phép cộng, trừ

đơn giản

T

4’ 1, Ôđtc2,KTBC Hát - Hs: nêu lại nội dung bài trước - HátHs lên bảng làm bài tập 1,2 tiết

trước

10’ 3, Bài

mới

1

Gv : yêu cầu hs quan sát tranh bài tập 1

- Thảo luận nhóm bài tập 1

Hs: Thực hiện vào bảng con: 2416+ 5164

6839- 482

7’ 2 Hs : quan sát tranh bài tập 1 - Thảo luận nhóm bài tập 1 Gv: Hướng dẫn hs cách thử lại:- Phép cộng 2416 + 5164

- Phép trừ 6839- 482

- Rút ra ghi nhớ cách thử lại của phép cộng và phép trừ

10’ 3 - Gv : hướng dẫn hs quan sát

tranh bài tập 1

- Hướng dẫn hs làm bài 1 bằng miệng

Hs: Làm bài tập 3 Bài 3

a, x+ 262= 4848 x= 4848- 262 x= 4586

b, x- 707= 3535

x = 3535+ 707

x = 4242

4’ 4 - Hs : thảo luận nhóm

- Quan sát tranh nêu tên công việc của từng bạn

Gv : tổ chức cho hs liên hệ ngay trước lớp

Hs : liên hệ bản thân những việc mình làm ( thảo luận nhóm 2 )

Gv: Chữa bài tập 3 cho hs

- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 4

Bài giải Núi Phan-xi-păng cao hơn là: 3143- 2428= 715(m)

Đáp số: 715m 1’ Dặn dò Chuổn bị bài sau - Hs yếu làm3 phép cộng, trừ

đơn giản

Tiết 3

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tập đọc

Người thầy cũ (T1)

- Hs : đọc lưu loát toàn bài , đọc

đúng các từ ; mắc lỗi , lễ phép ,…

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và kỹ năng đọc hiểu cho hs

- Tranh minh hoạ , phiếu câu hỏi

Đạo đức

Tiết kiệm tiền của.

- Hs nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào Vì sao phải tiết kiệm tiền của

- Hs biết tiết kiệm, giữ gìn sách

vở, đồ dùng, đồ chơi… trong sinh hoạt hằng ngày

- Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm và phản đối hành vi ngược lại

- Phiếu bài tập Đồ dùng để đóng vai

T

4’

7’

1 Ôđtc

2.KTBC

3 Bài

mới

1

Hát

- Hs : đọc bài ; ngôi trường mới

- Gv : giới thiệu bài , ghi đầu bài

- Hướng dẫn hs luyện đọc

- đọc mẫu cho hs lần 1

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn trước lớp

- Kết hợp cho hs luyện đọc từ khó phát âm và giải nghĩa từ

- Hát

- Hs nêu nội dung bài tiết trước Hs: Thảo luận: Đọc và trao đổi thông tin trong SGK

8’ 2 - Hs : luyện đọc đoạn trong

nhóm

- Thi đọc trước lớp nối tiếp nhau

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi

- Nhận xét, kết luận

- Hướng dẫn hs làm bài tập 1 trong SGK

- Tổ chức cho HS bày tỏ ý kiến thông qua màu sắc thẻ: xanh – không tán thành; đỏ – tán thành; trắng – lưỡng lự

6’ 3 - Gv : tổ chức cho hs thi đọc

giữa các nhóm

- cho hs thi đọc đoạn 3

- 1,2 em đọc trước lớp

Hs: Thảo luận cặp làm bài tập 1

7’ 4 - Hs : đọc lại bài , 1,2 em đọc

trước lớp cả lớp đọc thầm

Gv: Chữa bài tập 1 trong SGK

- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 2

- Để tiết kiệm tiền của nên làm gì

và không nên làm gì?

