Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần 3 năm 2009

Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Giaûng giaûi Đàm thoại Thực hành.. Hoạt động của GV I/.[r]

Trang 1

Thứ ngày tháng năm 2007

SINH HOẠT CHỦ NHIỆM

Tập đọc BÀI : TRƯỜNG EM ( TIẾT 1 & 2 )

I Mục đích yêu cầu:

 Hs đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó

 Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ai, ay

 Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy

 Hiểu được các từ ngữ trong bài Hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn

học sinh Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của hs với mái trường

 Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của em

II Đồ dùng dạy học:

 Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

I/ MỞ ĐẦU:

Từ hôm nay các em sẽ chuyển qua một giai đoạn mới:

giai đoạn nghe, nói, đọc viết theo chủ điểm : nhà trường, gia đình và thiên nhiên đất nước

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài :

Hằng ngày các em đến trường học, Trường học đối với các con thân thiết như thế nào ? Ở trường có ai ? Trường học dạy em điiều gì ? Để hiểu rõ hơn về trường học, hôm nay cô mời các con học bài tập đọc : Trường em

2/ Hướng dẫn hs luyện đọc : a/ Gv đọc mẫu toàn bài, chậm rãi, diễn cảm.:

b/ Hs luyện đọc :

 Luyện đọc tiếng, từ ngữ :

trường, cô giáo, hiền, thân thiết, dạy, điều hay, rất yêu

 3 hs nhắc lại :”trường em”

 Hs lắng nghe

Trang 2

Đàm thoại

Luyện tập

thân thiết như anh em.//

 Luyện đọc đoạn bài:

 Gv chỉnh sửa, nhận xét và chấm thi đua xem tổ nào đọc đúng, to, rõ

3/ Ôn các vần ai, ay :

Hs đọc vần ôn : ai, ay

a/ Tìm tiếng trong bài có chứa vần ôn :

ai : hai, mái

ay : dạy, hay

b/ Tìm tiếng có vần ai, ay ngoài bài

c/ Hướng dẫn hs nói câu chứa tiếng có vần ai, ay.

Ví dụ : Tôi là máy bay Tôi chở khách.

Ở trường em có hai bạn thân

TIẾT 2

4/ Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/ Tìm hiểu bài đọc :

 Gọi 2 hs đọc câu thứ nhất Trong bài trường học được gọi là gì ?

 3 hs tiếp nối nhau đọc câu 2, 3 ,4

 Gv đọc diễn cảm lại bài văn

b/ Luyện nói: Hỏi nhau về Trường lớp.

 Nêu yêu cầu của bài luyện nói

 Gv nhận xét, chốt lại ý kiến của các em về trường lớp

5/ Củng cố - dặn dị: nhận xét tiết học.

dãy đọc 1 câu tiếp theo hs đọc câu 2…

 Từng nhóm 4 hs đọc (mỗi

em đọc 1 đoạn) tiếp nối nhau đọc

 Cá nhân đọc cả bài, tổ, bàn đọc đồng thanh

 Hs đọc tiếng vừa tìm được, phân tích các tiếng trên (his gồm âm h vần ai)

 Hs thi đua tìm tiến có vần

ai, ay

 Hs nói nhau nghe

 2 hs đọc câu thứ nhất sau đó trả lời câu hỏi

 Nhiều hs nối tiếp đọc: trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì…

 2, 3 hs thi đọc diễn cảm

 Lần lượt từng cặp hs đóng vai hỏi đáp về trường lớp

 Trường của bạn là trường

gì ? Ở trường, bạn yêu ai nhấtAi là bạn thân nhất của bạn trong lớp ? hs tự nghĩ ra

_

Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II

Trang 3

Chính tả TRƯỜNG EM

 Hs chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút

 Điền đúng vần ai hay ay, cữ c hoặc k vào chỗ trống

 Bảng phụ viết sẵn bài chính tả

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Thực hành

I/ MỞ ĐẦU : II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tập chép :

 Viết bảng đoạn văn cần chép

 Chỉ thước cho hs đọc tiếng khó viết

 Phân tích tiếng khó và viết bảng

 Chép bài chính tả vào vở Lưu ý viết tênbai2 ở giữa trang và chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô

3/ Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : a/ Điền vần ai hoặc ay

Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần ai hoặc ay vào thì từ mới hoàn chỉnh Các em xem nên điền vần nào

