Kế hoạch giảng dạy các môn học khối 2 - Tuần học 15 năm 2009

- GV chia nhoùm 4 - Gv đọc yêu cầu của bài -Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét nội dung từng đoạn theo tranh - Hướng dẫn HS đọc lời gợi ý, nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhãm - HS trong n[r]

Trang 1

Kế hoạch dạy học tuần 15

(Từ ngày 30/11/ 2009 đến ngày 04/12/2009)

Thứ

ngày

2

30/11

3

1/12

4

2/12

5

3/12

6

4/12

Trang 2

Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009

Tập đọc hai anh em

I mục đích yêu cầu

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- ẹoc đúng rõ ràng toaứn baứi, bieỏt nghổ hụi ủuựng chỗ ,bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vật trong bài

2Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hieồu nghúa caực tửứ mụựi: vaỏt vaỷ, laỏy luựa, raỏt ủoói kyứ laù……

- Hieồu noọi dung baứi: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em.( trả lời được các câu hỏi SGK)

II:đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong saựch giaựo khoa

III: hoạt động dạy học

Tieỏt 1

A Kiểm tra bài cũ

- 1,2HS đọc bài Tiếng võng kêu,trả lời câu hỏi SGK về nội dung bài đọc

B Baứi mụựi

1 Giụựi thieọu baứi qua tranh minh hoạ

2 Luyeọn ủoùc

- Giaựo vieõn ủoùc maóu.

-Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứng caõu,HS đọc nối tiếp câu

+Hửụựng daón HS ủoùc tửứ khoự: vaỏt vaỷ, laỏy luựa, raỏt ủoói kyứ laù(HS đọc cá nhân,GV đọc

mẫu,lớp đồng thanh)

- Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+ GV chia ủoaùn cho baứi.4 đoạn (4 HS đọc nối tiếp trước lớp,GV sửa lỗi phát âm )

+ Hửụựng daón ủoùc caõu daứi, ngaột nghổ hụi

-Nghỉ vậy,/người em ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thên vào phần của anh.//

-Thế rồi /anh ra đồng lấy lúa của mình /bỏ thêm vào phần của em.//

-4 HS đọc lại, HS đọc từ chú giải cuối bài: Giải nghĩa từ Công bằng, kì lạ

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm đôi và tự sửa lỗi cho nhau,GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

-Thi đọc giữa các nhóm (cá nhân,nhóm) đọc theo đoạn

-HS,GV bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất

- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanhđoạn 2,3

- Nhaọn xeựt caựch ủoùc

Tieỏt 2:

3: Tỡm hieồu baứi

- GV hửụựng daón HS laàn lửụùt traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong saựch giaựo khoa

-HS đọc đoạn 1,2 trả lời câu hỏi 1 ,đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi 2, đọc đoạn 2,3 trả lời câu hỏi 3

Trang 3

-Câu 4.Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em HS thảo luận nhóm đôi,đại diện nói trước

lớp

-GV nhaọn xeựt choỏt yự chính của bài : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em

-Một số HS đọc lại ý chính của bài

4: Luyeọn ủoùc laùi

-GV ủoùc maóu laàn 2

-Các nhóm HS thi đọc trong nhóm tự chỉnh sửa.Đại diện đọc trước lớp

-HS,GV nhaọn xeựt, ủaựnh giá bình chọn cá nhân ,nhóm đọc hay

IV:củng cố dặn dò

-Giaựo duùc HS qua baứi hoùc

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng

- Veà nhaứ luyeọn ủoùc

_

Toán

100 TRệỉ ẹI MOÄT SOÁ

I:mục tiêu

-Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số

- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục

II:đồ dùng dạy học

III:các hoạt động dạy học

Hoạt động 1

+Kieồm tra baứi cuừ:2 HS laứm baứi trên bảng lớp : x + 7 =21 x - 15 = 15

-GV nhận xét

Hoạt động 2

+ Baứi mụựi :Giụựi thieọu pheựp trửứ 100 – 36, 100 - 5

- Hửụựng daón ủaởt tớnh theo coọt doùc

100 - 36 =?

