Kiến thức : - Sự đa dạng của đối tượng trong văn bản thuyết minh - Việc vận dụng kết quả quan sát, tìm hiểu về một số tác phẩm cùng thể loại để làm bài văn thuyết minh về một thể loại vă[r]
Trang 1T UẦN 16
TIẾT 61
Ngày
Ngày
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
1 M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
a
b
c Thái :
Nghiêm túc trong khi làm bài
2 CHUẨN BỊ
GV :
HS :
Tích
3 TIẾN TRINH LÊN LỚP :
a : L 8a1 8a2
b Bài
c Bài
- GV phát 5 cho sinh
- GV
- GV thu bài
4 ĐỀ BÀI KIỂM TRA:
I TRẮC NGHIỆM*+, Khoanh tròn vào 0 cái 1) ý em cho là 5
Câu 1: Dòng nào sau
A
B
C
D
Câu 2 :
A
B
C
Câu 3: Các
A
C
Câu 4 :
A Móm mém B
C Chua chát D Loay hoay
Câu 5:
Trang 2A Thán B Quan
C 30T D Tình thái
Câu 6 : Trong câu ca dao sau
“ _a #d #SK tám gánh lông
A Nói D#- nói tránh B So sánh
C Nhân hóa D Nói quá
II T Ự LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (3
(1) Mây
(2) $ ! 0K # 1
Câu 2 : (4
câu
5 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM.
* PH ẦN I : TRẮC NGHIỆM.
* PH ẦN II : TỰ LUẬN
Câu 1 : ( 3
ý
+ Câu ghép (1) :
+ Câu ghép (2) :
Câu 2 : ( 4
6 MA TRẬN
Trang 3
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
-
-
8 RÚT KINH NGHIỆM
……
…
……
…
T UẦN 16
TIẾT 62
Ngày
Ngày :
; làm /
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp dụng Vận
cao
Tổng số
Mức
độ
Lĩnh
vực nội
dung
Trườngtừ
vựng
Từ tượng
thanh
C4
01
Trợ từ
C5
01
Nói qúa
2 (1.0)
4 (2,0)
(3,0)
1 (4,0)
08 10
Trang 4
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ
1
-
-
2
- Quan sát
- Tìm ý,
-
-
3 Thái :
Nghiêm túc trong
C PHƯƠNG PHÁP:
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 :
2 Bài
3.Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát mô
? \a bài + có #4 dòng, #a dòng có
? B dòng, R có 2A 2!7 không? Có
) tuy ý thêm 2[ ST không ?
HS:
GV:
*
? Hãy xác
trên ?
? Xác
? Xác
?
? Qua phân tích vd,
gì ?
HS:
I, TÌM HIỂU CHUNG:
1 Quan sát
* HI bài : “ 3! minh ( )# ) +
4 ngôn bát cú”
a Quan sát
- B dòng trong #a bài : 8
-
- Quy
b, ; dàn bài
* KL bài :
Nêu bát cú
* Thân bài :
- Nêu các ( )# > ) +
- B câu, R trong #a bài
- Quy
- Cách geo
- Cách
*
Trang 5GV:
* HOẠT ĐỘNG 2: ; dàn bài
*
?
?
bài
cú ?
?
? Khi nêu ( )# > ) + , em có
+ VN ?
- x! : 3) + có %y z8 hài hoà, cân P
-
2!7
?
nêu vài nét
-
HS:
GV:
*
*
? Bài &8 1 yêu ! 5! gì ?
GV:
HS:
*
trong + VN
*
! > ) +
2, Kết luận:
Ghi nhớ : sgk /54
II, LUYỆN TẬP
> Nam Cao
+ MB:
+ TB:
( ! M M e# M % chính và nhân
-
% chính và nhân %& chính
VD : con trai
* Ngoài ra còn có các 8'
VD : BM % 8' : con trai lão 2} : lão
+ KB : Vai trò
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Bài C :
* Bài =-B:
E RÚT KINH NGHIỆM
……
…
Trang 6
……
…
T UẦN 16
TIẾT 63
Ngày
Ngày :
V ?:
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
-
-
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ
1
- Tâm
J
-
2
- Phân tích tác
- Phát
3 Thái :
Nghiêm túc trong
C PHƯƠNG PHÁP:
-
-
cùng
) tham D
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 :
2 Bài
bày hoàn
3.Bài
tình có cá tình
xh
khoáng
tôi”
Trang 7
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY
* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm %) > nét /I tác
?@ tác T&
? Em hãy nêu vài nét %5 tác D tác 8:#I
GV: J sau hs 1
? Nêu hoàn
? Bài + này !7 ) + gì? sao em
2 ST 5! ?
* HOẠT ĐỘNG 2: Tìm %) dung và
? Bài
Hs
?
bài + này là ai ?
? Nhân %& 0R tình j H có tâm M gì? Tâm
?
> ai?
?
?
D j hai câu + này
?