1 hs lên bảng làm mẫu ở chỗ trống thứ nhất

b/ điền chữ c hoặc k

Phát cho mỗi tổ 1 phiếu bài tập

 3,5 hs đọc đoạn văn hs tìm tiếng khó viết : đường, ngôi, nhiều, giáo

 Hs đọc tiếng khó viết

 Hs viết tiếng khó viết ở bảng con, 2 hs viết ở bảng lớp

 Hs chép bài chính tả vào vở Đổi vở cho nhau soát lỗi

 1 hs đọc yêu cầu của bài gà mái

máy ảnh

 Hs đọc kết quả bài mình làm được

 Hs làm bài tiếp sức, mỗi

Trang 4

TẬP VIẾT

TƠ CHỮ HOA A, Ă, Â

 Hs biết tô các chữ hoa : A, Ă, Â

 Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ, mái trường, điều hay, chữ thường, cỡ vừa,

đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui định, dãn đúng khoảng cách giữa các con

chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết

 Các chữ A, Ă, Â đặt trong khung chữ

Phương

Trực quan

Giảng giải

Thực hành

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tô chữ hoa :

Treo bảng có viết chữ hoa : A, Ă, Â và hỏi : chữ A gồm những nét nào ? Nêu qui trình viết Chữ Ă, Â có 2 dấu phụ đặt trên đỉnh

3/ Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng :

Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : ai, ay, mái rường, điều hay

4/ Hướng dẫn hs tậ tô và tập viết : III Củng cố - dặn dị: nhận xét tiết học

 Gồm 2 nét móc dưới và nét ngang

 Hs viết ở bảng con

 Hs đọc vần và từ ngữ viết

ở bảng Hs quan sát và nhận xét cách nối nét và đặt dấu thanh trong từng tiếng

 Hs viết bảng con

 Viết ở vở Tập viết

Trang 5

Toán BÀI : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp hs

 Củng cố về tính trừ, và trừ nhẩm các số tròn chục

 Củng cố về giải toán

II Các hoạt động dạy học:

Phương

Luyện tập BÀI 1: Đặt tính rồi tính.

Phát phiếu bài tập cho mỗi nhóm

BÀI 2: Số ?

BÀI 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S.

Viết bài 3 ở bảng lớp

Sửa bài, nhận xét, tuyên dương

BÀI 4:

Có tất cả : nhãn vỡ ?

BÀI 5: + hay –

Viết phép tính ở bảng

 Lần lượt từng em lên làùm bài ở phiếu Nhóm nào làm xong dán ở bảng sửa bài

 Lần lượt từn em đứng lên làm miệng bài 2 sau đó điền vào vở

 Mỗi tổ cử 3 em lên làm, xem tổ nào làm đúng và nhanh là thắng cuộc

 Hs làm vào vở, đổi vở sửa bài

 Hs cài dấu và phép tính ở bảng cài

 Thi xem ai cài nhanh và đúng

III C ủng cố - dặn dị: nhận xét tiết học

Trang 6

Tập đọc BÀI : TẶNG CHÁU ( TIẾT 1 & 2 )

 Hs đọc trơn cả bài, phát âm đúng các âm tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi

(vở, tổ), các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non

 Ôn các vần ao, au tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ao, au

 Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy

 Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi : Bác rất yuê thiếu nhi, Bác mong

cá cháu thiếu nhi phải học thật giỏi để trở thành người có ích cho đất nước

 Học thuộc lòng bài thơ

 Tranh minh hoạ bài tập đọc

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Diễn giải

I/ BÀI CŨ:

II/ BÀI MỚI:

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs luyện đọc : a/ Gv đọc mẫu toàn bài, chậm rãi, diễn cảm.:

b/ Hs luyện đọc :

 Luyện đọc tiếng, từ ngữ :

vở, gọi là, nước non.

 Luyện đọc câu:

Mai sau / cháu giúp nước non nhà.//

 Luyện đọc đoạn bài:

 Gv chỉnh sửa, nhận xét và chấm thi đua xem tổ nào đọc đúng, to, rõ

3/ Ôn các vần ao, au :

Hs đọc vần ôn : ao, au

a/ Tìm tiếng trong bài có chứa vần ôn :

ao : (con) dao, (ngôi) sao

au : (mai) sau, (trắng) phau

b/ Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài c/ Hướng dẫn hs nói câu chứa tiếng có vần ao, au.

Ví dụ : Sao sáng trên bầu trời

Các bạn học sinh rủ nhau đi học

TIẾT 2

 Hs phát âm các từ ngữ khó viết

 3 hs đọc 2 câu đầu

 3 hs đọc 2 câu cuối

 Hs đọc tiếp sức theo dãy

 Hs phân tích các tiếng vừa tìm được Dao (gồm âm d và vần ao, không thanh)

 Hs nói cho nhau nghe những câu có chứa vần ao, au

Trang 7

4/ Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói : a/ Tìm hiểu bài đọc :

 Gọi 2 hs đọc 2 dòng thơ đầu Bác Hồ tặng vở cho ai ?

