Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh Lớp 6 năm học 2015-2016

II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bµi 1: Chän tõ thÝch hîp trong c¸c c©u - Hs nªu yªu cÇu cña bµi.. sau để điền vào chỗ trống.ý chí, quyết chí, - Học sinh l[r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2006

Tiết 1 Hoạt động tập thể:

- Nhận xét hoạt động tuần 11

- Kế hoạch hoạt động tuần 12

Tiết 2 Tập đọc:

$ 23 “ Vua tàu thuỷ” bạch thái bưởi.

I, Mục tiêu:

1, Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng

khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi

2, Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé

mồ côi cha nhờ giàu nghị lực và ý chíu vươn lên đã trở thành một nhà

kinh doanh tên tuổi lừng lẫy

II, Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ nội dung bài

- DK: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ

III, Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức : (2’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ

3 Dạy học bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:

- Chia đoạn: 4 đoạn

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn

- Gv sửa đọc cho hs, giúp hs hiểu nghĩa

một số từ ngữ trong bài

- Gv đọc mẫu

*Tìm hiểu bài:

- Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào?

- Hs đọc bài

- Hs chia đoạn

- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- Hs đọc trong nhóm

- 1-2 hs đọc toàn bài

- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu

- Mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong, sau đó làm con nuôi cho nhà họ Bạch…

Trang 2

- Trước khi mở công ty vận tải đường

thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm những công

việc gì?

- Những chi tiết nào chứng tỏ ông là

người rất có chí?

- Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải

đường thuỷ vào thời điểm nào?

- Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc

cạnh tranh không ngang sức với các chủ

tàu người nước ngoài như thế nào?

- Em hiểu “ một bậc anh hùng kinh tế” ?

- Nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành

công?

* Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- Gợi ý giúp hs nhận ra giọng đọc phù

hợp

- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm

- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

4.Củng cố, dặn dò: (3’)

- Kể lại câu chuyện “ Vua tàu thuỷ” Bạch

Thái Bưởi

- Chuẩn bị bài sau

- Làm thư kí cho một hãng buôn, buôn

gỗ, buôn ngô,

- Có lúc mất trắng tay, không nản chí

- Vào lúc những con tàu của người Hoa

độc chiếm các con sông miền bắc

- Khơi dậy lòng tự hào dân tộc,…

- Là bậc anh hùng trên thương trường,…

- Nhờ ý chí vươn lên,…

- Hs luyện đọc diễn cảm

- Hs tham gia thi đọc diễn cảm

Tiết 3 Mĩ thuật:

$ 12 vẽ tranh: đề tài sinh hoạt.

(Dạy hội giảng)

Tiết 4 Toán:

$ 56 Nhân một số với một tổng.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một

số

- Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm

Bảng bài tập 1

- Dk: Hoạt động cá nhân ,nhóm nhỏ

Trang 3

1 định tổ ổn chức : (2’) - Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Tính giá trị của biểu thức:

3 x 5 + 8 ( 3 + 5) x 8

- Nhận xét

3.Dạy học bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài :

* Tính giá trị của hai biểu thức:

4 x ( 3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5

- Nhận xét gì?

* Nhân một số với một tổng:

4 x ( 3 + 5) là nhân một số với một tổng

4 x ( 3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5

C.Thực hành:

MT: Thực hiện nhân một số với một tổng

và nhân một tổng với một số

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức rồi viết

vào ô trống

- Yêu cầu hs hoàn thành nội dung bảng

- Nhận xét

Bài 2: Tính bằng hai cách:

- Hướng dẫn hs làm bài

- Chữa bài

Bài 3:Tính và so sánh kết quả của hai biểu

thức:

- Yêu cầu hs làm bài

- Chữa bài, nhận xét

Bài4: áp dụng nhân một số với một tổng

- Hs thực hiện tính giá trị của biểu thức

- Hs tính: 4 x ( 3 + 5)= 4 x 8 = 32

4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32

- Nhận xét: 4 x ( 3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5

- Hs phát biểu thành lời quy tắc

- Hs nêu yêu cầu của bài

- Hs làm bài

a b c a x ( b + c) a xb + a x c

4 5 2 4 x (5+2)

3 4 5 3 x (4+5)

6 2 3 6 x (2+3)

- Hs làm bài

- Hs làm bài:

( 3 + 5) x 4= 32

3 x 4 + 3 x 5 = 32 Nên ( 3 + 5) x 4 = 3 x 4 + 3 x 5

Trang 4

để tính.