5’ 5 Gv : yêu cầu hs đọc thầm lại bài

- Đọc câu hỏi trong phiếu

Hs: Làm bài tập 2

- Hs đưa ra các việc nên và không nên làm để tiết kiệm tiền của

2’ Dặn dò - hs yếu đọc được 1 đoạn văn

trong bài Nhận xét chung

Tiết 3

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc

Người thầy cũ (T2)

- Đọc hiểu nội dung bài ; hình

ảnh người thầy thật đáng kính trọng , tinhcảm thầy trò thật

đẹp đẽ

- Đọc diễn cảm toàn bài

Hs yếu đọc được 1 đoạn trong bài

Kĩ thuật

Khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường(t)

- Hs biết cách khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường và ứng dụng của khâu thường

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đúng quy trình

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- tranh minh hoạ … - Gv: Tranh quy trình kĩ thuật, mẫu

khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường

Hs: Dụng cụ thực hành 1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Hs : 1,2em đọc lại bài tiết 1 - Hát- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của

hs

6’ 1 - Gv : yêu cầu hs đọc lại bài

- Nêu câu hỏi gợi ý : Bố Dũng

đến trường làm gì ?

- Khi gặp thầy giáo cũ bố dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào ?

Bố dũng nhớ nhất kỷ niệm gì ?

Hs : thảo luận nêu lại quy trình khâu 2 mép vải bằng múi khâu thường

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

6’ 2 - Hs : thảo luận câu hỏi theo

nhóm

- Nêu câu trả lời trước lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Gọi hs nhắc lại quy trình khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Hướng dẫn chung cả lớp cách khâu

6’ 3 - Gv : tổ chức cho hs đọc lại

bài

- Tổ chức cho hs đọc phân vai theo nhân vật trong truyện

Hs: Thực hành khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường như giáo viên hướng dẫn

6’ 4 Hs : phân vai cho nhau trong

nhóm luyện đọc

- Thi đọc phân vai trước lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yếu thực hành

6’ 5 Gv : nhận xét tuyên dương

nhóm đọc hay nhất

- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài

Hs : 1,2em đọc lại bài

- Nêu lại nội dung bài và ghi

đầu bài vào vở

Hs: Tiếp tục thực hành

- hoàn thành sản phẩm , trưng bày theo tổ

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Hs yếu đọc được đoạn 1 trong bài

Tiết 5

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu:

Toán

Luyện tập

- Giúp hs củng cố khái niệm về nhiều hơn , ít hơn

- Hs yếu làm được 1,2 bài tập

Khoa học

Phòng bệnh béo phì.

- Hs nhận biết được dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì

- Nêu nguyên nhân và cách phòng

II Đồ dùng

III HĐ DH

về phép cộng không nhớ

- Vở bài tập …

bệnh béo phì

- Có ý thức phòng bệnh béo phì Xây dựng thái độ đúng đối với những người béo phì

- Hình trang trong SGK T

6’

1.Ôđtc

2.KTBC

3 Bài

mới

1

Hát

- Hs : làm bài tập 3

- Hs : đọc yêu cầu bài 1 , làm bài tập theo nhóm 2

Quan sát hình vẽ và trả lời miệng các câu hỏi trong hình

vẽ ; có mấy ngôi sao trong hình vuông

- Hát

- hs nêu nội dung bài tiết trước

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu về dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì

12’ 2 - Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn

hs làm bài 2 Yêu cầu hs làm vào vở

Hs: Thảo luận nhóm:

- Nguyên nhân gây lên bệnh béo phì?

- Làm thế nào để phòng tránh bệnh béo phì?

7 3 - Hs :làm bài 2 vào vở

Bài giải Tuổi của em là

6 + 5 = 11( tuổi ) ĐS : 11 tuổi

Gv: Cho hs báo cáo kết quả

- Nhận xét, kết luận

- Gv gợi ý: các nhóm thảo luận

đưa ra tình huống, xử lí tình huống, đóng vai tình huống

9’ 4 - Gv : gọi 1,2 em lên chữa bài 2

trên bảng

- Nhận xét , chữa bài 2 và hướng dẫn hs làn bài 3

- Hs : 1,2 em lên bảng làm bài

3 , dưới lớp làm vào vở Bài giải

Tuổi của anh là

11 + 5 = 16 ( tuổi ) ĐS : 16 tuổi

- Gv : chữa bài và nhận xét cho

hs , yêu cầu hs làm sai làm lại vào vở

Hs: thảo luận nhóm, đóng vai

- Hs trao đổi ý kiến sau khi đóng vai

- Hai hs nêu nội dung bài

- Cả lớp ghi bài

Tiết 6 : Tập đọc – NTĐ4

Trung thu độc lập.