 Hs đọc 2 dòng thơ sau

Bác mong bạn nhỏ làm điều gì ? Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm yêu mến của Bác Hồ với các bạn hs, mong muốn của Bác với các bạn cũng như với tất cả các bạn nhỏ : hãy chăm chỉ học tập để trở thành người có ích cho mai sau

 Đọc diễn cảm lại cả bài thơ

b/ Luyện nói: Hát những bài hát về Bác Hồ.

5/ Củng cố - dặn dị: nhận xét tết học.

 2, 3 hs đọc 2 dòng thơ đầu, sau đó trả lời câu hỏi

 2, 3 hs đọc 2 dòng thơ sau, trả lời câu hỏi

 Hs học thuộc lòng từng câu mộtsau đó học thuộc cả bài theo hướng dẫn của gv

 Hs hát cho nhau nghe

Trang 8

Tự nhiên xã hội BÀI : CON CÁ

I Mục tiêu: Giúp hs biết :

 Kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng (cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cá

hồ

 Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá

 Nêu một số cách bắt cá

 Aên cá giúp cơ thể phát triển và khoẻ mạnh

 Hs cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương

 Các hình trong bài 25 SGK

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Thảo luận

1/ Hoạt động 1: quan sát con cá được mang đến lớp

Hs nhận ra được các bộ phận của con cá Mô tả được con cá bơi và thở như thế nào

 Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá

?

 Cá sử dụng những bộ phận nào của cơ thể để bơi

 Cá thở như thế nào ?

 Các em biết những bộ phận nào của con cá ?

 Bộ phận nào của con cá đang chuyển động?

 Tại sao con cá lại đang mở miệng ?

 Tại sao nắp mang con cá luôn mở ra rồi khép lại

?

 Kết luận:

Con cá có đầu mình, đuôi và các vây Cá bơi bằng cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển Cá sử dụng vây để giữ thăng bằng

Cá thở bằng mang

2/ Hoạt động 2: làm việc với SGK

 Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK

 Biết một số cách bắt cá

 Biết ăn cá có lợi cho sức khoẻ

 Hướng dẫn hs quan sát tranh Đọc và trả lời câu hỏi trong SGK

 Hs làm việc nhóm 4 và trả lờicâu hỏi

 Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung

 Hs quan sát tranh theo cặp

 Hs trả lời theo câu hỏi gợi ý

Trang 9

 Xem ảnh người đàn ông đang bắt cá ở rtang 53 SGK và nói với bạn người đó đang sử dụng cái gì để bắt cá ?

 Người ta dùng gì khi đi câu cá ?

 Nói về 1 số cách bắt cá khác

 Thảo lụân

 Nói về một số cách bắt cá

 Kể tên một số loài cá mà em biết ?

 Em thích ăn loại cá nào ?

 Tại sao chúng ta ăn cá ?

 Kết luận:

Có nhiều cách bắt cá : bắt bằng lưới trên cá tàu thuyền, kéo vó, dùng cần câu để bắt cá

Cá nhiều chất đạm rất tốt cho sức khoẻ Aên cá giúp xương phát triển tốt, chóng lớn

3/ Hoạt động 3: làm việc cá nhân với phiếu bài

tập

Giúp hs khắc sau biểu tượng về con cá

Phát phiếu bài tập Nhận xét, chỉnh sửa cho hs

 Hs thảo luận nhóm 4, sau đó cử đại diện nói trước lớp

 Hs đọc yêu cầu bài và làm vào phiếu

IV Củng cố - dặn dị: nhận xét tiết học

Trang 10

Toán BÀI : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH

I Mục tiêu: Buớc đầu giúp hs:

 Nhận biết về điểm ở trong, ở ngoài một hình

 Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán

Các bó chục que tính

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Luyện tập

1/ Hoạt dộng 1 : giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.

Hướng dẫn hs thao tác trên que tính Hướng dẫn sử dụng 3 bó que tính để nhận biết 30 có 3 chục và 0 đơn vị

 Vẽ hình cuông và các điểm A, N trên bảng

 Chỉ vào điểm A và nói:”điểm A ở trong hình vuông”

 Chỉ vào điểm N và nói:”điểm N ở ngoài hình vuông”

2/ Hoạt dộng 2 : thực hành BÀI 1: Đúng ghi đ, sai ghi s.

BÀI 2: Vẽ

Gv nhận xét, chỉnh sửa

BÀI 3: Tính

BÀI 4:

Giấy đỏ : 30 cm Giấy xanh : 50 cm Cả hai : ………… cm ?

 Vài hs nhắc lại



 Hs làm bài 1 vào vở

 Sửa miệng

 Hs vẽ ở vở

 Mỗi hs làm miệng 1 phép tính Sau đó làm vào vở

 Hs làm vào vở Đổi vở sửa bài

Trang 11

IV Cũng cố - dặn dị: nhận xét tiết học.

