Đề 1 kiểm tra chương V đại số môn toán khối 11 thời gian : 45 phút

Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương.. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên.[r]

Trang 1

Bài 19: Đường giao thông

I Mục tiêu:

Sau bài học học sinh biết:

Có 4 loại đờng giao thông: Đờng bộ,đờng sắt, đờng thủy và đờng hàng không

- Nhận biết một số biển báo trên đờng bộ và tại khu vực có đờng sắt chạy qua

- Có ý thức chấp hành luạt lệ giao thông

II Đồ dùng dạy - học:

- Hình vẽ trong sách giáo khoa

- Một số biển báo

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

- Kiểm tra sách vở học kì II

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

thông mà em biết?

b Tìm hiểu bài:

Hoạt động 1: Quan sát tranh và nhận biết

- Dán 5 bức tranh lên bảng

- Gọi 5 HS lên phát cho mỗi HS 1 tấm bìa

Hãy gắn 5 tấm bìa vào tranh cho phù hợp

KL: Có 4 loại đờng giao thông là : đờng bộ,

đờng sắt, đờng thủy và đờng hàng không

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

Mục tiêu

- Xe đạp, xe máy, ô tô, máy bay, ….

- Học sinh lắng nghe

- HS quan sát

- Lớp nhận xét kết quả làm việc của các bạn

- Học sinh quan sát các hình 40, 41 và thảo luận theo cặp để tìm câu trả lời

- Ô tô, xe máy, xe đạp,

- Tàu hoả, xe goòng

Trang 2

nào khác?

xe máy, ô tô ….

+ Đờng hàng không dành cho máy bay,

Hoạt động 3: Trò chơi: “Biển báo nói gì?”

trong sách để học sinh quan sát

- Chỉ và nói tên từng loại biển báo và hỏi:

Biển báo này có hình gì? màu gì?

H Phải ý gì khi gặp các biển báo này?

không có xe lửa đi tới thì nhanh chóng "P

toàn Đợi cho tàu đi qua mới nhanh chóng

đi qua

Liên hệ:

GT nào không? Nói những tên biển báo đó?

- Theo em vì sao chúng ta phải nhận biết 1

số biển báo GT?

Phát cho mỗi nhóm 1bộ bìa( biển báo GT)

chiều” thì HS ở nhóm kia cầm biển đó lên

(Cặp nào tìm nhanh, đúng : Thắng cuộc)

3 Củng cố - Dặn dò:

- NX giờ học, giao việc về nhà

giao thông

- Khinh khí cầu, tàu ngầm,

- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

- Học sinh quan sát 6 biển báo giới thiệu trong sách giáo khoa

- HSTL

có màu đỏ

- Học sinh tự do phát biểu

Trang 3

Bài 20: An toàn khi đi các phương tiện giao thông

I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:

thông

- Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên

bảng

b Hoạt động 1: Thảo luận tình huống

- Mục tiêu: Nhận biết một số tình huống

tiện giao thông

Kết luận: Để đảm bảo , khi ngồi sau xe đạp,

đội mũ bảo hiểm theo quy định Không đi lại

nô đùa khi đi trên ô tô, tàu hoả…

c Hoạt động 2: Quan sát tranh

- Mục tiêu: Biết 1 số điều cần ý khi đi các

Kết luận: Khi đi xe buýt (hoặc xe khách),

chúng ta chờ ở bén và không đứng sát mép

thò đầu, tay ra ngoài khi xe đang chạy…

d Hoạt động 3: vẽ tranh

Mục tiêu: Củng cố kiến thức của 2 bài 19 và

20

- Nhận xét chung giờ học

- 2 học sinh nêu

- Quan sát tranh minh hoạ

- HS quan sát kĩ

- Học sinh vẽ tranh

Trang 4

Bài 21: Cuộc sống xung quanh

I Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- HS có ý thức gắn bó

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

- Kể những tình huống nguy hiểm dễ gặp khi

tham gia giao thông

2 Bài mới:

bảng

b Hoạt động 1: Làm việc với SGK

- Mục tiêu: Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc

sống chính ở nông thôn và thành thị

Kết luận: Những bức tranh SGK thể hiện

nông thôn, thành thị…

c Hoạt động 2: Nói về cuộc sống ở địa

- Mục tiêu: HS có hiểu biết về cuộc sống của

d Hoạt động 3: Vẽ tranh

- Mục tiêu: Biết mô tả bằng hình ảnh những

- Bài sau: Cuộc sống xung quanh (tiếp)

