HOẠT ĐỘNG 2 : Ôn tập các khái niệm và quy tắc thực hiện các phép tính về phân thức GV ñöa leân baûng phuï Baøi 3.. HS quan saùt, suy nghó Baøi 3: Các khẳng định sau đúng hay sai?[r]
Trang 1I MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn tập , Củng cố cho HS các phép tính về phân thức
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính , rút gọn biểu thức, tìm x
II CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ.
- HS : ôn bài, làm bài tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
GV yêu cầu Bài 1
Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ?
gọi 3 HS trình bày bài 1
GV chốt các pp và lưu ý bài toán
GV yêu cầu tiếp Bài 2
GV gợi ý: sử dụng tính chất A B = 0
A = 0 hoặc B = 0
gọi HS trình bày
HS quan sát, suy nghĩ và trình bày
HS quan sát
HS trình bày
Bài 1: Phân tích thành nhân tử:
a) x3 – 3x2 – 4x + 12
= x2(x – 3) – 4(x – 3)
= (x – 3)(x – 2)(x + 2) b) 2x2 – 2y2 – 6x – 6y
= 2(x2 – y2 – 3x – 3y)
= 2[(x2 – y2) – (3x + 3y)]
= 2[(x – y)(x + y) – 3(x + y)]
= 2(x + y)(x – y – 3) c) x4 – 5x2 + 4
= x4 – x2 – 4x2 + 4
= x2(x2 – 1) – 4(x2 – 1)
= (x – 1)(x + 1)(x + 2)(x – 2)
Bài 2: Tìm x biết:
x4 – 5x2 + 4 = 0 (x – 1)(x + 1)(x – 2)(x + 2) = 0
x = 1;-1;2;-2
ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 2)
NS: Tuần:18
ND: Tiết: 39
Trang 2BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
25’ HOẠT ĐỘNG 2 : Ôn tập các khái niệm và quy tắc thực hiện các phép tính về phân thức
GV đưa lên bảng phụ Bài 3
Các khẳng định sau đúng hay sai ? 1) là một phân thức
1
2 2
x x
2) Số 0 không là phân thức
3)
1
1 1
) 1
x x
4)
x
x x
x x
1 1
) 1 (
2
5) Phân thức đối của phân thức là
xy
x
2
4
xy
x
2
4
6) Phân thức nghịch đảo của phân thức
là x + 2
x x
x
2
2
x x
x
6 2
3
3 2
6
x x
8)
y x
x xy
x x
x x
xy
10
3 ) 1 3 ( 5
12 8
1 3 5 15
12 : 1 3
8
Gọi HS xác định
GV chốt kiến thức
GV nêu yêu cầu Bài 4
Cho biểu thức
B =
8
4 4 2
2 2
x x x
x
a) Tìm điều kiện của x để giá trị của biểu thức B xác định
b) Tìm x để giá trị của B bằng 2
c) Tìm x đề giá trị biểu thức B bằng 0
HS quan sát, suy nghĩ và trả lời
HS lên bảng xác định câu đúng và giải thích
HS quan sát, suy nghĩ , trình bày
Bài 3:
1) Đ
2) S 3) S 4) Đ 5) S 6) Đ 7) Đ 8) S
Bài 4:
a) ĐKXĐ : x 2 ; x -2
b)
8
4 4 2
2 2
x x
B
=
8
) 2 ( ) 2 )(
2 (
4 2 4
x x
x x
Trang 3BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
Điều kiện của x để B xác định là gì?
gọi 1 HS trình bày
gọi tiếp 2 HS trình bày câu b) và c)
Gị HS nhận xét, GV khẳng định và chốt kiến thức
=
8
) 2 ( ) 2 )(
2 (
x x
x
=
2
2
x x
b) B = 2 = 2
2
2
x x
x + 2 = 2(x – 2)
x + 2 = 2x – 4
x = 6 (thoả ĐKXĐ) Vậy để B bằng 2 thì x = 6
c) B = 0 = 0
2
2
x x
x + 2 = 0
x = -2 (không thoả ĐKXĐ) Vậy không tìm được x để biểu thức có giá trị bằng 0
- Ôn tập chương I và II Ôn lại các dạng bài tập đã giải
- Chuẩn bị Kiểm tra học kì I (2 tiết cả hình học)
Rút kinh nghiệm: