Kế hoạch bài giảng Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 8

- Ổn định lớp - Có thể hát tập thể - Tuyên bố lí do - Giới thiệu thành phần tham dự nếu có - Thông qua chương trình hoạt động 2 / Tổ chức thực hiện hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt độ[r]

TRƯỜNG THCS THCS THẠNH LỘC

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

KHỐI 8

Năm học : 2009 – 2011

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

GIÁO DỤC NGLL KHỐI 8

NĂM HỌC 2010 – 2011 Tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

- TUẦN 2 : Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8

- TUẦN 4 : Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp,của trường

Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

- TUẦN 2 : Thảo luận chủ đề: “Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy”

- TUẦN 4 : Thi tìm hiểu các tấm gương học tập tốt

Tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

- TUẦN 2 : Thảo luận chủ đề: “ Tình nghĩa thầy trò ”

- TUẦN 4 : Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

Tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

- TUẦN 2 : Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phương

- TUẦN 4 : Thi văn nghệ

Tháng 1 + 2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

- TUẦN 1 : Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng

- TUẦN 2 : Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

- TUẦN 3 : Thi viết, vẻ ca ngợi công ơn của Đảng, Bác Hồ, vẻ đẹp quê hương

Tháng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

- TUẦN 2 : Diễn đàn: “Tiến lên Đoàn viên”

- TUẦN 4 : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26 / 3

Tháng 4 : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

- TUẦN 2 : Thi tìm hiểu về tổ chức UNESCO

- TUẦN 4 : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4

Tháng 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU

- TUẦN 2 : Thi tìm hiểu theo chủ đề: “Bác Hồ với thiếu nhi.”

- TUẦN 4: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19-5

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần Tên chủ điểm Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt

2 Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ

người học sinh lớp 8

- Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Rèn luyện tính tự giác, có quyết tâm cao trong học tập và trong rèn luyện

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ học tập

- Xác định đúng vị trí

và nhiệm vụ quan trọng trong năm học này

- Những biện pháp cụ thể để thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học

4 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của

trường

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau hai năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường

- Biết những truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp

- Trách nhiệm của mỗi

HS đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, và đề ra kế hoạch thực hiện

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

2

Thảo luận chủ đề: “Làm thế

nào để học tập tốt theo lời Bác

dạy”

- Giúp HS hiểu ý nghĩa lời dạy của Bác, có các kinh nghiệm và phương pháp học tập có kết quả tốt như mong muốn

- Có ý thức thi đua lành mạnh, đoàn kết giúp nhau cùng tiến bộ trong học tập, trong rèn luyện

- Khiêm tốn học hỏi, biết vận dụng giữa lý thuyết và thực hành

để có kết quả học tập tốt hơn

- Kinh nghiệm để học tốt các môn học

- Các phương pháp cụ thể giúp HS học tốt

4 Thi tìm hiểu các tấm gương

học tập tốt

- Giáo dục cho HS tính hiếu học,

sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập

- Rèn luyện kỹ năng, phươngpháp học tốt, các ý chí nănglực học tập,

tư duy

- Biết những tấm gương học tốt, hiếu học,

- Nắm một số hiện tượng tự nhiên, các câu

đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực tư duy, sáng tạo

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

2 Thảo luận chủ đề: “ Tình nghĩa

thầy trò ”

- Giúp cho HS khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quý, kính trọng, lễ phép các thầy cô giáo

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của HS đối với các thầy cô giáo

- Những bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo,

ca ngợi tình nghĩa thầy trò

4 Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo

Việt Nam 20-11

- Nhận thức được ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Giúp cho HS khắc sâu biểu tượng cao đẹp về tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò,tôn vinh nghề dạy học và biết ơn thầy cô giáo

- Biết lễ phép và vâng lời thầy

- Tóm tắt được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Vị trí, vai trò của thầy

cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nước

- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của thế

hệ HS

- Những bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo,

ca ngợi tình nghĩa thầy trò

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

2 Thảo luận về truyền

thống cách mạng của

địa phương

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa truyền thống đó dối với

sự phát triển của quê hương, gia đình và bản thân

- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của quê hương

- Các phong trào cách mạng của địa phương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hương

4 Thi văn nghệ

- Biết hát và biết thưởng thức các bài thơ , bài hát ca ngợi quê hương, đất nước

- Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước , phát triển tình cảm thẩm

mỹ

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hương

- Ca ngợi Đảng, Bác

Hồ và quân đội anh hùng

- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 +2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

1 Thi tìm hiểu về truyền thống

vẻ vang của Đảng

- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng, các mốc lớn và

sự kiện lịch sử về truyền thống vẻ vang của Đảng

- Tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo

- Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng

- Lịch sử ngày thành lập Đảng

- Các sự kiện lịch sử của Đảng, các bài thơ, bài hát về Đảng

2 Sinh hoạt văn nghệ mừng

Đảng, mừng xuân

- Phát huy truyền thống văn nghệ của lớp; biết được nhiều bài hát

ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước, mùa xuân của dân tộc

- Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước

- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ : tự tin, lạc quan, yêu cuộ sống

Các bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân

3 Thi viết, vẻ ca ngợi công ơn

của Đảng, Bác Hồ, vẻ đẹp quê

hương

- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước

- Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước

- Rèn luyệnóc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú Rèn luyện luyện các kĩ năng viết vẽ

Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ…

ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê hương, đất nước

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Tuần Tên chủ điểm Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt

2 Diễn đàn: “Tiến lên

Đoàn viên”

- Nhận thức được mục đích, lý tưởng của đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên thanh niên hiện nay

- Tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn

- Rèn luyện thêm cho HS đạo đức, tư cách Đoàn viên và phấn đấu được đứng trong hàng ngũ của đoàn

- HS phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ của đoàn, về vai trò, nhiệm vụ của người đoàn viên, thanh niên hiện nay

- Nhận thức về truyền thống vẻ vang của Đoàn

- Biết ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-03

- Thảo luận các vấn đề trên và rút

ra bài học bổ ích về đạo đức, tư cách người đoàn viên, về con đường phấn đấu trở thành đoàn viên

4 Sinh hoạt văn

nghệ mừng ngày

thành lập Đoàn 26 / 3

- Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn…

củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn và

lí tưởng của đoàn viên thanh niên hiện nay

- Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn

- Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức đoàn và người đoàn viên; sống lạc quan, gắn

bó, đoàn kết trong tập thể trường, lớp

- Những bài hát, câu chuyện kể về đoàn và những đoàn viên ưu tú

- Tự sáng tác một bài thơ, bài văn

về Đoàn

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

2 Thi tìm hiểu về tổ chức

UNESCO

- Hiểu được mục đích, chức năng

và cơ cấu tổ chức của UNESCO-

tổ chức quốc tế về giáo dục, khoa học và văn hóa

- Biết thể hiẹn sự hiểu biết của mình về tổ chức UNESCO

- Ủng hộ và quan tâm đến những việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia, của cộng đồng quốc tế

- Mục đích hoạt động của UNESCO

- Chức năng của UNESCO

- Cơ cấu tổ chức của UNESCO

4 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày

30-4

-Nhận thức được giá trị lịch sử và

ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước,

- Rèn luyện kĩ năng và tổ chức các hoạt động của tạp thể

- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước 30- 4

- Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày

30 – 4

- Hs hát được những bài hát ca ngợi đất nước, chào mừng ngày chiến thắng

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU

Tuần Tên chủ điểm Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt

1 Thi tìm hiểu theo chủ đề: “Bác

Hồ với thiếu nhi.”

- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ

- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày

- Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, 9ội viên tốt

HS thấy được công lao

to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi

- Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác

2 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày

19-5

- Nâng cao hiểu biết về tình cảm

và công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi

- Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác, nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy

- Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác

Hồ kính yêu

- Ca ngợi công lao của Bác Hồ với dân tộc, với thiếu nhi

- Tình cảm của Bác với dân tộc với thiếu nhi và ngược lại- tình cảm của người dân đối với Bác

DUYỆT CỦA BGH

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động 1: Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8

I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:

- Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Rèn luyện tính tự giác, có quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1 / Nội dung

- Xác định đúng vị trí và nhiệm vụ quan trọng của năm học lớp 8

- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học

2 / Hình thức hoạt động

Trao đổi và thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động

1 / Về phương tiện hoạt động

- Một số câu hỏi thao luận

- Giấy A0, bút lông để ghi kết quả thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ

2 / Về tổ chức

GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu,nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn

bị các việc sau :

- Thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động

- Phân công chuẩn bị các phương tiện ( đã nêu ở mục 1 )

- Phân công tổ, nhóm trang trí

IV Tiến hành hoạt động.

1 / Khởi động.

- Ổn định lớp

- Có thể hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu thành phần tham dự ( nếu có)

- Thông qua chương trình hoạt động

2 / Tổ chức thực hiện hoạt động:

Nội dung hoạt động Hoạt động của GV và HS Phương tiện hoạt động

Hoạt động 1: Thảo

luận về vị trí và

- DCT nêu câu hỏi để các tổ thảo luận - Câu hỏi 1 : Bạn có suy nghĩ gì

khi mình là học sinh lớp 8 ?

3/ Kết thúc hoạt động:

- DCT nêu tóm tắt nhiệm vụ và các biện pháp thực hiện nhiệm vụ mới, yêu cầu cả lớp phấn đấu thực hiện tốt

- Mời GVCN nhận xét buổi hoạt động của lớp

- GVCN nhận xét kết thúc hoạt động

-

Hết-Hoạt động 2: Sinh

hoạt văn nghệ

- DCT mời các tổ tiến hành thảo luận trong 12 phút

- DCT mời đai diện tổ ( nhóm ) trình bày kết quả

- DCT mời lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ năm học

- Cuối cùng DCT tổng kết thảo luận và mời tập thể lớp biểu quyết những biện pháp và nhiệm vụ phải làm trong năm học này

- DCT mời các tổ trình tự trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

Các bài hát ca ngợi trường lớp , mừng năm học mới …

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt Động 2: Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp,của trường.