Thép mới.

I, Mục tiêu:

1, Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi

2, Hiểu các từ ngữ trong bài

Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước

II, Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài

- Tranh ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của đất nước ta những năm gần đây

III, Các hoạt động dạy học:

1, Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài: Chị em tôi Nêu nội dung chính

của bài

2, Dạy học bài mới:

2.1, Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu chủ điểm, giới thiệu bài

2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a, Luyện đọc:

- Chia đoạn: 3 đoạn

- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn

- GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS

- GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó

- GV đọc mẫu toàn bài

b, Tìm hiểu bài:

- Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các

em nhỏ vào thời điểm nào?

- GV: Trung thu là Tết của thiếu nhi,…

- Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?

- Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong

những đêm trăng tương lai ra sao?

- Chia đoạn

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt

- HS đọc trong nhóm 3

- Một vài nhóm đọc trước lớp

- 1-2 HS đọc toàn bài

- HS chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS đọc đoạn 1

- Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong

đêm trung thu độc lập đầu tiên

- Trăng trung thu đẹp vẻ đẹp của núi sông

tự do, độc lập: trăng ngàn gió núi bao la , trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập …

- HS đọc thầm đoạn 2

- Anh tưởng tượng: dưới ánh trăng dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát

điện, giữa biển rộng cờ đỏ sao vàng phấp

- Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung

thu độc lập?

- Cuộc sống hiện nay,theo em có gì giống

với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?

- Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ phát

triển như thế nào?

c, Đọc diễn cảm:

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Tổ chức cho HS thi đọc đọc diềm cảm

- Nhận xét, tuyên dương HS

3, Củng cố, dặn dò:

- Nội dung chính của bài?

- Chuẩn bị bài sau

phới bay trên những con tàu lớn…

- Đó là vẻ đẹp của đất nước hiện đại, giàu

có hơn nhiều so với những ngày độc lập

đầu tiên

- Ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành hiện thực: có nhà máy, có thuỷ

điện, có những con tàu lớn,…

- HS nói lên mơ ước của mình về một tương lai

- HS luyện đọc diễn cảm

- HS tham gia thi đọc diễn cảm

Kế hoạch dạy chiều

Môn toán môn:Tiếng Việt Môn:Toán Môn:Tiêng việt

HS đại trà 1,HS đại trà 1HS đại trà: HS đại trà

Làm bài tập Luyện đọc bài :

Người thầy cũ

Làm bài tập2/53 Luyện đọc bài

Trung thu độc lập

tên địa lí Việt Nam

Giải bài tập 2

2,HS yếu: Đọc được đúng 2

câu trong bài ; Người thây cũ

Làm được bài

Trung thu độc lập(đoạn1)

Ngày soạn : 28 / 9 / 2009 Ngày giảng : Thứ ba ngáy 29tháng 9 năm 2009

Tiết 1

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Toán

Kiầy Lô - Gam

- Giúp hs có biểu tượng ban

đầu về nặng hơn , nhẹ hơn

- Làm quen với cân và quả

cân

Hs yếu nhận biết được đơn vị

đo cân nặng kí hiệu KG

- Cân đĩa và quả cân …

Chính tả

Gà trống và Cáo

- Nhớ, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài:

Gà Trống và Cáo

- Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch/tr

để điền vào chỗ trống hợp nghĩa

đã cho

- Bảng phụ viết bài tập

T

4’

10’

