I/ Nội dung thực hành: *HĐ2: Tìm hieåu nội dung GV: Nêu hai nội dung chính thực hành: 2p của bài thực hành : Cả lớp chú ý lắng nghe hai -Xác định ảnh vật tạo bởi nội dung của bài thực h[r]
Trang 1Giáo án Vật Lý 7 Giáo Viên: NGUYẾN THẾ NGẾC YẾN
Trang 22
Ngày soạn: Tuần 6 Ngày dạy: Tiết 6
CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng
- Tập quan sát vùng nhìn thấy của gương phẳng ở mọi vị trí
2/ Kĩ năng:
- Biết nghiên cứu tài liệu
- Bố trí thí nghiệm, quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận
-Dựng được ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đối với GV:
a/ Chuẩn bị cho mỗi nhĩm HS:
-Một gương phẳng cĩ giá đỡ
-Một cái bút chì, 1 thước đo độ, 1 thước thẳng
b/ Chuẩn bị cho cả lớp: Bảng con
2/ Đối với HS:
-Học bài và làm bài tập
-Chuẩn bị mẫu báo cáo ra đơi giấy
3/ Kiểm tra bài cũ: (5p)
-Nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng ? (5 đ)
-Bài tập 5.1 SBT trang 7 ? (5 đ)
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*HĐ1: C ác nhĩm HS
nhận dụng cụ:(3p)
*HĐ2: Tìm hiểu nội dung
thực hành: (2p )
Cả lớp chú ý lắng nghe hai
nội dung của bài thực hành
*HĐ3: Xác định ảnh của
1 vật tạo bởi gương
phẳng: (9p)
Cá nhân đọc câu C1 (1
em)
Nhĩm thực hiện theo yêu
cầu câu C1(7p)
Cá nhân ghi vào mẫu báo
cáo
GV: Giới thiệu các dụng cụ cần cho bài thực hành
GV: Yêu cầu nhĩm trưởng lên nhận dụng cụ
GV: Nêu hai nội dung chính của bài thực hành :
-Xác định ảnh vật tạo bởi gương phẳng
-Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng
GV: Yêu cầu HS đọc câu C1 GV: Yêu cầu các nhĩm thực hiện theo yêu cầu câu C1 và ghi vào phần 1 của mẫu báo cáo
GV: Theo dõi giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn
I/ Nội dung thực hành:
*Xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng :
Lop7.net
Trang 2Giáo án Vật Lý 7 Giáo Viên: NGUYẾN THẾ NGẾC YẾN
Trang 23
*HĐ4: Xác định vùng
nhìn thấy của gương
phẳng : (20p)
Cá nhân đọc câu C2 (1
em)
Cá nhân lắng nghe tiếp thu
và làm theo hướng dẫn của
GV (3p)
Cá nhân đọc câu C3(1 em)
Nhĩm làm thí nghiệm (2p)
Cá nhân đọc câu C4 (1
em)
Cá nhân thực hiện yêu cầu
câu C4
*HĐ5:Tổng kết : ( 3p)
Nhĩm tự đánh giá
Cá nhân tự đánh giá
GV: Gọi HS đọc câu C2 GV: Hướng dẫn HS thực hiện câu C2
-Vị trí người ngồi và gương là
cố định -Mắt cĩ thể nhìn sang phải
HS khác đánh dấu
- Mắt cĩ thể nhìn sang trái
HS khác đánh dấu GV: Gọi HS đọc câu C3 GV: Yêu cầu các nhĩm làm thí nghiệm theo yêu cầu câu C3 và ghi vào mẫu báo cáo GV: Theo dõi giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn
GV: Gọi HS đọc câu C4 GV: Hướng dẫn HS Yêu cầu
HS vẽ hình vào mẫu báo cáo thực hành và giải thích tại sao nhìn thấy hay khơng nhìn thấy
GV: Theo dõi giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn
GV: Đề nghị các nhĩm tự đánh giá kết quả thực hành GV: Đề nghị cá nhân tự đánh giá kết quả thực hành- Thái
độ tham gía thực hành GV: Đánh giá từng nhĩm- và khái quát chung cho cả lớp
*Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng :
IV/ PHỤ CHÚ: (3P)
- Thu mẫu báo cáo thực hành
- Yêu cầu các nhĩm mang dụng cụ lên bàn GV
- Nghiên cứu bài mới : “Gương cầu lồi”
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
Lop7.net