I Yêu cầu giáo dục: Giáo dục HS

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau hai năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

II Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động.

1 / Nội dung.

- Những truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

- Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường

- Kế hoạch và biện pháp của lớp của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp của trường - Hát đúng và thuộc các bài hát ca ngợi trường lớp

2 / Hình thức họat động.

- Thảo luận, trao đổi về truyền thống của trường và đề xuất các biện pháp

- Văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động.

1 / Về phương tiện hoạt động.

- Các câu hỏi thảo luận

- Bản kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường

- Các bài hát truyền thống

2 / Về tổ chức:

- GVCN nêu yêu cầu về nội dung và kế hoạch hoạt động, hướng dẫn hs chuẩn bị

- Họp cán bộ lớp thống nhất chương trình hoạt động và phân công công việc cụ thể

- Nêu ra một số bài hát qui định yêu cầu các em sưu tầm và thể hiện

IV Tiến hành hoạt động.

1 / Khởi động:

- Hát tập thể ( cá nhân )

- DCT tuyên bố lí do hoạt động

- Giới thiệu chương trình hoạt động

2 / Tổ chức hoạt động

Nội dung hoạt động Hoạt động của GV và HS Phương tiện hoạt động

Hoạt động 2: Văn

nghệ

* HS thảo luận theo tổ ( tổ 1- 3 câu hỏi 1+2

; tổ 2 – 4 câu hỏi 3 + 4 )

- Đại diện từng tổ báo cáo kết quả thảo luận câu hỏi 1, lớp ý kiến , DCT tổng kết cứ thế đến hết câu hỏi 4

- DCT có thể bổ sung thêm Những truyền thống của lớp như :

+ Thực hiện phong trào “ Đội em sẳn sàng”

+ Đọc và làm theo báo đội + Xây dựng kế hoạch nhỏ “ thu giấy vụn”

+ Xây dựng nề nếp hạnh kiểm và phấn đấu đạt 100% loại tốt

- Thư kí ghi tóm tắt những truyền thống của lớp, cùa trường và những biện pháp cụ thể

- DCT mời lớp trưởng đại diện lớp nêu kế hoạch thực hiện dựa trên bảng tóm tắt của thư kí để trình bày kế hoạch phấn đấu

- Qua các truyền thống các vừa nêu, bạn hãy cho biết bạn sẽ phát huy truyền thống ấy bằng cách nào?

Các tổ chuẩn bị các bài hát truyền thống và lần lượt trình bày theo sự điều khiển của người DCT

3/ Kết thúc hoạt động.

- Mời đại diện lớp nhận xét ưu khuyết điểm buổi hoạt động và rút kinh nghiệm lần sau

- Mời GVCN nhận xét buổi hoạt động

- GVCN nêu yêu cầu và phân công nhiệm vụ chuẩn bị hoạt động sau

-

Hết-ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM



Sau mỗi tháng hoạt động GV phát phiếu HS tự đánh giá theo các nội dung :

Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “ Truyền thống nhà trường” đã giúp em thu hoạch được gì ?

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề : “ làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy ”

I Yêu cầu giáo dục : Giúp hs

- Hiểu ý nghĩa lời dạy của Bác, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực hơn

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1 / Nội dung:

- Nội dung và ý nghĩa của việc “ học tập tốt ”

- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

2 / Hình thức hoạt động.

Trao đổi và thảo luận chủ đề: “ Làm thế nào để học tốt ? ”

III Chuẩn bị hoạt động.

1 / Phương tiện hoạt động.

- Các bản báo cáo các kinh nghiệm học tập,về phương pháp học tốt do cá nhân tự chuẩn bị

- Phấn, bảng, giấy… để trình bày

2 / Về tổ chức.

- Nhiệm vụ của GVCN:

+ Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động “ Làm thế nào để học tập tốt ? ” để giúp

hs định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động

+ Yêu cầu mỗi hs đều phải chuẩn bị : viết bản báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình ( kể cả hs yếu kém )

+ Hướng dẫn hs viết bản báo cáo ( phương pháp học ở nhà và ở lớp ) để trình bày

+ Qui định thời gian nộp, các tổ thu báo cáo từ các tổ viên

+ Chuẩn bị chương trình hoạt động Hướng dẫn lớp trưởng, lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp để điều khiển tập thể lớp tiến hành hoạt động

+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Nhiệm vụ của HS:

+ Thực hiện các yêu cầu được giao của GV

+ Tổ trưởng thu phiếu báo cáo theo đơn vị tổ mình và lựa chọn các cá nhân điển hình có kinh nghiệm và phương pháp học tập hay để trình bày

IV Tiến hành hoạt động.

1 / Khởi động: