Giáo án môn học khối lớp 2 - Tuần 11

Mục tiêu; Giúp h/s: - Học thuọcc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ 11 trừ đi một số, vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ tính viết và giải bài toán có lời văn - Củng [r]

Trang 1

TUẦN 11

Thứ ngày… tháng… năm 200….

Tập đọc

( 2 tiết )

I MĐ,Y/C:

1 Rèn k/n đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm

từ dài

- biết đọc bài với giọng k/c chậm rãi, t/c, đọc phân biệt với lời người k/c với lời các nhân vật ( cô tiên, 2 bà cháu )

2 Rèn k/n đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới và các từ quan trọng : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo

- Hiểu n/d, y/n câu chuyện: Ca ngợi t/c bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa trong SGK

III Hoạt động dạy học:

A KTBC:

- Bưu thiếp + TLCH

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu MĐ,Y/C của bài

2 Luyện đọc:

- Đọc bài + h/d cách đọc

- h/d luyện đọc + giải nghĩa từ

+ đọc từng câu

+ đọc từng đoạn trước lớp

H/d đọc 1 số câu

+ đọc từng đoạn trong nhóm

+ thi đọc giữa các nhóm

3 H/d tìm hiểu bài:

? C1: Trước ……ntn?

? C2: Cô….gì?

? C3: Sau ….ra sao?

? C4: Thái …….có?

? Vì sao 2 anh em trở nên giàu có mà

lại thấy không vui sướng?

? C5: Câu… ntn?

- 2 h/s

- đọc nối tiếp nhau -đọc nối tiếp nhau

- đọc chú giải

- các nhóm luyện đọc

- đại diện các nhóm đọc

-… rất đầm ấm,….rau cháo nuôi nhau

- ….khi bà mất……giàu có

- … trở nên giàu có

- ….giàu có nhưng cảm thấy không vui

vì nhớ bà và trở nên buồn bã

- …rất nhớ bà

- …cô tiên hiện ra… và ôm hai đứa

Trang 2

4 Luyện đọc lại:

5 Củng cố:

? Qua câu chuyện này em hiểu điều gì?

- Nhận xét giờ học

- Vn đọc lại bài và xem trước các tranh

để chuẩn bị trước bài k/c

cháu hiếu thảo vào lòng

- thi đọc lại truyện theo vai

- t/c bà cháu rất quý báu hơn cả vàng bạc, của cải

RÚT KINH NGHIỆM:………

………

……… ………

……… ……… ………

………

……… ……… ………

……… ………

………

……… ………

……… ……… ………

………

Trang 3

I Mục tiêu;

Giúp h/s:

- Học thuọcc và nêu nhanh công thức của bảng trừ ( có nhớ ) 11 trừ đi một số, vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ ( tính viết ) và giải bài toán có lời văn

- Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ

II Hoạt động dạy học;

Bài 1:

- h/d tính

Bài 2;

- h/d tính

Bài 3:

- y/c h/s nhắc lại cách tìm SHCB

Bài 4:

- h/d tóm tắt

Bài 5:

- H/d cách làm

- Về nhà làm hoàn thành các bài tập và

xem trước bài tiếp theo

- làm bài

- chữa bài, nêu miệng

- làm bài + chữa bài a) 41 51 b) 71 38

- - - +

25 35 9 47

16 16 62 85

- nhắc lại cách tìm SHCB

- làm bài + chữa bài a) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71

x = 61 – 18 x = 71-23

x = 43 x = 48 c) x + 44 = 81

x = 81 – 44

x =37

- tóm tắt và giải vào vở

- 1 h/s chữa bài

Số ki-lô-gam táo còn lại là:

51 – 26 = 25 ( kg ) Đáp số: 25 kg táo

- nêu miệng kq

Trang 4

RÚT KINH NGHIỆM:……….

………

Trang 5

Thứ… ngày… tháng … năm 20….

Thể dục

Bài 21:

I Mục tiêu:

- Ôn trò chơi bỏ khăn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện:

- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập

- Chuẩn bị 1 còi và khăn

III Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Có chúng em hoặc trò chơi

khác

2 Phần cơ bản

- Trò chơi: Bỏ khăn

Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

3 Phần kết thúc

- Hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học, dặn dò

- Tập hợp lại

- Khởi động

- Thực hiện bài thể dục phát triển chung

- Tham gia chơi

- Tham gia chơi tích cực

- Cúi người và nhảy thả lỏng

………

Trang 6

Kể chuyện

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói

- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, kể

tự nhiên, bước đầu biết thay đổi giọng kể

2 Rèn kĩ năng nghe

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn

- Tranh minh họa trong sgk

A Kiểm tra bài cũ

- Sáng kiến của bé Hà

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: ( ghi bảng.)

- Nêu mục đích, yêu cầu của bài

2 Hướng dẫn kể chuyện

* Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Hướng dẫn học snh kể mẫu Đ1 theo

tranh 1

? Trong tranh có những nhân vật nào?

? Ba bà cháu sống với nhau như thế

nào?

? Cô tiên nói gì?