1 Ôđtc

2 KTBC

3.B.Mới

1

Hát

- Hs : làm bài tập 3

Gv : giới thiệu về vật nặng và vật nhẹ hơn

- Giới thiệu về cân và hướng dẫn hs sử dụng cân

- giới thiệu về đơn vị đo khối lượng là kg cho hs biết hướng dẫn hs làm bài tập 1

- Hát

- Gọi hs làm bài tập 2 tiết trước

Hs: Đọc mẫu đoạn viết và đàm thoại theo câu hỏi trong SGK

- Nêu các từ khó, dễ viết sai

8’ 2 - Hs : đọc yêu cầu bài tập và

làm bài ( theo mẫu )

- 2em đọc kết quả bài tập trước lớp

Gv: cho hs viết chữ khó vào bảng con

- Nhận xét, sửa sai cho hs

7’ 3 - Gv : chữa bài 1 và hướng

dẫn hs làm bài 2

- Yêu cầu hs nêu kết quả

trước lớp

Hs: Tự nhớ và viết bài vào vở

- Viết song bài chính tả đổi chéo

vở cho bạn bên cạnh soát lỗi chính tả cho nhau

8’ 4 - Hs : đọc yêu cầu bài 2 , làm

bài 2 vào vở 1kg + 2kg = 3kg 6kg + 20kg = 26kg 10kg-5kg = 5kg 47kg + 12kg =59kg…

Gv : chữa bài 2 , hướng dẫn

hs làm bài 3

- hướng dẫn tóm tắt bài toán

- Yêu cầu 1,2 emlên giải bài toán

Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2

- Chốt lại lời giải đúng: trí tuệ, phẩm chất, trong lòng đất, chế ngự, chinh phục, vũ trụ, chủ nhân

Hs: Làm bài tập 2vào vở Gv: Chữa bài tập 2cho hs

- Cho hs làm miệng bài tập 3

- Yêu cầu mỗi HS đã chuẩn bị 2 băng giấy, mỗi băng ghi 1 từ

- Lớp làm vào vở ứng với 1 nghĩa đã cho.

- Tổ chức cho HS dán băng giấy mang nghĩa của từ cho thích hợp với từ đã cho

Tiết 2

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Mĩ thuật

Vẽ tranh Đề tài em đi học

- HS hiểu được nội dung đề tài

em đi học

- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

- Vẽ được tranh đề tài em đi học

- Yêu thích và cảm nhận được

vẻ đẹp của bức tranh

- Một số tranh ảnh đề tài em đi học

Bộ ĐDDH, vở vẽ, bút chì, sáp màu, bút dạ

Toán

Biểu thức có chứa hai chữ.

- Hs nhận biết một số biểu thức

đơn giản có chứa hai chữ

- Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- Hs yếu nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ

- Kẻ bảng như trong SGK

T

4’

8’

1.Ôđtc

2.KTBC

3.B.Mới

1

Hát

Hs : kiểm tra đồ dùng …

Hs quan sát tranh và kể lại cho nhau nghe phong cảnh trên

đường đi học

- Hát

Hs làm bài tập 4, 5 tiết trước

Gv: Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ, giá trị và cách tính giá trị của biểu thức chứa chữ ( đơn giản)

7’ 2 - GV giới thiệu tranh ảnh

- Hàng ngày em thường đi học cùng ai ? - Khi đi học, em ăn mặc như thế nào? và mang theo gì ?

- Phong cảnh 2 bên đường như

thế nào ?

