Mục tiêu: Giúp học sinh : Tiếp tục củng cố về các phép tính cộng, phép trừ trong phạm vi 9 II.. Các hoạt động dạy và học: Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian 5'.[r]
Trang 1Môn : Toán
Tuần : 15
Thứ …… ngày … tháng……năm 200
Tên bài dạy: Luyện tập
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố về các phép tính cộng, phép trừ trong phạm vi 9
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Mô hình thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học
- Hộp đồ dùng toán của GV
* Học sinh : - Hộp đồ dùng toán của HS
- Bảng, phấn, VBT toán
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức
5' A Ổn định tổ chức
Lớp hát 1 bài
B Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2 HS đọc bảng trừ 9
-Mỗi tổ làm một phép trừ trong
phạm vi 9 vào bảng con
-GV cho điểm và nhận xét
+2HS lên bảng +HS làm bài tập +HS đọc
C Bài mới :
2' 1 Giới thiệu bài :
GV: Hôm nay học bài “luyện
tập”
-HS nhắc lại đầu bài 20’ 2 Thực hành:
Trang 2Bài 1: Điền số thích hợp vào
chỗ chấm:
a 1 + 8 = ……
b 7 5
-3 +4
… ……
c 3 + … = 9
9 - … = 2
-GV cho HS nêu yêu cầu
-GV cho HS làm từng phần của
BT1
-GV chữa bài
-HS nêu yêu cầu -HS làm bài và chữa bài
13’ Bài 2: Nối phép tính với số thích
hợp
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài
-GV gọi HS nêu cách làm bài, sau
đó tự làm
-GV chữa bài
-HS nêu yêu cầu -HS làm bài và chữa bài
Bài 3: > , < , =
6 + 3 … 9
9 – 2 … 6
-Cho HS nêu yêu cầu của bài
-GV chữa bài
-HS nêu yêu cầu -HS làm bài và chữa bài
2' *Nghỉ giữa giờ
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
-GV cho HS quan sát tranh
-GV cho HS viết phép tính ứng
với tình huống tranh
-GV chữa bài
-HS làm bài và chữa bài
Bài 5:
- GV cho HS quan sát hình vẽ
- Gợi ý cho HS điền có mấy hình
vuông, tam giác
-GV chữa bài, cho điểm
-HS làm bài và chữa bài
3’ D Củng cố dặn dò:
-Trò chơi củng cố:
Nêu các phép tính cộng, trừ trong
phạm vi 9
-Chuẩn bị bài sau
-HS chơi
Rút kinh nghiệm bổ sung: