Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 13

NhËn xÐt Bµi 3 Gọi học sinh đọc yêu cầu Hướng dẫn làm bài.. Học sinh đọc yêu cầu Häc sinh lµm bµi theo nhãm Cá heo!A![r]

Trang 1

Tuần 13

Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Người con của Tây Nguyên

A Mục tiêu:

I Tập đọc

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai bok, lũ làng, mọc lên, lòng suối

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời 21 kể và lời các nhân vật

2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Núp, pok, càn quét, lũ làng, mạnh hung,

21 <2=>

- Đọc thầm 2+ đối nhanh và nắm 2= cốt truyện

- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong khác chiến chống thực dân Pháp

II Kể chuyện:

1 Rèn kỹ năng nói:

- Biết kể lạiácau chuyện theo lới của một nhân vật

2 Rèn kỹ năng nghe:

- Tập trung theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, tranh

- Đoạn 28 dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

C Các hoạt động dạy và học.

I ổn định tổ chức

Hát

II Kiểm tra đầu giờ

Gọi học sinh đọc bài Cảnh đẹp non sông

Nhật xét- cho điểm

III Bài mới.

1 Giới thiệu bài

Dùng tranh minh hoạ

Trang 2

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và

giải nghĩa từ

- Đọc câu trong đoạn:

Học sinh tiếp sức đọc từng câu

Sửa phát âm

- Đọc đoạn 28 lớp

GV 28 dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ

Cho học sinh đoạn đoạn 28 lớp

( 3 đoạn)

Sửa phát âm

Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : sắp

nhỏ, lòng vòng

- Đọc đoạn trong nhóm

Nhận xét

Cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 3

Theo dõi

Học sinh đọc tiếp sức từng câu

Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ

Lũ làng đi rửa tay thật sạch/ rồi cầm lên từng thứ,/ coi đi, coi lại/ coi mãi đến nửa

đêm///

Học sinh đọc tiếp sức đoạn Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn Học sinh đọc nhóm đôi

Đại diện các nhóm thi đọc

Đọc đồng thanh đoạn 3

IV Củng cố

Gọi1 học sinh đọc toàn bài

Tiết 3: Tập đọc - kể chuyện

Người con của Tây Nguyên ( tiếp)

Hát

Gọi 1 học sinh đọc bài Nhật xét- cho điểm

III Bài mới.

Trang 3

3 Tìm hiểu bài

*Đoạn 1

Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

CH: Anh hùng Núp :; tỉnh cử đi

đâu?

Đoạn 2

Cho học sinh đọc thầm 2

CH: ở đại hội về anh hùng Núp kể

cho dân làng nghe những gì?

CH: Chi tiết nào cho thấy Đại hội

rất khâm phục thành tích của dân

làng Kông Hoa

CH; Những chi tiết nào cho thấy dân

làng Kông Hoa rất vui và tự hào về

thành tích

Đoạn 3

Cho học sinh đọc thầm 3

CH: Đại hội tặng dân làng Kông hoa

những gì?

CH: Khi xem những vật đó mọi

 :' tỏ thái độ ra sao

Nhận xét

Cho học sinh rút ra nội dung bài học?

4 Luyện đọc lại

Giáo viên đọc lại đoạn 3

628 dẫn học sinh đọc đoạn 3

Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

a.Giáo viên nêu nhiệm vụ

b 628 dẫn học sinh kể chuyện theo

lới của một nhân vật

Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

Nhận xét – bình chọn

Học sinh đọc thầm đoạn 1

Đi dự đại hội thi đua Học sinh đọc thầm 2

Đất 28 mình bây giờ rất mạnh, mọi

21 đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi

Anh Núp 2= mời lên kể chuyện làng Kông Hoa …

Nghe anh Núp nói lại lời cán bộ lũ làng

đứng cả dậy đều nói : đúng đấy, đúng

đấy Học sinh đọc thầm 3

Một tấm ảnh Bác Hồ đi làm rẫy Mọi 21 rửa tay thật sạch

Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong khác chiến chống thực dân Pháp

Học sinh thi đọc đoạn 3 Nhận xét

Học sinh nêu nhiệm vụ Học sinh tập kể

Học sinh lên kể lại câu chuyện

VI Củng cố

Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

Nhận xét giờ học

V Dặn dò

Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Trang 4

Tiết 4: Toán

So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

A Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

- Vận dụng làm các bài tập

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, giáo án,

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

Hát

Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bảng chia 8

Nhận xét-cho điểm

III Bài mới.

