- Nó có những đặc điểm gì về cấu tạo bên ngoài và bªn trong.. - Tính năng hoạt động của nó có những gì?[r]
Trang 1Ôn thuyết minh về một thứ đồ vật
a Mục Tiêu cần đạt: Giúp HS
1 Kiến thức:
- Củng cố tri thức, kĩ năng về cách làm bài văn TM đã học
- Tạo điều kiện cho HS mạnh dạn suy nghĩ, phát biểu ý kiến trước tập thể
2 Kĩ năng:
- Rèn tác phong nhanh nhẹn, lời nói rõ ràng, tự tin
3 Thái độ:
- Tích cực, chủ động tìm hiểu các VB TM
b Chuẩn bị:
- G: Giáo án, tư liệu tham khảo, bài viết về chiếc ti vi
- H: Soạn bài, học bài cũ
c Phương pháp:
- Phân tích, giới thiệu, thuyết minh, phát vấn…
- Thảo luận nhóm…
d Tiến trình bài dạy:
i ổn định tổ chức:
ii Kiểm tra bài cũ:
iii Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò dung Nội
* HĐ1: Ôn tập lí thuyết (5 phút)
G Trong cuộc sống, loại VB TM về 1 thứ đồ dùng rất
phổ biến
? Bố cục chung của loại VB này thường ntn?
? PP chủ yếu của loại VB này là gì?
* HĐ2: Luyện tập (35 phút)
¿ Tìm hiểu đề và lập dàn ý cho đề sau: Giới thiệu về
chiếc ti vi?
G Gợi ý: Tìm hiểu những kiến thức về ti vi sau đó
lập dàn ý cụ thể Để lập được dàn ý, có thể tìm hiểu
để trả lời các câu hỏi sau:
- Chiếc ti vi của nhà em là loại nào?
- MB: Giới thiệu đồ dùng phải TM
- TB: Trình bày chất liệu chế tạo, đặc điểm cấu tạo, tính năng, cách
SD, bảo quản
- KB: ích lợi của đồ dùng đó trong cuộc sống
- PP: định nghĩa, giải thích, nêu VD, số liệu minh hoạ
- 1 HS lên bảng làm
- HS tự làm độc lập
I Ôn tập lí thuyết:
II Luyện tập:
Lop8.net
Trang 2- Nó có những đặc điểm gì về cấu tạo bên ngoài và
bên trong?
- Tính năng hoạt động của nó có những gì?
- Cách điều khiển những tính năng hoạt động đó ra
sao?
- Cần chú ý bảo quản ti vi ntn?
iv củng cố:
- NX ý thức của HS trong giờ học
- Khắc sâu lại cho H cách làm một bài văn TM
v Hướng dẫn về nhà:
- Viết thành bài văn TM hoàn chỉnh cho đề bài trên
- Ôn tập lại văn TM, PP, cách làm bài văn TM
- Xem lại kiến thức TM 1 thể loại VH
E Rút kinh nghiệm:
………
Lop8.net