Toán BÀI : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH

I Mục tiêu: Buớc đầu giúp hs:

 Nhận biết về điểm ở trong, ở ngoài một hình

 Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán

Các bó chục que tính

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Luyện tập

1/ Hoạt dộng 1 : giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.

Hướng dẫn hs thao tác trên que tính Hướng dẫn sử dụng 3 bó que tính để nhận biết 30 có 3 chục và 0 đơn vị

 Vẽ hình cuông và các điểm A, N trên bảng

 Chỉ vào điểm A và nói:”điểm A ở trong hình vuông”

 Chỉ vào điểm N và nói:”điểm N ở ngoài hình vuông”

2/ Hoạt dộng 2 : thực hành BÀI 1: Đúng ghi đ, sai ghi s.

 Vài hs nhắc lại



 Hs làm bài 1 vào vở

 Sửa miệng

Trang 12

IV Củng cố dặn dị: nhận xét tiết học

_

Thủ công BÀI : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( TIẾT 2 )

1/ Hs thực hành

2/ Chấm điểm, tuyên dương sản phẩm đẹp.

Chính tả BÀI : TẶNG CHÁU

 Hs chép lại chính xác không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu trình bày đúng bài thơ

Tốc độ viết tối thiểu 2 tiếng/ 1 phút

 Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã

 Bảng phụ viết sẵn bài chính tả

Phương

Trực quan

Đàm thoại

Giảng giải

Thực hành

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tập chép :

 Viết bảng đoạn văn cần chép

 Chỉ thước cho hs đọc tiếng khó viết

 Phân tích tiếng khó và viết bảng

 Chép bài chính tả vào vở Lưu ý : lùi vào 1 ô viết bài thơ

 Gv chấm vở vài hs

3/ Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả : a/ Điền chữ n hay l :

Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vào âm n hay l thì từ mới hoàn chỉnh Các em xem nên điền vào âm nào

1 hs lên bảng làm mẫu ở chỗ trống thứ nhất

b/ điền dấu hỏi hay ngã trên những chữ in nghiêng

 3,5 hs đọc bài thơ hs tìm tiếng khó viết : cháu, gọi là, mai sau, nước non

 Hs đọc tiếng khó viết

 Hs viết tiếng khó viết ở bảng con, 2 hs viết ở bảng lớp

 Hs chép bài chính tả vào vở Đổi vở cho nhau soát lỗi

 Hs điền vào vở Đổi vở sửa bài

nụ hoa con cò bay lả bay la

 Hs thi đua xem ai làm

Trang 13

nhanh và đúng.

IV Củng cố – dặn dò: nhận xét tiết học

Toán BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp hs

 Củng cố về các số tròn chục và cộng các số tròn chục

 Củng cố về nhận biết điểm ở trong, ở ngoài một hình

II Các hoạt động dạy học:

Phương

Luyện tập BÀI 1: Đúng ghi đ, sai ghi s.

BÀI 2: Viết các số từ bé đến lớn

Thi đua chấm xem tổ nào nhanh

BÀI 3: Đặt tính rồi tính

1 hs làm ở bảng lớp

BÀI 4:

Có : 40 quyển sách Có : 50 quyển sách Cả hai : ……… quyển sách ?

 Mỗi nhóm 1 phiếu bài tập Chia nhóm 4 mỗi hs làm 1 câu Sửa miệng

 Hs cử đại diện mỗi tổ 1 em thi đua xem tổ nào sắp xếp nhanh

 Hs lấy vở và làm bài vào vở

Trang 14

Tập viết TÔ CHỮ HOA B

 Hs biết tô các chữ hoa : B

 Viết đúng các vần ao, au, các từ ngữ, sao sáng, mai sau, chữ thường, cỡ vừa,

đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui định, dãn đúng khoảng cách giữa các con

chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết

 Các chữ B hoa đặt trong khung chữ

Phương

Trực quan

Giảng giải

Đàm thoại

Thực hành

1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn hs tô chữ hoa :

Treo bảng có viết chữ hoa : B và hỏi : chữ B gồm những nét nào ?

Gv vừa tô vừa nói qui trình viết : từ điểm đặt bút nằm trêb đường kẻ ngang trên viết nét móc hơi lượn như chữ

A Lia bút lên phía trước đường kẻ ngang một chút viết nét cong phải chạm vào nét móc, độ rộng hẹp hơn 1 đơn

vị chữ Viết nét thắt ở giữa rồi viết nét cong phải phía dưới độ rộng 1 đơn vị chữ Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang một chút

3/ Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng :

Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : ao, au, sao sáng, mai sau

 Gồm nét móc dưới và 2 nét cong phải có thắt ở giữa

 Hs quan sát

 Hs đọc vần và từ ngữ viết

ở bảng Nhận xét cách nối nét và đặt dấu thanh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	163,86 KB