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

- HS gắn tấm bìa vào bức tranh cho phù hợp

- HS quan sát

Trang 5

Bài 22: Cuộc sống xung quanh (tiếp)

I Mục tiêu:

- HS có ý thức gắn bó

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

bảng

- Bài sau: Cuộc sống xung quanh (tiếp)

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

- HS quan sát

Trang 6

Bài 23: Ôn tập xã hội

I Mục tiêu:

- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội.

- Yêu quý gia dình

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

bảng

- Bài sau: Cây sống ở đâu?

- Hát

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

- HS quan sát

Trang 7

Bài 24: Cây sống ở đâu?

I Mục tiêu:

- Thích tầm và bảo vệ cây cối

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

bảng

- Mục tiêu: Hs nhận ra cây cối có thể sống ở

Kết luận: Cây cối có thể sống ở khắp nơi:

c Hoạt động 2: Triển lãm

- Mục tiêu: HS củng cố lại những kiến thức

đã học về cây

- Thích tầm và bảo vệ các loài cây

- Bài sau: Một số loài cây sống trên cạn

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

- HS lắng nghe

Trang 8

Bài 25 : Một số loài cây sống trên cạn

I Mục tiêu:

- Nói tên và nêu ích lời của một số loài cây sống trên cạn.

- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

- Cây có thể sống P ở những nơi nào?

2 Bài mới:

bảng

b Hoạt động 1: Quan sát cây cối ở sân

- Mục tiêu:Hình thành kỹ năng quan sát,

nhận xét, mô tả

c Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- Mục tiêu: Nhận biết một số cây sống trên

cạn và ích lợi của chúng

Kết luận: Có rất nhiều loại cây sống trên cạn

động vật và ngoài ra chúng còn nhiều lợi ích

khác

- GV cho HS thi xem ai kể P nhiều tên

các cây sống trên cạn theo công dụng của

chúng Ví dụ: thi kể tên các cây gia vị, cây

…

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 9

Bài 26: Một số loài cây sống dưới nước

I Mục tiêu:

- Thích tầm và bảo vệ các loài cây

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

- Nêu tên một số loài cây sống trên cạn

2 Bài mới:

bảng

b Hoạt động 1: làm việc với SGK

- Mục tiêu: Nói tên và nêu ích lợi của một số

+ Nhận biết P nhóm cây sống trôi nổi trên

Kết luận: Trong những cây P giới thiệu

trong SGK thì các cây: Lục bình, rong sống

cắm sâu xuống bùn \? đáy ao, hồ Cây này

có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra lá

c Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và

tranh ảnh tầm P$

- Mục tiêu: Hình thành kỹ năg quan sát, nhận

xét, mô tả

+ Thích tầm và bảo vệ cây

- Bài sau: Loài vật sống ở đâu?

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 10

Bài 27: loài vật sống ở đâu?

I Mục tiêu:

- Thích tầm và bảo vệ các loài vật

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

bảng

b Hoạt động 1: Trò chơi: chim bay, cò bay

- GV có thể cho HS ra sân chơi

- Kết luận: Loài vật có thể sống ở khắp nơi:

- Mục tiêu: HS củng cố những kiến thức đã

học về nơi sống của các loài vật

+ Thích tầm và bảo vệ các loài vật

Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều các loài

vật Chúng có thể sống P ở khắp mọi nơi:

yêu quý và bảo vệ chúng

- Bài sau: Một số loài vật sống trên cạn

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 11

Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn

I Mục tiêu:

- Nói tên cà nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

- Các loài vật có thể sống P ở đâu?