1 Giới thiệu bài\

3 Ví dụ

GV vẽ đoạn thẳng AB : 2 cm

CD: 6cm

Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần

đoạn thắng AB

3 Giới thiệu bào toán

GV 2 ra bài toán

Phân tích bài toán

Tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con?

Tuổi con bằng một phần mấy tuổi

mẹ?

Kết luận

4 Thực hành

Bài 1: ( 61)

Học sinh đọc yêu cầu

628 dẫn học sinh làm bài

Nhận xét

Bài 2 ( 61)

Cho học sinh làm bài

Học sinh theo dõi

Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần đoạn thắng AB

Học sinh đọc bài toán

Tuổi mẹ gấp 5 lần tuổi con Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ Trình bày bài giải 2 SGK

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh phân tích và làm bài

SL SB SL gấp Số bé bằng…

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh phân tích và làm bài

Bài giải

Trang 5

Nhận xét

Bài 3( 61)

Cho học sinh làm miệng

Số ngăn sách dưới gấp số ngăn sách

trên là

24 : 6 = 4 ( lần) Vậy số ngăn sách trên bằng 1/4 số ngăn

sách dưới

Đáp số : 1/4

Nhận xét

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm miệng

a 5 : 1 = 5 bằng 1/5

b 6 : 2 = 3 bằng 1/3

c 4 : 2 = 2 bằng ẵ Nhận xét

IV Củng cố

Nêu lại nội dung bài học Nhận xét giờ học

V Dặn dò

Tiết 5: Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

( T2 )

A Mục tiêu:

1.Giúp học sinh hiểu

- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc 2ờng và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc tr21>

- Trẻ em có quyền đợc tham gia những công việc có liên quan đến trẻ em

2 Học sinh tích cực tham gia các công việc của lớp, 2ờng

3 Học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc tr21>

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Tranh ảnh có nội dung tới bài học

2 Học sinh:

Tranh ảnh có nội dung tới bài học

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Tranh, giáo án

2 Học sinh:

Hát

Trang 6

Em đã tích cực tham gia vịec lớp, việc 21 2]

Nêu việc làm cụ thể Nhận xét – cho điểm

III Bài mới.

2 Hoạt động 1:

*Mục tiêu : Học sinh biết đ2= một số

biểu hiện của sự tích cực tham gia việc

lớp, việc tr21>

* Cách tiến hành

Giáo viên treo tranh , yêu cầu học sinh

quan sát tranh tình huống và cho biết

nội dung tranh

Gọi học sinh trình bày trớc lớp

*Kết luận:

Hoạt động 2:

*Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt

hành vi đúng, hành vi sai

*Cách tiến hành

GV phát phiếu học tập cho học sinh

Hớng dẫn học sinh điền : Đúng ghi Đ,

sai ghi S

* Kết luận

Việc là của các bạn trong tình huống c,

d là đúng, a,b là sai

3 Hoạt đông 3:

* Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học

Cho học sinh trình bày ý kiến và bày tỏ

suy nghĩ của mình tán thành hay

không tán thành

* Kết luận

Các ý kiến a.b.d là đúng

Các ý kiến c là sai

Các tổ thảo luận và nêu cách giải quyết Các nhóm trình bày 2ớc lớp

Học sinh làm bài cá nhân Nhận xét

Học sinh giơ thẻ

IV Củng cố

Hệ thống lại nội dung bài Nhận xét giờ học

V Dặn dò

Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 26 11 2006

Ngày giảng: 28 11 2006/ Thứ ba

Trang 7

Tiết 1: Toán

Luyện tập

A Mục tiêu:

Giúp học sinh:

-Rèn luyện kỹ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

- Rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, giáo án,

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, nháp

C Các hoạt động dạy và học

Hát

Gọi học sinh lên bảng làm

Số bé : 7

Số lớn 63

Số bé bằng một phần mấy số lớn Nhận xét – cho điểm

III Bài mới.