HS:
GV:
* câu
? \7 [ mong S[ #j ra ntn cùng
%[ cung quê và cành I
? Khi
vãng
nhu ! tinh thân > tác D có gì ( 2 ?
? Nhu
? Theo em,
HS: Suy
GV:
? Qua 4 câu
nào > tác D ?
? Có
Em
tích cái “ ngông”
I GIỚI THIỆU CHUNG:
1 Tác ?V SGK
2 Tác T&
Trích trong
3 % 4-B
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1
2 Tìm %) / ?.
a "P [ ĐỀ, THỰC, LUẬN, KẾT
b Phân tích
b1.Hai câu I
- Có
-
- Ngôn => Khao khát
do chán ghét
b2.
- Nhu
#[ la
- Khát chính mình R không gian bao
=> Qua
Trang 8* Hai câu
? Có 3 hành
trông xuống thế gian , cười )
? Trong
?
?
A nào > tác D ?
? Em
* H
?
chung
GV:
HS: Suy
*
b3.Hai câu
“
=>
mình theo
> cá nhân
3.
*
-
- Ngôn
- = T8 M M và 0R tình
- Có
* ] dung
khao khát
#< > thiên nhiên
* Ghi sgk
4,
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Bài C :
-
-
T UẦN 16
TIẾT 64
Ngày
Ngày :
; làm /
1 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.
a
b
Hình thành
c Thái :
Rút kinh
2 CHUẨN BỊ :
GV:
Trang 9HS : Ôn
3 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
a \ :
b
c Bài
Các em ST 2 qua 0D bài hôm nay
* GIÁO VIÊN CHÉP ĐỀ LÊN BẢNG.
4 ĐỀ BÀI KIỂM TRA:
6C 1 trong hai I sau:
* HI bài 1 3! minh %5 cây bút máy ( cây bút bi
* HI bài 2 3! minh con trâu j làng quê Nam.
5 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM * Hf BÀI 1.
+
+ Thân bài : ( h )
+
Bày
* Hf BÀI 2.
+
+ Thân bài : ( h )
- Nêu
- Hình dáng chung %5 con trâu
-
- Gía
+ Tác
+
- Cách nuôi và cách phòng
- Con trâu trong
- Con trâu %[ !P + j nông thôn
- Con trâu
+
Vai trò
* HỌC SINH THẢO LUẬN, TỰ NHẬN XÉT BÀI LÀM
* NHẬN XÉT ƯU, KHUYẾT ĐIỂM CỦA HỌC SINH.
+ ]; xét chung :
- h) %& :
-
- Trình bày rõ ràng,
-
-
-
-
- 9R % còn :! D- % A- %
-
- Tuy nhiên còn #7 em con 1SK - bài làm S ST E!D cao
Trang 10- Trình bày còn
- $ ' S rõ ràng
-
+ Wk bài : -
- _a dùng - chính D- trình bày bài làm - GV sinh +
-
- Nêu các * TRẢ BÀI CHO HỌC SINH ĐỐI CHIẾU KẾT QUẢ * THỐNG KÊ ĐIỂM. 0 -1 -2 3 - 4 DS[ TB 5 – 6 7 - 8 9 - 10 Trên TB _[8 Bl bàiB SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 8A1 8A2
6 R ÚT KINH NGHIỆM : ………
………
………
………
…………
T UẦN 16
TIẾT 64 Ngày Ngày :
; làm /
Trang 11
1 MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.
a
Ôn
b
c Thái :
Rút kinh
2 CHUẨN BỊ :
GV:
HS : Ôn
3 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
a \ :
b
c Bài
em ST 2 qua 0D bài hôm nay
* GIÁO VIÊN CHÉP ĐỀ LÊN BẢNG.
4 ĐỀ BÀI KIỂM TRA:
5 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU
* PH ẦN I : TRẮC NGHIỆM.
* PH ẦN II : TỰ LUẬN
Câu 1 : ( 3
ý
+ Câu ghép (1) :
+ Câu ghép (2) :
Câu 2 : ( 4
* HỌC SINH THẢO LUẬN, TỰ NHẬN XÉT BÀI LÀM
* NHẬN XÉT ƯU, KHUYẾT ĐIỂM CỦA HỌC SINH.
+ ]; xét chung :
- h) %& :
-
-
-
- Có
-
+ Wk bài :
-
- _a dùng - chính D- trình bày bài làm
- GV
sinh
+
Trang 12- Gv [ ! #7 bài làm )# cao
- Nêu 1a sai > #7 e bài làm )# 48
* TRẢ BÀI CHO HỌC SINH ĐỐI CHIẾU KẾT QUẢ.
TB
TB
_[8 Bl bàiB
8A1
8A2
6 RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
………
…………
...- h) %& :
-
- Trình bày rõ ràng,
-
-
-
-
- 9R % :! D- % A -. ..
- $ '' S rõ ràng
-
+ Wk : -
- _a dùng - D- trình bày làm - GV sinh +
-
- Nêu...
- h) %& :
-
-
-
- Có
-
+ Wk :
-
- _a dùng -