100 *0 không trừ được 6,lấy 10 trừ 6 bằng 4,

- viết 4,nhớ 1

36 *3 thêm 1 bằng4,0 không trừ được 4,

- lấy 10 trừ 4 bằng 6,viết 6,nhớ 1

0 64 *1 trừ 1 bằng 0,viết 0

-Một số HS nhắc lại cắch thực hiện phép trừ 100 -36

+ 100 - 5 =? GV hướng dẫn HS tương tự như dạng 100 - 36(chú ý khi đặt tính theo cột dọc) -Khi viết phép tính theo hàng ngang thì không cần nêu(viết) chữ số 0 ở bên trái kết quả tính.Chẳng hạn,không viết 100 -36 =064,mà viết thành 100 - 36 = 64

Hoaùt ủoọng 3.Luyeọn taọp

+ Baứi 1/71: Tính

Trang 4

-Hửụựng daón HS laứm tớnh ,HS thực hành trên bảng con,GV nhận xét cắch đặt tính,kết quả tính

+ Baứi 2:Tính nhẩm theo mẫu 1,2 HS nêu yêu cầu của bài

-HS làm bài cá nhân vào vở,GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

-2HS lên bảng chữa bài,HS,GV nhận xét

+ Baứi 3: ( Dành cho HS khá giỏi)

1,2 HS đọc đề bài- GV Hửụựng daón HS toựm taột tỡm caựch giaỷi

-HS làm bài cá nhân vào vở,GV giúp đỡ HS yếu nêu lời giải , phép tính

-1HS lên bảng chữa bài

Bài giải

Buổi chiều cửa hàng đó bán được là:

100 - 24 =76(hộp sữa)

Đáp số: 76 hộp sữa -HS,GV nhận xét

- Nhaộc laùi caựch duứng baỷng trửứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Đạo đức giữ gìn trường lớp sạch đẹp

Tieỏt 2

I: mục tiêu

- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Hiểu: giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiện của HS

- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp

II:tài liệu và phương tiện

+ Phieỏu giao vieọc cuỷa Hẹ 3

+Boọ tranh nhoỷ goàm 5 tụứ

+Tieồu phaồm: Baùn Huứng thaọt ủaựng khen

III:các hoạt động dạy học

1.Kieồm tra saựch vụỷ cuỷa HS

+Chuựng ta caàn laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp?

2.Baứi mụựi.

Hoaùt ủoọng 1: ẹoựng vai xửỷ lớ tỡnh huoỏng.

+Muùc tieõu: Giuựp hs bieỏt ửựng xửỷ trong caực tình huống cuù theồ.

+Caựch tieỏn haứnh:

-Gv giao cho moói nhoựm thửùc hieọn ủoựng vai xửỷ lớ 1 tình huống/ sgv

-Caực nhoựm leõn trỡnh baứy tieồu phẩm

-Gv hoỷi, caỷ lụựp thaỷo luaọn: Em thớch nhaõn vaọt naứo nhaỏt? Taùi sao?

-Gv mụứi 1 soỏ hs traỷ lụứi

Trang 5

*Keỏt luaọn: Sgv.

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh laứm saùch, laứm ủeùp lụựp hoùc.

+Muùc tieõu: Giuựp hs bieỏt ủửụùc caực vieọc laứm cuù theồ trong cuoọc soỏng haống ngaứy ủeồ giửừ gỡn trửụứng, lụựp saùch ủeùp

-Gv toồ chửực cho hs quan saựt lụựp vaứ nhaọn xeựt xem lụựp mỡnh ủaừ saùch, ủaừ ủeùp chửa

- Hs thửùc haứnh xeỏp doùn laùi lụựp hoùc cho saùch ủeùp

- Gv yeõu caàu hs quan saựt lụựp sau khi thu doùn

+Keỏt luaọn: Moói hs caàn tham gia laứm caực vieọc cuù theồ, vửứa sửực cuỷa mỡnh ủeồ giửừ gỡn

trửụứng lụựp saùch ủeùp ẹoự vửứa laứ quyeàn, vửứa laứ boồn phaọn cuỷa caực em

Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi “ Tỡm ủoõi “.