2 Bài tập

Bài 1 ( 62)

Số lớn

Số bé

Số lớn gấp mấy lần số bé

Số bé bằng một phần mấy số lớn

Nhận xét

Bài 3 ( 62)

Cho sinh đọc yêu cầu

Gv 28 dẫn học sinh giải bài toán

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài

Bài giải

Số con bò là

7 + 28 = 35 ( con)

Số bò gấp số trâu là

35 : 7 = 5 ( lần) Vậy số trâu bằng 1/5 số bò

Đáp số : 1/5 lần

Trang 8

Nhận xét

Bài 3 ( 62)

Gọi học sinh đọc yêu cầu

628 dẫn học sinhlàm bài

Nhận xét

Bài 4 ( 62)

628 dẫn học sinhlàm bài

Nhận xét

Bài giải

Số con vịt đang bơi là

48 : 8 = 6 ( con)

Số con vịt ở trên bờ là

48 – 6 = 42 ( con)

Đáp số : 42 con

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài theo nhóm

VI Củng cố

V Dặn dò

Tiết 2: Tập viết

Ôn chữ hoa I

A Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa I thông qua bài tập ứng dụng

- Viết tên riêng Ông ích Khiêm bằng cữ chữ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Mẫu chữ H

- Tên riêng : Ông ích Khiêm và câu ứng dụng

2 Học sinh:

- Vở tập viết, bảng

Trang 9

Hát

Gọi 2 học sinh lên bảng viết chữ H Kiểm tra vở viết của HS

Nhận xét

III Bài mới.

2 5:) dẫn viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- 2 từ ứng dụng : Ông ích Khiêm

Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình

viết chữ H

628 dẫn học sinh viết bảng con

Nhận xét

b Luyện viết từ ứng dụng

Gọi học sinh đọc từ ứng Ông ích

Khiêm

Giáo viên viết mẫu Ông ích Khiêm

Nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng

Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

Cho học sinh giải nghĩa

Giáo viên viết mẫu

Nhận xét- sửa sai

3 5:) dẫn viết vở

Học sinh tìm các chữ hoa: H Theo dõi

Học sinh viết bảng con chữ H

Học sinh đọc từ ứng dụng Ông ích Khiêm

Học sinh giải nghĩa Học sinh theo dõi

Học sinh viết bảng Nhận xét

Học sinh đọc câu tục ngữ

Học sinh giải nghĩa Học sinh theo dõi

Học sinh viết bảng Nhận xét

Trang 10

Giáo viên nêu yêu cầu

Viết chữ H: 1 dòng

Viết chữ Ô, K 1 dòng

Viết tên riêng Ông ích Khiêm 2

dòng

Viết câu tục ngữ: 2 lần

628 dẫn học sinh viết vở

Quan sát, uốn nắn, nhận xét

4 Chấm chữa

Giáo viên thu 5 bài chấm tại lớp

Nhận xét- tuyên 2+

Học sinh viết bài vào vở Thu bài

IV Củng cố

Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, 2 đẹp

V Dặn dò

Về nhà các em học bài và viết phần ở nhà vào vở

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

Một số hoạt động ở trường ( tiết 2)

A Mục tiêu:

Sau bài học học sinh biết:

- Kể tên 2= một số hoạt động ở 21 21 hoạt động học tập trong giờ lên lớp

- Nêu lợi ích của các hoạt động trên

- Tham gia tích cực các hoạt động ở 21! phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

-SGK, các hình SGK

2 Học sinh:

- SGK

C Các hoạt động dạy và học

Hát

Em thích học môn nào? Vì sao Nhận xét – tuyên 2+

III Bài mới.

Trang 11

2 Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

*Mục tiêu: Kể tên 2= một số hoạt

động ở 21 21 hoạt động học tập

trong giờ lên lớp

Yêu cầu học sinh quan sát SGK trang

48 và 49 trả lời câu hỏi

Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động

gì?

Hoạt động này diễn ra ở đâu?

Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức

kỷ luật của các bạn trong hình

Gọi học sinh trình bày 28 lớp

* Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên

lớp bao gồm: vui chơi, giải trí, thể

thao…

3 Hoạt động 2: Thảo luận theo

nhóm

*Mục tiêu: Nêu lợi ích của các hoạt

động trên

Chia lớp thành 3 nhóm yêu cầu các em

làm vào phiếu bài tập

Cho học sinh trình bày 28 lớp

*Kết luận : HĐ ngoài giờ lên lớp giúp

học sinh có tinh thần thoải mái, khoẻ

mạnh…

Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi Học sinh trình bày 28 lớp

Học sinh quan sát và làm vào phiếu

Học sinh trình bày

IV Củng cố

Hệ thống lại nội dung bài học

V Dặn dò

Tiết 4: Âm nhạc

Học bài hát : Con chim non

A Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu của bài hát

- Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp ắ với phách là 1 là phách mạnh, phách 2,3, là phách nhẹ

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

Trang 12

2 Học sinh:

- Vở Âm nhạc

Hát

Hát bài Lớp chúng ta đoàn kết

III Bài mới.