- Gv hướng dẫn mẫu

4 Củng cố,dặn dò: (3’)

- Hướng dẫn luyện tập thêm

- Hs làm bài

a, 26 x11 = 26 x ( 10 + 1) = 26 x 10 + 26 x 1 = 260 + 26 = 286

b, 35 x 11 = 35 x( 10 + 1) = 35 x 10 + 35 x 1 = 350 + 35 = 385

Buổi chiều

Tiết 1. Lịch sử:

$ 12 Chùa thời lí.

I, Mục tiêu:

Học xong bài này, học sinh biết:

- Đến thời Lí, đạo phật phát triển thịnh đạt nhất

- Thời lí, chùa được xây dựng ở nhiều nơi

- Chùa là công trình kiến trúc đẹp

- ảnh chụp phóng to chùa Một cột, chùa Keo, tượng phật A di đà

- Phiếu học tập của học sinh

- Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp

- Thăng Long thời Lí được xây dựng như

thế nào?

- Nhận xét

a.Giới thiệu bài:

b Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- Vì sao nói: “đến thời Lí, đạo phật trở lên

thịnh đạt nhất” ?

c.Hoạt động 2: làm việc cá nhân

- Điền dấu x vào trước ý đúng:

+ Chùa là nơi tu hành của các nhà sư

- Dưới thời Lí, nhiều vua theo đạo phật, nhân dân theo đạo phật rất dông Kinh thành Thăng Long và các làng xã có nhiều chùa

- Hs làm việc cá nhân, xác định ý đúng

- Hs nhận biết: Chùa là nơi tu hành của

Trang 5

+ Chùa là nơi tổ chức tế lễ của đạo phật.

+ Chùa là trung tâm văn hoá của làng xã

+ Chùa là nơi tổ chức văn nghệ

- Nhận xét

d Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- Gv mô tả chùa Một Cột, chùa Keo,

tương phật A di đà

- Chùa là một công trình kiến trúc đẹp

- Tóm tắt nội dung bài

các nhá sư, là nơi tổ chức tế lễ của đạo phật, là trung tâm văn hoá của làng xã,…

- Hs quan sát ảnh

- Hs hình dung vẻ đẹp, đồ sộ, đặc biệt của những tác phẩm qua lời giới thiệu, mô tả của gv

Tiết 4 Toán:

Ôn tập: Nhân một số với một tổng.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một

số

II, Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức rồi viết

vào ô trống

- Yêu cầu hs hoàn thành nội dung bảng

- Nhận xét

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:

- Hướng dẫn hs làm bài

- Chữa bài

Bài 3: Gv yêu cầu học sinh làm bài tập

trong vở bài tập

- Hs làm bài

a b c a x ( b + c) a xb + a x c

3 6 2 3 x (6+2)

4 7 6 3 x (7+5)

3 4 5 3 x (4+5)

- Hs làm bài

a, 6 x 48 + 6 x 52

b, 268 x 7 + 268 x 3

Trang 6

- Hướng dẫn luyện tập thêm

Tiết 3: Luyện viết

Bài viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực

I, Mục tiêu:

- Nắm được cách thức viết bài văn Cách trình bày khoa học sạch

đẹp

- Rèn cách viết chữ của học sinh (đúng mẫu chữ hiện hành trong trường tiểu học), rèn cách viết đẹp của học sinh

II, Chuẩn Bị :

- Viết cả bài

- Vở luyện viết của học sinh

III, Các hoạt động dạy học

1, Kiểm tra.

- Vở luyện viết của học sinh

2, Bài mới:

* Giới thiệu bài

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Giáo viên đọc đoạn viết

GV hướng dẫn học sinh Tìm hiểu

bài

- Tìm hiểu từ khó: Tên riêng và một

số từ khó đối với học sinh của lớp

- HD học sinh viết bảng con

GV nhận xét

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- Gv đọc học sinh viết bài

- Quan sát, nhận xét

- Học sinh đọc bài thơ

- Học sinh viết từ khó vào bảng con

- Hs chú ý cách trình bày, cách viết hoa tên riêng, cách trình bày,

- Nhận xét

- Học sinh viết vở

3, Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại cách viết

- Về nhà luyện viết thêm

Trang 7

Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008

Tiết 1 Thể dục:

$ 23 Học động tác thăng bằng.

Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời.

I, Mục tiêu:

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Yêu cầu hs nắm được luật chơi, chơi

tự giác, tích cực và chủ động

- Học động tác thăng bằng Hs nắm được kĩ thuật động tác và thực hiện

tương đối đúng

II, Địa điểm, phương tiện:

- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện

- Chuẩn bị 1-2 còi

III, Nội dung, phương pháp:

lượng Phương pháp, tổ chức.

1, Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu tập luyện

- Tổ chức cho hs khởi động

- Chơi trò chơi tự chọn

2, Phần cơ bản:

a.Bài thể dục phát triển chung:

* Ôn 5 động tác đã học:

* Học động tác “ thăng bằng”

* Thực hiện 6 động tác

* Tổ chức thi đua giữa các tổ

c.Trò chơi vận động:

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời

- Tổ chức cho hs chơi

3, Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

- Thực hiện động tác thả lỏng

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét tiết học

6-10 phút

18-22 phút

2 lần

4-5 lần 1-2 lần

5-6 phút

4-6 phút

- Hs tập hợp hàng, điểm số báo cáo

*

* * * * * * * * *

- Hs ôn tập:

+ Hs ôn tập theo tổ

+ Hs ôn theo lớp

- Hs quan sát mẫu, thực hiện

động tác

- Hs thực hiện nối tiếp 6 động tác

- Hs các nhóm thi đua

- Hs chơi trò chơi

*

* * * * * * * * *

Trang 8

Tiết 2 Toán:

$ 57 Nhân một số với một hiệu.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một

số

- bảng phụ bài tập 1

1 ổn định tổ chức : (2’) - Hát

- Tính: 5 x ( 8 + 9) = ?

( 7 + 5) x 6 = ?

- Nhận xét

3.Bài mới : (30’)

a Giới thiệu bài :

b Giảng bài :

* Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức:

- Biểu thức: 3 x ( 7 – 5) và 3 x7- 3 x5

* Nhân một số với một hiệu:

a x ( b – c) = a x b – a x c

c.Thực hành:

MT: Biết thực hiện nhân một số với một

hiệu, nhân một hiệu với một số

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức

- Yêu cầu hs làm bài, hoàn thành bảng

- Nhận xét

Bài 2: áp dụng nhân một số với một hiệu

để tình ( theo mẫu)

- Nhận xét

- Hs tính

Hs tính và so sánh giá trị của biểu thức

3 x ( 7 – 5) = 3 x 2 = 6

3 x7- 3 x5 = 21 – 15 = 6

3 x ( 7 – 5) = 3 x7- 3 x5

- Hs phát biểu quy tắc bằng lời

- Hs làm bài theo mẫu

a b c a x ( b –

c) a x b – a x c

- Hs nêu yêu cầu

- Hs làm bài

Trang 9

Bài 3:

- Hướng dẫn xác định yêu cầu của bài

Bài 4: Tính và so sánh giá trị của hai biểu

thức:

- Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài:

Bài giải:

Cửa hàng còn lại số giá trứng là:

40 -10 = 30 ( giá) Cửa hàng còn lại số quả trứng là:

30 x 175 = 5250 ( quả) Đáp số: 5250 quả

- Hs làm bài:

( 7 – 5) x 3 = 2 x 3 = 6

7 x 3 – 5 x 3 = 21 – 15 = 6 ( 7 – 5) x 3 =7 x 3 – 5 x 3

Tiết 3 Chính tả

$ 12 Nghe – viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực

I, Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người chiến sĩ

giàu nghị lực

- Luyện viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch, ươn/ương

- Phiếu bài tập 2a, 2b, bút dạ

Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Yêu cầu viết một số từ ngữ khó viết

- Nhận xét

3 Dạy học bài mới: (30’)

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn hs luyện viết:

- Gv đọc đoạn viết Người chiến sĩ giàu

nghị lực

- Gv lưu ý hs viết một số từ ngữ khó, các

- Hs viết

- Hs đọc bài viết

- Hs chú ý cách trình bày, cách viết hoa tên riêng, cách trình bày,

Trang 10

tên riêng cần viết hoa, cách viết các chữ

số,

- Gv đọc để hs nghe viết

- Gv đọc cho hs soát lỗi

- Thu một số bài chấm, nhận xét

c.Luyện tập:

Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr/sh

- Tổ chức cho hs làm bài vào phiếu

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Hướng dẫn luyện tập thêm ở nhà

- Hs chú ý nghe viết bài

- Hs soát lỗi

- Hs chữa lỗi

- Hs tiếp sức làm bài Trung Quốc, chín mươi tuổi, trái núi, chắn ngang, chê cười, chết, cháu, chắt, truyền nhau, chẳng thể, trời, trái núi

Tiết 4 Luyện từ và câu

$ 23 Mở rộng vốn từ :ý chí – nghị lực.