+ Muùc tieõu: Giuựp hs bieỏt ủửụùc phaỷi laứm gỡ trong caực tỡnh huoỏng cuù theồ ủeồ giửừ gỡn trửụứng

lụựp saùch ủeùp

- Gv phoồ bieỏn luaọt chụi/ sgv (T/53)

- Hs thửùc hieọn troứ chụi

- Gv nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

*Keỏt luaọn chung: Giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp laứ quyeàn vaứ boồn phaọn cuỷa moói hs ủeồ caực

em ủửụùc sinh hoaùt, hoùc taọp trong moõi trửụứng trong laứnh

-Gv nhắc lại nội dung bài

-Hs chuaồn bũ baứi tieỏt sau.(giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng)

Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009

Toán TèM SOÁ TRệỉ

I:mục tiêu

- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x- a = b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số) bằng

sử dụng mối quan hệ thành phần và kết quả của phép tính

- Biết cách tìm một số trừ khi biết số bị trừ và hiệu

- Nhận biết số trừ số bị trừ và hiệu

- Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết

-Bảng phụ viết sẵn bài 2

Hoaùt ủoọng 1:

+ Kieồm tra baứi cuừ:2 HS laứm baứi trên bảng lớp

-Đặt tính rồi tính: 100 -3 100 -6 9

Trang 6

-HS,GV nhận xét.

Hoaùt ủoọng 2:

+ Baứi mụựi

* Giụựi thieọu caựch tỡm soỏ trửứ khi bieỏt soỏ bũ trửứ vaứ hieọu

+Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm số trừ

-Yêu cầu HS thành lập phép tính 10 - 4 = 6 , 10 -… =6

-GV cho HS quan sát hình vẽ(Sgk) ->chốt ý: gọi số ô vuông bị che là x: 10 -x = 6

x = 10-6

x= 4

-Đặt câu hỏi cho từng thành phần,HS thực hành trên bảng con,HS khá giỏi nêu cách làm,HS yếu nhắc lại

- Nhaọn xeựt ruựt ra qui taộc: ( Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu)

-HS nhắc lại qui tắc

Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn taọp.

+ Baứi 1/72:(cột 1,3)

- Tỡm x 1HS nêu yêu cầu của bài,

- HS thực hành trên bảng con

-Yêu cầu một số HS nêu cách thực hiện tìm số trừ

GV nhận xét

Baứi 2: (cột 1,2,3)Viết số thích hợp vào ô trống

- 1HS nêu yêu cầu

- GV hửụựng daón HS neõu thaứnh phaàn ủaừ bieỏt,

-HS làm bài cá nhân vào vở ,GV theo dõi giúp đỡ HS yếu,1 HS lên bảng chữa bài

-HS,GV nhận xét

+ Baứi 3: 1,2 HS đọc bài toán.

- Hửụng dan Hs tìm hiểu đề,nêu tom tat , tỡm cach giai

-HS làm bài cá nhân vào vở ,1 Hs lên bảng chữa bài

Bài giải

Số ô tô đã rời bến là:

35 - 10 = 25 (ô tô)

Đáp số : 25 ô tô

-HS,GV nhận xét

- Nhaộc laùi kieỏn thửực

_

Kể chuyện HAI ANH EM

I:mục đích yêu cầu

-Kể lại từng phần câu chuyện theo gợi ý(BT1);

- Nói lại được ý nghĩ của hai an hem khi gặp nhau trên đồng.(BT2)

Trang 7

-Tranh minh hoùa(Sgk)

1 Kieồm tra baứi cuừ

- HS keồ laùi caõu truyeọn :Câu chuyện bó đũa

2 Baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

+Hoaùt ủoọng 2: Keồ từng đoạn theo tranh.

- GV chia nhoựm 4

- Gv ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

-Hửụựng daón HS quan saựt, nhaọn xeựt noọi dung tửứng ủoaùn theo tranh

- Hửụựng daón HS ủoùc lụứi gụùi yự, noỏi tieỏp nhau keồ tửứng ủoaùn trong nhóm

- HS trong nhoựm nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn

- ẹaùi dieọn caực nhoựm keồ truyeọn trửụực lụựp

- Caỷ lụựp nghe, nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn

- GV nhaọn xeựt: noọi dung, caựch dieón ủaùt, theồ hieọn

Hoaùt ủoọng 3: Keồ toaứn boọ caõu truyeọn

- Gv cho HS ủoùc gụùi yự

- GV goùi 4 HS khá giỏi keồ 4 ủoaùn noỏi tieỏp nhau

-HS,GV nhận xét bình chọn cá nhân,nhóm kể hay nhất

-Một số HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện và rút ra ý nghĩa câu chuyện:Ca ngợi tình cảm anh em,anh em thương yêu nhau, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau

- GV nhaọn xeựt

- Hửụựng daón HS lieõn heọ thửùc teỏ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng:- Veà nhaứ luyeọn kể

Chính tả

HAI ANH EM

Chép chính xác bài chính tả , trình bài đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được các bài tập 2, bài tập 3( a/b)