Hs: Làm bài tập 1 vào vở a.Với c = 10;d = 25 thì

c + d =10 + 25 = 35 b.Với c = 15;d = 45 thì

c + d =15 + 45 = 60

13’ 3 Hs : quan sát tranh mẫu

- Thảo luận cùng nhau , nêu

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn và cho hs làm bài

nhận xét

- nêu ý kiến trước lớp , nhận xét , bổ sung cho nhau

tập 2

a Nếu a=32; b=20 thì

a-b = 32 – 20 = 12

b Nếu a = 45; b= 36 thì

a-b = 45 – 36 = 9

- Cho hs làm bài tập 3 vào vở

5’ 4 Gv : hướng dẫn cách vẽ

- Vẽ hình cơ bản trước

- Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh

- Tô màu cho bức tranh

Hs : thực hành vẽ trên giấy

- Tô màu theo ý thích

- Vẽ song trưng bày bài vẽ theo nhóm

Gv : nhận xét , đánh giá bài vẽ của hs

- Tuyên dương em có bài vẽ đạt nhất

Hs: Làm bài tập 4 vào vở

a 300 3200 24687 54036

b 500 1800 63805 31894

a + b 800 5000 88492 85940

b + a 800 5000 88492 85940

Gv : chữa bài 4 , nhận xét bổ sung cho hs

- Yêu cầu hs làm sai làm lại vào

vở

2’ Dặn dò Nhận xét chung - Hs yếu nêu một số biểu thức

đơn giản có chứa hai chữ

Tiết 3

NTĐ 2 NTĐ4

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

III HĐ DH

Kể chuyện

Người thầy cũ

- Nghe kể lại được câu chuyện ; người thầy cũ và xác định được

3 nhân vật trong câu chuyện

- Tranh minh hoạ kể chuyện …

Luyện từ và câu

Cách viết hoa tên người, tên

địa lí Việt Nam.

- Hs nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam

- Biết vận dụng những hiểu biết

về quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam

- Hs yếu nhớ được quy tắc viết hoa

- Phiếu khổ to

5’

2.KTBC

3.B.Mới

1

- Hs: 1,2em kể lại câu chuyện Mẩu giấy bụn

Gv : yêu cầu hs đọc lại câu chuyện sgk

- Gv: Gọi hs làm bài tập 2, 3 tiết trước

Hs: Nhận xét cách viết tên riêng tên người và tên địa lí Việt nam ở phần a và phần b trong SGK 6’ 2 Hs : đọc lại câu chuyện : Người

thầy cũ

- Kể theo nhóm

Gv: Cho hs báo cáo kết quả

- Hướng dẫn và kết luận chung cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam

14’ 3 - Gv : treo tranh minh hoạ

- Hướng dẫn hs kể chuyện

- Yêu cầu hs nêu tên các nhân vật trong truyện và kể lại toàn

bộ câu chuyện

- Hướng dẫn hs dựng câu chuyện theo vai

Hs: Làm tập 1 phần Luyện tập theo cặp

Viết tên em và địa chỉ của gia

đình em

- Làm vào vở bài tập 2 Viết tên một xã, huyện thuộc tỉnh em

6’ 4 - Hs : nhớ lại nội dung câu

chuyện

- Kể theo nhóm 2 cho nhau nghe

- Xác định nhân vật câu chuỵên

- Gv : tổ chức cho hs kể trước lớp

toàn bộ nội dung câu chuyện

- Hs : thi kể toàn bộ nội dung câu chuyện

- Nhận xét đánh giá cho nhau

- Gv : tổ chức cho hs kể chuyện theo vai

- Hs : phân vai cho nhau kể chuyện theo vai các nhân vật trước lớp

Gv: Chữa bài tập 2

- Cho hs làm bài tập 3

Viết tên và tìm trên bản đồ:

a Các quận, huyện, thị xã ở tỉnh

em : Bắc Hà, Văn bàn, Bát Xát

b Các danh lam thắng cảnh,: Thác Bạc, Cầu Mây…

Hs : thảo luận nhóm

- Làm bài tập theo nhóm vào giấy tô ki

- Lên trình bày trước lớp

Gv : nhận xét tuyên dương tổ làm

đúng nhất 1’ Dặn dò Nhận xét chung - Hs yếu nêu quy tắc viết hoa

Tiết4:

NTĐ2 NTĐ4 Môn

Tên bài

I.Mục tiêu

Thể dục

Học động tác toàn thân.

- Ôn đi đều theo 2-4 hàng dọc

Thể dục Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số…Trò chơi Kết bạn

- Củng cố và nâng cao kĩ