I, Mục tiêu:

- Nắm được một số từ, một số câu tục ngữ nói về ý chí , nghị lực của con

người

- Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên

- Phiếu bài tập 1,3

- Dk: Hoạt động cá nhân, cả lớp

2.Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Chữa bài tập tiết trước

- Nhận xét

a Giới thiệu bài:

b.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Xếp các từ có tiếng chí vào hai

nhóm

- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 4

- Hs làm bài tập

- Hs chữa bài vào vở

+ Chí có nghĩa là: rất, hết sức( biểu thị

mức độ cao nhất): M: chí phải

chí lí, chí thân, chí tình, chí công + Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo

đuổi một mục đích tốt đẹp M: ý chí chí khí, chí chương, quyết chí

Trang 11

Bài 2:Xác định nghĩa của từ nghị lực

- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng

- Giúp hs hiểu nghĩa các từ khác

Bài 3:Điền từ vào chỗ trống trong đoạn

văn:

- Yêu cầu hs làm bài

Bài 4:

Các câu tục ngữ khuyên ta điều gì?

- Gv giúp hs hiểu nghĩa đen của câu tục

ngữ

- Nhận xét

- Học thuộc lòng các câu tục ngữ

- Hs làm bài:

+ Nghị lực: sức mạnh tinh thần làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước mọi khó khăn

a, kiên trì c, kiên cố

b, nghị lực d, chí tình, chí nghĩa

- Hs lựa chọn các từ điền vào chô trống Các từ điền theo thứ tự: nghị lực, nản chí, quyết tâm, kiên nhẫn, quyết chí, nguyện vọng

- Hs đọc các câu tục ngữ

- Hs nêu ý nghĩa của các câu tục ngữ

Buổi chiều

Tiế 1 Đạo đức

$ 12 Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

I,Mục tiêu:

- Hiểu công lao sinh thành dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của

con cháu đối với ông bà,cha mẹ

- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo

với ông bà cha mẹ trong cuộc sống

- Kính yêu ông bà, cha mẹ

II, Tài liệu và phương tiện:

- Đồ dùng hoá trang điễn tiểu phẩm Phần thưởng

- Bài hát Cho con

Trang 12

a Khởi động:

- Gv bắt nhịp cho hs hát bài hát Cho con

- Bài hát nói về điều gì?

- Em có cảm nghĩ gì về tình thương yêu,

che chở của cha mẹ đối với mình?

- Là người con trong gia đình em có thể

làm gì để cha mẹ vui lòng?

b.Tiểu phẩm: Phần thưởng

MT:Giúp hs hiểu: công lao sinh thành dạy

dỗ của ông bà cha mẹ và bổn phận của

con cháu đối với ông bà cha mẹ

- Tổ chức cho hs thảo luận, đóng vai

- Tổ chức cho cả lớp cùng trao đổi:

+ Vì sao em lại mời bà ăn chiếc bánh mà

em vừa được thưởng?

+ “ bà” cảm thấy thế nào trước việc làm

của cháu?

- Kết luận: Hưng rất yêu quý bà, Hưng là

một đứa cháu hiếu thảo

c Bài tập 1:

MT: Hs biết những việc làm, những hành

vi thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha

mẹ trong cuộc sống

- Cách ứng xử trong mỗi tình huống sau

là đúng hay sai?

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng:

b,d,đ

d.Bài tập 2:

MT:Hs biết gọi tên các việc làm, hành vi

thể hiện hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm, đặt tên cho

các bức tranh

- Nhận xét

4.Hoạt động nối tiếp:

- Thực hiện những hành vi, việc làm thể

hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

- Hs hát

- Hs nêu

- Hs thảo luận, đóng vai tiểu phẩm

- Hs cả lớp cùng trao đổi

- Hs thảo luận nhóm 4, xác định cách ứng xử thể hiện hiếu thảo với ông bà cha mẹ

- Hs thảo luận nhóm, đặt tên cho các bức tranh

Trang 13

Tiết 2 Toán:

Ôn tập: Nhân một số với một hiệu.

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một

số

Hoạt động của thầy

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức

- Yêu cầu hs làm bài, hoàn thành bảng

- Nhận xét

Bài 2: áp dụng nhân một số với một hiệu

để tình

- Nhận xét

Hoạt động của trò

- Hs làm bài theo mẫu

a b c a x ( b –

c) a x b – a x c

2 7 4 2x( 7 - 4) 2 x 7 - 2 x

4

- Hs nêu yêu cầu

357 x 9

63 x 99

2153 x 999

- Hs làm bài

Tiết 3 Luyện từ và câu

Ôn tập: Mở rộng vốn từ :ý chí – nghị lực.

I, Mục tiêu:

- Nắm được một số từ, một số câu tục ngữ nói về ý chí , nghị lực của con

người

- Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên

Hoạt động của thầy

Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các câu

sau để điền vào chỗ trống.ý chí, quyết chí,

Hoạt động của trò

- Học sinh làm bài vào bảng phụ và

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	166,46 KB