2 Bài mới:

bảng

- Mục tiêu: Nói tên và nêu ích lợi một số con

vật sống trên cạn

+ Phân biệt P vật nuôi và vật sống hoang

dã

+ Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt

những loài vật quý hiếm

- Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên

cạn, trong đó có những loài vật chuyên sống

…

thỏ rừng, giun, dế…

c Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các

con vật tầm P$

- Mục tiêu: Hình thành kỹ năng quan sát,

nhận xét, mô tả

d Hoạt động 3: Trò chơi “ Đố bạn con gì”

- Mục tiêu: HS nhớ lại những đặc điểm chính

của các con vật

- Thực hành kỹ năng đặt câu hỏi loại trừ

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

- HS lắng nghe, quan sát trả lời câu hỏi

Trang 12

Bài 29: Một số loài vật sống dưới nước

I Mục tiêu:

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

- Nêu tên các loài vật có thể sống trên cạn

2 Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng

- Mục tiêu: HS biết nói tên một số loài vật

- Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống \?

…),

c Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con

- Mục tiêu: Hình thành kỹ năng quan sát, nhận

xét, mô tả

5 Dặn dò:

- Bài sau: Nhận biết cây cối và các con vật

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 13

Bài 30: nhận biết cây cối và các con vật

I Mục tiêu:

- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật

không

- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

bảng

- Mục tiêu: Ôn lại những kiến thức đã học về

các cây cối và các con vật

+ Nhận biết một số cây cối và các con vật

mới

- Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học

về cây cối và các con vật

- Bài sau: Mặt trời

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 14

Bài 31: Mặt trời

I Mục tiêu:

- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất

- HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp và Mặt Trời

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

- Nêu tên các loài vật và cây cối vừa sống

2 Bài mới:

bảng

b Hoạt động 1: vẽ và giới thiệu tranh vẽ về

Mặt Trời

- Mục tiêu: HS biết khái quát về hình dạng,

đặc điểm của Mặt Trời

bóng” khổng lồ, chiếu sáng và < ấm Trái

Đất, Măt Trời ở rất xa Trái Đất

c Hoạt động 2: Thảo luận: tại sao chúng ta

cần Mặt Trời?

- Mục tiêu: HS biết một cách khái quát về vai

trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái

Đất

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 15

Bài 32: Mặt trời và phương hướng

I Mục tiêu:

- Tranh minh hoạ

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Bài cũ:

- Nêu đặc điểm của mặt trời và vai trò của mặt

trời với sự sống

2 Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng

đông

bằng Mặt Trời”

- Mục tiêu: HS biết P nguyên tắc xác định

bằng Mặt Trời

- Bài sau: Mặt trăng và các vì sao

- 2 học sinh nêu

- HS cùng tham gia

Trang 16

Bài 33: Mặt trăng và các vì sao

I Mục tiêu:

- Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao

- Tranh minh hoạ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

bảng

b Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh về bầu

trời có Mặt Trăng và các vì sao

đặc điểm của Mặt Trăng

“quả bóng lớn” ở xa Trái Đất ánh sáng mặt

trời vì mặt trăng không tự phát ra P ánh

sáng Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt

trời xuống trái đất

c Hoạt động 2: Thảo luận về các vì sao

đặc điểm của các vì sao

Kết luận: Các vì sao là những “quả bóng

tế có nhiều ngôi sao còn lớn hơn mặt trời

nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời

- Bài sau: Ôn tập

- 2 học sinh nêu

- HS quan sát kĩ

Trang 11

Bài 28: Một số loài... Kết luận: Lồi v? ??t sống khắp nơi:

c Hoạt động 2: Triển lãm

- Mục tiêu: HS củng cố kiến thức

học nơi sống lồi v? ??t

+ Thích tầm bảo v? ?? lồi v? ??t

Kết luận: Trong... Phân biệt P v? ??t nuôi v? ??t sống hoang

dã

+ Yêu quý bảo v? ?? v? ??t, đặc biệt

những lồi v? ??t q

- Kết luận: Có nhiều lồi v? ??t sống

cạn, có lồi v? ??t chuyên sống

…

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	140,09 KB