GV tuyên dương, khen thưởng những hs làm nhanh, đúng Đại diện 3 tổ lên làm trên bảng.[r]
Trang 1Môn: Toán
Tuần : 19
Tiết số: 74
Thứ …… ngày … tháng……năm 200
Tên bài dạy: Mười ba, mười bốn, mười lăm
I Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Nhận biết số 13 gồm 1 chục và 13đơn vị
- Nhận biết số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị
- Nhận biết số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị
- Đọc , viết các số đã học Bước đầu biết các số có 2 chữ số
II Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Bộ đồ dùng toán của GV
* Học sinh : - Bảng phấn, VBT toán, bó 1 chục que tính, 1 số que
tính rời
III Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH
5'
A Ổn định tổ chức
Lớp hát 1 bài
B Kiểm tra bài cũ:
-Đọc viết các số 11,12 và so sánh
-HS làm với bộ đồ dùng
C Bài mới :
2' 1 Giới thiệu bài : Hôm nay học bài "
Mười ba, mười bốn, mười lăm” -HS nhắc lại đề bài
20’ 2 Giới thiệu sô 13
-Hs lấy 1 chục que tính và 3 que tính
rời
-GV nêu: Đây là 13 que tính
-hs nhắc lại, viết số 13
-Tương tự như với số 13, GV
Hs nhắc lại, viết số 13
Hs nhắc lại, viết số 14,15
Lop2.net
Trang 2hướng dẫn hs lập số 14, 15
Hs bắt đầu học các số có 2 chữ số
Gv nêu để hs nắm được
10' *Nghỉ :Trò chơi “Tập tầm vông”
Bài1:
Điền đủ các số vào tia số
Hs tự nêu yêu cầu, tự làm và chữa bài
Bài2:
Điền số ngôi sao vào ô trống và ghi
số vào ô trống
-HS quan sát -HS trả lời
Bài3:
-Viết số theo thứ tự lớn dần, bé dần
Bài 4:
Hs thi đua tô màu đúng, đẹp, nhanh
số hình mà bài yêu cầu
Bài 5: So sánh:
13… 12 10……14
11….14 14……15
D Củng cố, dặn dò Hs hoàn thành nốt bài Xem bài mới GV tuyên dương, khen thưởng những hs làm nhanh, đúng Đại diện 3 tổ lên làm trên bảng Rút kinh nghiệm bổ sung:
Lop2.net