-Vụỷ taọp cheựp

III các hoạt động dạy học

1 Kieồm tra baứi cuừ: KT vụỷ taọp cheựp

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi ,GV nêu mục đích yêu cầu của bài

Trang 8

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón taọp cheựp

* Hửụựng daón HS chuaồn bũ

-Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1,2 HS đọc trước lớp,lớp theo dõi đọc thầm

+ Hửụựng daón HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi nhaốm neõu baọt noọi dung baứi vaờn

-Tìm những câu nói lên suy nghỉ của người" Anh còn phhải nuôi vợ con công bằng"

+ Hửụựng daón Hs neõu nhaọn xeựt veà keỏt caỏu, ủaởc ủieồm cuỷa baứi vaờn: goàm maỏy caõu, caực daỏu caõu ủửụùc duứng, caực chửừ vieỏt hoa…

- Hửụựng daón HS vieỏt caực tửứ khoự: …

+Hửụựng daón HS vieỏt chớnh taỷ

- Theo doừi HS vieỏt, uoõựn naộn, sửỷa loói

Chấm ,chữa bài

- GV ủoùc maóu laàn 3

- Chaỏm 5 ,7 baứi,nhận xét

- Hửụựng daón HS tửù kieồm tra vaứ sửỷa loói

Hoạt động 3: Hửụựng daón laứm baứi taọp

+ Bài 2/120:2 HS đọc yêu cầu bài tập Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai,vần ay.

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu

-Cả lớp làm vào giág nháp,2,3 HS làm bài trên bảng lớp.HS,GV nhận xét ,sửa chữa

VD vần ai: chai,dẻo dai ,đất đai ,mái nhà,

vần ay: máy bay ,rau đay,ngày tháng,chạy,

+ Baứi 3: 1HS nêu yêu cầu

- Hửụựng daón HS tỡm coự aõm ủaàu s/x tửụng ửựng ủieàn vaứo oõ troỏng

-HS làm bài cá nhân vào vở bài tập.GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

-HS đổi chéo vở nhận xét bài

-GV nhaọn xeựt

- Hoỷi veà noọi dung baứi

Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009

Tập đọc BEÙ HOA

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hieồu caực tửứ ngửừ trong baứi

- Naộm ủửụùc noọi dung baứi hoùc: Hoa raỏt yeõu thửụng em, bieỏt chaờm soực em giuựp ủụừ boỏ meù

Trang 9

-Tranh minh hoùa

III: các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

-1HS đoùc bài Hai anh em vaứ traỷ lụứi caõu hoỉ nội dung bài

-GV nhận xét

2 Bài mới

+Giụựi thieọu baứi GV giới thiệu bằng tranh

+Luyeọn ủoùc

- Giaựo vieõn ủoùc maóu toàn bài,giọng đọc tình cảm,nhẹ nhàng.Bức thư của bố Hoa đọc với giọng trò chuyện,tình cảm ( như Hoa đang trò chuyện với bố)

- Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứng câu,HS đọc nối tiếp câu

- Hửụựng daón HS ủoùc tửứ khoự, giaỷi nghúa caực tửứ: lụựn leõn, chaờm soực, ủửa voừng, naộn

noựt…(HS đọc cá nhân,lớp,GV đọc mẫu)

- Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+ GV chia ủoaùn cho baứi.3 đoạn:Đoạn 1(Bây giờ ru em ngủ).Đoạn 2:(Đêm nay viết từng chữ ) Lá thư gửi bốlà đoạn 3

+ Hửụựng daón ủoùc caõu daứi, ngaột nghổ hụi

Đêm nay,/Hoa hát hết các bài hát/mà mẹ vẫn chưa về./

- Luyeọn ủoùctừng đoạn trong nhoựm

-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn ,cả bài).(Văn bản này không nên đọc đồng thanh cả lớp)

-Đại diện các nhóm đọc trước lớp

-HS,GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự bình chọn cá nhân,nhóm đọc hay nhất

Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu baứi

-GV hửụựng daón HS laàn lửụùt traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong saựch giaựo khoa

-HS đọc đoạn 1,trả lời câu hỏi 1,2 Đọc đoạn 2,trả lời câu hỏi 3.Đọc đoạn 3,trả lời câu hỏi 4 -HS,GV nhận xét

GV choỏt yự chính của bài (Hoa rất yêu thương em,biết chăm sóc em giúp đỡ mẹ)

Hoaùt ủoọng 4: Luyeọn ủoùc laùi

-GV ủoùc maóu laàn 2

-Một số HS đọc lại bài,GV hướng dẫn các em đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả,gợi cảm (đã là chị rồi , môi đỏ hồng,yêu lắm,mở to,tròn,đen láy,nhìn mãi,rất thích,ngoan lắm,dạy thêm)

-HS luyện đọc theo cặp Đại diện đọc trước lớp

-HS,GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaựbình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

- Giaựo duùc HS qua baứi hoùc

Trang 10

Toán ẹệễỉNG THAÚNG

I:mục tiêu

- Nhận dạng được và gọi tên đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng

- Biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điển bằng thước và bút

- Biết ghi tên đường thẳng

Thửụực,baỷng phuù

1 Kieồm tra baứi cuừ:2 HS laứm baứi trên bảng lớp 32 - x = 14 x - 14 = 18

-GV nhận xét

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi trực tiếp

Hoaùt ủoọng 2: Giaỷng baứi mụựi

-HS quan sát GV vẽ trên bảng đoạn thẳng, đường thẳng

* Giụựi thieọu cho HS veà ủửụứng thaỳng, ủoaùn thaỳng, 3 ủieồm thaỳng haứng

- Giụựi thieọu ủửụứng thaỳng AB, veừ ủoaùn thaỳng AB

- Giụựi thieọu 3 ủieồm thaỳng haứng : veừ ủửụứng thaỳng qua 3 ủieồm A,B,C

Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn taọp.

* Baứi 1/73: 1,2 HS nêu yêu cầu của bài

-Hửụựng daón HS veừ ủửụứng thaỳng tửứ ủoaùn thaỳng roài ghi teõn

-HS làm bài cá nhân vào vở,3HS làm bài trên bảng lớp GV giúp đỡ HS yếu

-HS,GV nhận xét

Baứi 2:Nêu tên ba điểm thẳng hàng ( dành cho HS khá giỏi)

1HS nêu yêu cầu của bài

- GV hửụựng daón HS duứng thửụực kieồm tra 3 ủieồm thaỳng haứng

-HS làm bài cá nhân vào vở bài tập 1HS lên bảng làm bài trên bảng phụ

+Ba điểm 0 , M ,N thẳng hàng:Ba điểm 0 , P ,Q thẳng hàng

+Ba điểm B ,0 ,D thẳng hàng :Ba điểm A ,O ,C thẳng hàng

-HS đổi chéo vở nhận xét bài

-GV nhận xét

- Nhaộc laùi kieỏn thửực

Tập viết

Chửừ hoa : N

- Biết cách viết đúng hai chữ cái hoa N( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)

Trang 11

- Biết viết chữ và câu ứng dụng: Nghĩ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ) Nghĩ trước nghĩ

sau ( 3lần)

- Maóu chửừ : N

- Baỷng phuù vieỏt saỹn moọt số từ,câu ửựng duùng:Nghĩ Nghĩ trước nghĩ sau

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt chửừ hoa

- Giaựo vieõn hửụựng daón HS quan saựt, nhaọn xeựt chửừ N

- Hửụựng daón hoùc sinh caựch vieỏt neựt cuỷa chửừ

- GV vieỏt maóu chửừ cụừ vửứa

N N N N N

- Nhaộc laùi caựch vieỏt

- Theo doừi, hửụựng daón HS vieỏt baỷng con

- Nhaọn xeựt uoỏn naộn

Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón HS vieỏt caõu ửựng duùng

-GV giụựi thieọu caõu ửựng duùng “Nghú trửụực nghú sau ”

- Hửụựng daón HS giaỷi nghúa từ đưa ra lời khuyên

- HS quan saựt, nhaọn xeựt caõu maóu độ cao của các chữ cái,khoảng cách giữa chữ

- Gv vieỏt caõu maóu: Nghú

Nghú trửụực nghú sau

- Hửụựng daón HS vieỏt, uoỏn naộn sửỷa sai

- Nhaọn xeựt choỏt yự ủuựng

Hoaùt ủoọng 4: Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ

-GV neõu yeõu caàu, hửụựng daón HS caựch vieỏt chửừ hoa vaứo vụỷ

- Theo doừi, giuựp ủụừ HS vieỏt

- Chaỏm 5 – 7 baứi vieỏt cuỷa HS

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

- Veà nhaứ luyeọn vieỏt thêm vào vở ô li

Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009

Toán LUYEÄN TAÄP

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	193,14 KB