Bài soạn Vật lý 7 Tiết 28: Cường độ dòng điện

Thông báo … - Giáo viên làm lại thí nghiệm, dịch chuyển con chạy dòng điện để cho biết dòng điện mạnh hay yếu, biến trở là dụng cụ để của biến trở để thay đổi độ sáng của bóng đèn - Học [r]

Ngày  Lý 7

BÀI 24 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Nêu !"# dòng % càng & ' thì #!) * #+, nó càng / và tác 2 #+, dòng % càng & '

- Nêu !"# #!) * dòng % là ampe ( kí '% là A)

-&># ? ampe 68

2 Kỹ năng:

- @># &#' % A B

3 Thái độ:

- Trung '<#D 'E thú '=# 3 F* môn

II Chuẩn bị:

* Đối với giáo viên:

- 2 pin ( 1, 5 V)

- 1 bóng I pin

- 1 F CJ

- 1 ampe 6 to dùng cho thí '%& #'E minh

- 1 vôn 6

- 1 L 'L 0 M

- 5

- 1 công >#

- Hình 24.2, hình 24.3 phóng to

* Đối với học sinh:

- 2 pin

- 1 ampe 6

- 1 công >#

- 5

III Tổ chức hoạt động dạy và học

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Tổ chức tình huống học tập (8’)

1 S;& tra bài #T

- Nêu các tác 2 #+, dòng %U

- Dòng điện có 5 tác dụng chính: Tác dụng nhiệt, tác

dụng phát sáng, tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác

dụng sinh lí.

- GV:

Bóng

#+, dòng %U

- Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng nhiệt

của dòng điện.

- Gv di #'; con #' #+, F CJD = HS '

Bài 24 XYZV [\ DÒNG [_`

xét * sáng #+, bóng I

- Bóng đèn lúc sáng , lúc tối.

2 c #'E# tình 'O '=# 3

Khi I sáng 'A - là lúc #!$ = dòng % qua

I ./ 'A '! 0 <, vào tác 2 #+, dòng

% là & ' hay  có '; xác e' #!) * dòng

% X!) * dòng % là &*  !" 0 lí, vì

cùng tìm '; 0g #!) * dòng % qua bài '=#

ngày hôm nay

* Hoạt động 2: Tìm hiểu cường độ dòng điện và đơn vị đo cường độ dòng điện (8’)

- Giáo viên / '% &#' % thí '%& hình

24.1 Thông báo …

- Giáo viên làm  thí '%&D e#' #'; con #'

#+, F CJ ; thay c * sáng #+, bóng I

- Q=# sinh quan sát O #'i #+, ampe 6 !A E

khi I sáng & 'D  ; hoàn thành ' xét

- Giáo viên :,  câu j #+, '=# sinh và #'O 

' xét ?

-Giáo viên thông báo 0g #!) * dòng %D kí '%

và A 0e #!) * dòng % ! ý '=# sinh khi

0 A 0e ?

I Cường độ dòng điện

- Ampe dòng % ; cho F dòng %

& ' hay D F CJ là 2 #2 ; thay c #!) * dòng % trong

&#'

* ' xét: [I sáng càng & ' thì

O #'i #+, ampe 6 càng / ampe ( kí '% là A)

* Hoạt động 3: Tìm hiểu về Amper kế (7’)

- Giáo viên '>#  khái %&

- Giáo viên

+

+ Yêu #o các nhóm, tìm '; 0g VQ[D [X #+,

ampe 6 #+, nhóm mính và tìm '; &* O p# ;&

#+, ampe 6 theo trình < &2# b, c, d

a Hình 24.2 a;

Hình 24.2b:

b Ampe 6 hình 24.2a, b dùng kim #'i Ampe 6

hình 25.2c '% O

c Ampe

(-)

d Q=# sinh ' F !"# các #'O O #+, ampe 6

#2 '; #+, nhóm mình

- Giáo viên

b, c, d s #'O  6 dB ?

II Amper kế

- Ampe

#!) * dòng %

- ' Fq Trên &p ampe 6 có ghi

A

- Ampe X'O (+), #'O âm (-)

* Hoạt động 4: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện (15’)

- Giáo viên / '% kí '% ampe 6 trong A L

&#' %D Fc sung thêm kí '% cho #'O (+), #'O

(-) #+, ampe 6

+ -

III Đo cường độ dòng điện

- 9A L &#' % hình 24.3:

A

- Yêu #o '=# sinh 0f A L &#' % hình 24.3, #'i

rõ #'O (+), #'O (-) #+, ampe 6 trên A L &#'

%

- V= 1 '=# sinh lên FB 0f

- Q=# sinh: ' xét A L &#' % trên FB

- Giáo viên treo FB O % hình 24.4, hãy cho F

ampe

dòng % qua 2 #2 nào?  sao?

- Giáo viên ! ý '=# sinh khi dùng ampe 6

- Yêu #o các nhóm &># thêm &* pin cho L

trong &#' trong C!) '"3 này, hoàn thành &2# 6

và CB ) câu 'P C2

-

A

-

+ X'= ampe 6 có VQ[ phù '"3 0/ giá Ce #!) * dòng % &O

+ v'B g #'i' ; kim #+, ampe 6 #'i ? 0#' O 0

+ @># ampe 6 vào &#' % sao cho #'O

(+) #+, ampe 6 0/ #<# !A #+, L %

+ Khi =# 6 dB 3'B p &> sao cho kim che 6'w B' #+, nó trong

!A

- Thay c O pin #+, L x' xét: Dòng % qua I có

#!) * / thì I sáng & ' Dòng % qua I có #!) * 'P thì I sáng 

* Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố - Hướng dẫn về nhà (7’)

- Yêu #o HS '>#  'y ;& #o ghi '/ trong

 '=#

-  2 CB / C3, C4, C5

-

 câu CB ) ?

- Cho HS =# 3'o “Có '; em #'!, F{

* Q!/ l 0g nhà:

- Làm bài 3 1-6 SBT

- Q=# '*# 3'o ghi '/

- CB )  các câu 'P j C1  C5

- X'| Fe Bài 25 Hiệu điện thế ;  sau '=#

IV Vận dụng C3:

a) 175mA b) 380mA

c) 1,25A d) 0,28A

C4: 2-a; 3-b; 4-c.

C5: X'= a

cùng tìm ''; 0g #!) * dòng % qua ''=#

ngày hơm

* Hoạt động 2: Tìm hiểu cường độ dòng điện đơn vị đo cường độ dòng điện (8’)

- Giáo viên / ''%...

- Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dụng nhiệt

của dòng điện.

- Gv di #''; #'' #+, F CJD = HS ''

Bài 24 XYZV [\ DÒNG [_`