2 Hoạt động 1: Học bài hát

- Giáo viên cho học sinh nghe băng

GV cho học sinh hát với sắc thái vui

2+! vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

Cho học sinh đọc lời ca

Cho học sinh hát từng câu, cả bài

3 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

628 dẫn học sinh hát theo nhịp 3/4

GV cho học sinh hát toàn bài

GV chú ý các phách ngân trong bài

Học sinh nghe băng

Học sinh đọc lời ca theo từng câu Học sinh hát từng câu, cả bài Học sinh hát đồng thanh

Học sinh hát cá nhân từng lời ca theo nhịp 3/4

Học sinh hát toàn bài

IV Củng cố

Cho cả lớp hát lại toàn bài 1 lần

V Dặn dò

Tiết 5: Luyện từ và câu

Từ ngữ địa phương

Dấu chấm hỏi, chấm than

A Mục tiêu:

- Nhận biết và sử dụng một số từ 21 dùng ở miền Bắc , miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa

2+>

Trang 13

- Luyện tập sử dụng đúng các dấu câu dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp và chỗ trống trong đoạn văn

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, giáo án

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

Hát

Gọi học sinh đặt câu có hoạt động so sánh với hoạt động

Nhận xét – cho điểm

III Bài mới.

2 5:) dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1 )

628 dẫn học sinh làm

Gọi học sinh nhận xé

Bài 2

Nhận xét

Bài 3

628 dẫn làm bài

Nhận xét

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài cá nhân

Từ dùng ở miền Bắc

Bố mẹ, anh cả, hoa, dứa, sắn, ngan

Từ dùng ở miền Nam

Ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiên

Gan chi/ gan gì

Gan rứa/ gan thế

Mẹ nờ/ mẹ à Chờ chi/ chờ gì

Tàu bay hắn/ tàu bay nó Tui/tôi

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài theo nhóm Cá heo!A! cá heo nhảy múa đẹp quá!

Có đau không chú mình?

Lần sau….nhé!

IV Củng cố

Trang 14

V Dặn dò

Ngày soạn: 27.11.2006

Ngày giảng: 29.11.2006/ Thứ :

Tiết 1: Tập đọc

Cửa Tùng

A Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng,

- Học sinh đọc trôi chảy cả bài Đọc đúng các từ ngữ : lịch sử,cứu 28! luỹ tre làng…

- 28 đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài: Bến Hải Hiền m2+! Bạch Kim

- Hiểu nội dung bài: tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

SGK, trang minh hoạ, giáo án

2 Học sinh:

Sách giáo khoa

Hát

Gọi 2 học sinh đọc bài (21 con của Tây Nguyên

Trả lời câu hỏi của nội dung bài

Nhận xét- cho điểm

III Bài mới.

Trực tiếp

2 Luyện đọc

Giáo viên đọc mẫu

- Đọc câu:

Học sinh đọc tiếp sức

Sửa phát âm

- Đọc đoạn 28 lớp

Cho học sinh chia đoạn

628 dẫn học sinh phát hiện cách

ngắt nghỉ

Cho học sinh đọc từng đoạn 28 lớp

Sửa phát âm

- Đọc đoạn trong nhóm

Học sinh theo dõi

HS đọc tiếp sức từng câu Học sinh chia bài làm 3 đoạn Học sinh đọc từng đoạn Giải nghĩa

628 dẫn học sinhlàm

Nhận xét

Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm

Bài giải

Số vịt bơi

48 : = ( con)

Số vịt bờ

48 – = 42 ( con)

Đáp số : 42

Học. ..

GV ý phách ngân

Học sinh nghe băng

Học sinh đọc lời ca theo câu Học sinh hát câu, Học sinh hát đồng

Học sinh hát cá nhân lời ca theo nhịp 3 /4

Học sinh hát toàn

IV...

1 Giáo viên:

- SGK, tranh

- Đoạn 28 dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

C Các hoạt động dạy học.

I ổn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	203,68 KB