1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kiểm tra một tiết môn: Đại số (đề 01)

5 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 69,76 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A….... Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A…..[r]

Trang 1

Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIỂM TRA MỘT TIẾT

A TRẮC NGHỆM: (5đ)

Đề: 1

A/ Trắc nghiệm: 5 điểm

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 8)

1) Giá trị của biểu thức P = x2y3+ 2x3 – y2 tại x = -1; y =2 là

2) Bậc của đơn thức -32x5y3z2 là

3) Kết quả phép tính (- x1 2y2).(3x3y4) là

3

4) Kết quả thu gọn của đa thức x1 3y2 + 4x3y2 - x3y2 là:

3

2 5

15

58 15

15

61 15 5) Kết quả của phép tính (2x3 – 2x + 1) + (3x2 + 4x +1) là

6) Kết quả của phép tính (2x3 – 2x + 1) - (3x2 + 4x -1) là

7) Số nào sau đây là nghiệm của đa thức f(x) = 2x3 – 4x2 – 8x + 16

8) Hệ số cao nhất của đa thức 2x3 – 4x2 – 8x + 16 là:

9) Điền vào chỗ trống sau đây để được phát biểu đúng:

a) Số 0 được gọi là đơn thức ………

b)Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là ……… ……….của tất cả các biến có trong đơn thức

B/ Tự luận: (5điểm)

Câu 1) (4 đ) Cho các đa thức sau:

M = 4x – 3 + 2x2 + 2x3 – 6x + x2

N = 4x2 + 3x + 1 – x2 –x

P = x3 + 7x + 2 + 4x2 – x + x2

a) Hãy thu gọn và sắp xếp ( theo chiều giảm dần lũy thừa của biến) các đa thức trên

b) Tính M + N + P

c) Tính M – N – P

d) Chứng tỏ x = 0 là nghiệm của đa thức M mà không phải là nghiệm của đa thức N và P Câu 2) (1 đ) Tính và tìm bậc của đơn thức thu được:

(2x2y2)2.(- xy)1 3

2

Trang 2

Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIỂM TRA MỘT TIẾT

Đề: 2

A/ Trắc nghiệm: 5 điểm

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 8)

1) Giá trị của biểu thức P = x2y3+ 2x3 – y2 tại x = 1; y =-2 là

2) Bậc của đơn thức -32x3y3z2 là

3) Kết quả phép tính (- x1 2y3).(3x3y4) là

3

4) Kết quả thu gọn của đa thức x1 3y2 + 3x3y2 - x3y2 là:

5

2 3

15

38 15

15

38 15 5)Kết quả của phép tính (2x3 + 2x + 1) + (3x2 - 4x +1) là

6)Kết quả của phép tính (2x3 + 2x + 1) - (3x2 - 4x -1) là

7) Số nào sau đây là nghiệm của đa thức f(x) = 2x3 + 4x2 + 8x + 16

8) Hệ số cao nhất của đa thức 2x3 + 4x2 + 8x + 16 là:

9) Điền vào chỗ trống sau đây để được phát biểu đúng:

a) Số 0 được gọi là đơn thức ………

b)Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là ……… ……….của tất cả các biến có trong đơn thức

B/ Tự luận: (5điểm)

Câu 1) (4 đ) Cho các đa thức sau:

M = 4x – 3 + 2x2 + 2x3 – 6x + x2

N = 4x2 + 3x + 1 – x2 –x

P = x3 + 7x + 2 + 4x2 – x + x2

a) Hãy sắp xếp ( theo chiều giảm dần lũy thừa của biến) và thu gọn các đa thức trên

b) Tính M + N + P

c) Tính N – M – P

d) Chứng tỏ x = 0 là nghiệm của đa thức M mà không phải là nghiệm của đa thức N và P Câu 2) (1 đ) Tính và tìm bậc của đơn thức thu được:

(2x2y2)2.(- xy)1 3

2

Lop7.net

Trang 3

Trang 4

Lop7.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 22:55

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w