-Tiếp tục giúp HS phân tích giá trị ND_NT của tác phẩm để thấy rõ tình cảnh đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng của người nông dân VN trước CM T.8 được thể hiÖn qua nh©n vËt L·o H¹c[r]
Trang 1Soạn :10/9/2009.
Giảng : …………
Tiết14 : Lão Hạc (Tiếp)
_Nam Cao _ A/ Mục tiêu cần đạt : như tiết 13.
-Tiếp tục giúp HS phân tích giá trị ND_NT của tác phẩm để thấy rõ tình cảnh đáng
() và vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng của (0 nông dân VN (4 CM T.8 !(9 thể hiện qua nhân vật Lão Hạc, ông Giáo
-Rèn kĩ năng, tìm hiểu và phân tích nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, qua hình dáng, cử chỉ, hành động của nhân vật
B/ Chuẩn bị :
-GV: ảnh chân dung Nam Cao và tác phẩm
Đọc tài liệu tham khảo về tác phẩm
-HS : Đọc toàn bộ truyện và tóm tắt ND
C/ Tiến trình dạy và học :
Hoạt động 1: Khởi động
1-Tổ chức : 8a : 8b :
2-Kiểm tra bài cũ :
1/Tóm tắt ND truyện ngắn Lão Hạc ?
2/ Phân tích diễn biến tâm trạng Lão Hạc sau khi bán cậu Vàng ?
3-Bài mới:
Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản:
-Qua việc LH nhờ vả ông Giáo, em có
nhận xét gì về nguyên nhân và mục đích
? Có (0 cho rằng lão gàn dở, có
(0 cho là đúng? ý kiến của em ra sao
?
LH chuẩn bị cho cái chết của mình ra
sao?
G’-Cách xử sự ( vậy chính là thể hiện
lòng () con và lòng tự trọng rất cao
_ vừa tìm cách giữ lại mảnh *(0 cho
con vừa quyết không chịu ăn vào tiền
bòn *(0 của con
-Tình cảnh cuộc sống của LH !(9 diễn
tả ( thế nào ?
-Nam Cao đã miêu tả cái chết của LH
( thế nào ?
II Phân tích văn bản:
1 Nhân vật Lão Hạc:
b, Cái chết của Lão Hạc : -Lão Hạc trình bày chuyện nhờ vả ông giáo dài dòng, vòng vo về ý định đã nung nấu từ lâu :
Gửi ông giáo 3 sào *(0 Cho con Gửi ông giáo 30 đồng để lo hậu sự cho lão (Lão già, con ở xa, lỡ chết còn nhờ vả hàng xóm )
Lão sắp đặt chu đáo, lời lẽ đầy trách nhiệm tự trọng của ông già nông dânnghèo
-Cuộc sống lão Hạc : Ăn khoai, củ chuối, sung luộc, rau má, củ ráy, trai, ốc…
NT liệt kê giảm dần_cuộc sống đói khổ
đến cùng !(0 ! $ lão Hạc
đến cái chết ( 1 hành động tự giải thoát -Lão Hạc : Chết bất ngờ và khó hiểu
chết do trúng độc bả chó : Chết đau đớn, vật vã, rùng rợn, thảm ()
Tác giả đã miêu tả bằng mấy câu dồn dập
Lop8.net
Trang 2-Vì sao LH lại chon cái chết đau đớn,
thảm () đến ( vậy ?
-Cái chết của LH có ý nghĩa sâu sắc gì ?
-Trong truyện, ông Giáo là (0 (
thế nào?
-Hãy tìm các chi tiết về phẩm chất tốt
đẹp của ông Giáo ?
(Cảm thông, nhân hậu)
-Ông Giáo có những nét riêng của (0
trí thức nghèo, đặc điểm nhân vật tríthức
của Nam Cao !(9 phác hoạ ra sao?
-Nêu những giá trị ND và NT đặc sắc
của tác phẩm ?
Hoạt động 3:
Hoạt động 4 :
4 Củng cố :
5 Dặn dò :
bằng 1 loạt từ (9 thanh, (9 hình: Vật vã, rũ (9B xộc xệch, long sòng sọc, tru tréo, sùi ra, giật mạnh, nảy lên… cực tả
-Lý do : +Tự trừng phạt Tính trung thực, tự trọng +Tự giải thoát khỏi c/đời bi thảm
+Chỉ có cái chết mới giữ trọn lòng tự trọng +Biểu hiện tình () con tột cùng của
(0 cha -ý nghĩa : +Góp phần thể hiện rõ số phận, tính cách của
LH, của (0 nông dân (4 CM T.8/1945 +Tố cáo XH TD nửa PK
+Khiến những (0 xung quanh hiểu rõ hơn, quý trọng hơn và () tiếc lão
2/ Nhân vật ông Giáo:
-Ông Giáo _là nhân vật tôi –(0 KC (tác giả)
-Trí thức nghèo, giàu lòng cảm thông, nhân hậu
+Cảm thông, () xót cho hoàn cảnh của LH
+Tìm nhiều cách an ủi, giúp đỡ LH +Khi nghe Binh ( kể LH xin bả chó
ông giáo buồn, thất vọng -Sau cái chết bất ngờ, dữ dội của LH
giữ trọn niềm tin yêu, cảm phục
Cố hết sức giữ trọn lời hứa với vong linh
LH, giữ trọn mảnh *(0 để trao cho con trai
LH
III/ Tổng kết_
1-ND : Truyện ngắn chứa chan tình nhân đạo
đồng thời sâu đậm tính hiện thực
2-NT :Kể chuyện hấp dẫn, tình huống bất
ngờ Khắc hoạ nhân vật sinh động, có chiều sâu tâm lý
Ghi nhớ : SGK 48
Luyện tập
Đã kết hợp trong hoạt động 2
Củng cố, dặn dò:
Đọc lại ghi nhớ _GV khái quát ND_NT -Học kĩ bài và tập phân tích các nhân vật -Làm BT 6,7 * sgk T.48
-Soạn : Cô bé bán diêm *****************************************
Lop8.net
...! $ lão Hạcđến chết ( hành động tự giải thoát -Lão Hạc : Chết bất ngờ khó hiểu
chết trúng độc bả chó : Chết đau... sắc ?
-Trong truyện, ông Giáo (0 (
thế nào?
-Hãy tìm chi tiết phẩm chất tốt
đẹp ơng Giáo ?
(Cảm thơng, nhân hậu)
-Ơng Giáo có nét riêng (0
trí... (0 nông dân (4 CM T .8/ 1945 +Tố cáo XH TD nửa PK
+Khiến (0 xung quanh hiểu rõ hơn, quý trọng () tiếc lão
2/ Nhân vật ơng Giáo:
-Ơng Giáo _là nhân vật tơi