Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu - Muốn tìm tổng thì lấy số hạng cộng với soá haïng.. - Lớp làm bài vào vở.[r]
Trang 1Tiết 3: SỐ HẠNG – TỔNG
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết số hạng, tổng
- CThực hiện phép cộng các số cĩ hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100.Biết
giải tốn cĩ lới văn
- Rèn cho học sinh đọc kĩ đề, tính nhanh nhẹn, chính xác, biết cách trình bày
bài
- Giáo dục học sinh cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch sẽ
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ, các bìa cứng viết tên gọi
- Học sinh: SGK
III Các hoạt động:
1 Kiểm tra KT cũ ;Ôn tập các số đến 100 (t)
- HS lam bảng conBT
- Giáo viên nhận xét
2 Giới thiệu bài
3Các hoạt động
* Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng
- Giáo viên viết lên bảng phép cộng: 35 + 24
= 59 - 1 học sinh đọc lại phép tính trên bảng.
- Giáo viên chỉ vào từng số trong phép cộng
và nêu
+ 35 gọi là số hạng, gắn tấm bìa “Số hạng”
và kẻ mũi tên như bài học
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN KHỐI 2 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HÀ
NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY:
Trang 2+ 24 gọi là số hạng, làm tương tự + Nhiều học sinh lặp lại tên gọi của 2 số
giáo viên vừa hướng dẫn
+ 59 là kết quả của phép cộng, được gọi là
tổng, làm tương tự + Vài học sinh lặp lại.
- Giáo viên phép cộng trên theo cột dọc rồi
làm tương tự như trên - Học sinh nêu tên gọi.
- Giáo viên viết phép cộng khác
63 + 15 = 78 63
+ 15 78
- Học sinh nêu tên gọi thích hợp của các số
- Lưu ý: Trong phép cộng 35 + 24 = 59 - Học sinh theo dõi
- 59 là tổng
- 35 + 24 cũng là tổng vì 35 + 24 có giá trị là
59
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu
cách làm - Muốn tìm tổng thì lấy số hạng cộng với số hạng
- Lớp làm bài vào vở
- 2 học sinh thi đua sửa bài
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Học sinh nhận xét
Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu
cách làm
- 1 học sinh nêu yêu cầu đề bài
- 1 học sinh nêu cách đặt tính
- 1 học sinh nêu cách tính
- Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét
- Lớp làm bài vào vở
- 4 học sinh thi đua sửa bài
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Học sinh nhận xét
Bài 3: Giáo viên hướng dẫn - Lớp đọc thầm đề toán
- 2 học sinh đọc đề
- 1 học sinh tóm tắt
+ Buổi sáng bán: 12 xe đạp
+ Buổi chiều bán: 20 xe đạp
+ Cả 2 buổi bán: xe đạp?
Trang 3- 1 học sinh nêu cách làm.
* Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………