- Kể từng đoạn theo nhóm

* Kể toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn

3 Củng cố

- Về nhà kể lại câu chuyện này cho

người thân của mình nghe

- 2 hs kể nối tiếp nhau

- 1 hs đọc yêu cầu bài

- Quan sát tranh 1 và trả lời câu hỏi

- 3 bà cháu và cô tiên, cô tiên đưa cho cậu bé quả đào

- Sống với nhau tuy vất vã nhưng đầm ấm

- Khi bà mất các cháu hãy…….sẽ được giàu có, sung sướng

- 1hs kể đoạn 1

- Các nhóm kể

- Đại diện các nhóm thi kể

- 4 hs kể lại theo 4 tranh

Trang 7

………

Trang 8

I Mục tiêu:

Giúp hs:

- Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12-8 ( nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó

- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính( tính nhẩm) tính viết và giải toán

- 10 bó 10 que tính và 2 que rời

1 Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ 12-8

và lập bảng trừ 12 trừ đi một số

- Hướng dẫn hs lấy

? Có tất cả bao nhiêu que tính?

? Có 12 que tính lấy đi 8 que tính, còn

lại bao nhiêu que tính?

- Nhận xét

- Ghi bảng 12-8=…

- Hướng dẫn đặt tính và tính

12

-

8 4

12-8= 4

- Hướng dẫn sử dụng que tính để lập

bảng trừ

12-3=9

12-4=8

…

12-9=3

2 Thực hành

Bài 1

- 1 bó 10 que tính và 2 que tính rời

- Có 12 que tính

- 1 hs nhắc lại đề bài toán

- Nêu các cách tính khác nhau

- Nêu phép tính 12-8= 4

- đọc thuộc lòng bảng trừ

- làm bài

- Nêu miệng kết quả

Trang 9

Bài 2.

Bài 3

Bài 4

- Hướng dẫn tóm tắt

- Về nhà hoàn thành các bài tập và học

thuộc bảng 12 trừ đi 1 số: 12 - 8

- Làm bài và chữa bài

12 12 12 12 12

5

7 6 6 8 4 7 5 4 8 - Làm bài vào vở và chữa bài a) 12 b) 12 c) 12 - - -

7

5 3 9 9 3 - Làm bài vào vở và chữa bài Số quyển vở bìa xanh có là: 12-6=6 (quyển) ĐS: 6 (quyển) RÚT KINH NGHIỆM:……….

………

Trang 10

Tập chép.

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bà cháu

- Làm đúng bài tập, phân biệt: g/gh, s/x,ươn/ương

- bảng phụ viết nội dung cần chép

- Bút dạ+ 3,4 tờ giấy khổ to

- 3 băng giấy viết nd bài tập 4

- VBT

B Bài mới

1 Giới thiệu bài:( ghi bảng.)

2 Hướng dẫn tập chép

- Treo bảng có viết đoạn văn

- Đọc bài tập chép

Tìm lời nói của hai anh em trong bài

chính tả?

? Lời nói ấy được viết với dấu câu nào?

- Hướng dẫn viết từ khó

- Chấm một số bài viết và chữa lỗi

3 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 Tìm các…

- Phát giấy, bút dạ

- Chốt ý đúng

- 2hs

- 2hs đọc lại bài

- Chúng…sống lại

- Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm

- Viết bảng con

- Viết lại vào vở

- 1hs tìm miệng thử

- 3,4 hs + VBT

Trang 11

Bài 3

- Nêu từng câu hỏi

- Nêu quy tắc chính tả

Gh+i,ê,e

G+ các chữ còn lại

Bài 4 (Lựa chọn) (4a)

- Phát giấy khổ to

* Củng cố

- Về nhà sửa lỗi chính tả và làm lại các

btập đó

- 1hs nêu yêu cầu bài tập

- Nhìn kết quả bài làm trên bảng để trả lời

- 1hs đọc yêu cầu bài tập

- 3,4 hs làm bài + VBT

( nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng)

- Dán kết quả và chữa bài

………

Trang 12

Luyện đọc.

I Mục tiêu:

- Đọc thành thạo các bài tập đọc trên

- Nắm được nội dung bài

II Hoạt động

- Hướng dẫn đọc bài

- Hướng dẫn THB

* Chú ý một số hs yếu, đọc chậm

- Nhận xét, dặn dò

- Đọc CN

- Đọc ĐT bài

- Trả lời các câu hỏi của bài

Luyện viết.

I Mục tiêu

- Nghe viết chính xác một đoạn trong bài : Bà cháu

- Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả

II Hoạt động

- đọc bài chính tả

- Hướng dẫn viết từ khó

- Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả

* Chú ý một số hs yếu

- Nhận xét, dặn dò

- 2hs đọc lại bài chính tả

- Viết từ khó vào bảng con

- Viết bài vào vở

- Chấm, chữa bài

TNXH

Luyện tập: Con người và sức khỏe

.I Mục tiêu:

- Hs nắm được các kiến thức về nội dung : con người và sức khỏe

II Hoạt động:

- Y/c hs các bài học trong chủ đề trên

- h/d làm bài tập vào VBT

* C/ý 1 số hs yếu

- Cần thực hiện những điều vừa học để

đảm bảo sức khỏe

- hs nêu

- làm btập vào VBT

Trang 13

Thứ … ngày … tháng… năm 200…

Tập đọc.

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, truyền cảm

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Nắm được nghĩa các từ ngữ mới: Lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy…

- Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài của ông trồng và tình cảm thương nhớ biết

ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với ông đã mất

- Tranh minh họa bài đọc trong sgk, ảnh về cây, quả xoài (nếu có)

- Bà cháu +TLCH

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: ( ghi bảng.)

2 Luyện đọc

- Đọc bài và hướng dẫn cách đọc

- Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

+ Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc một số câu

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm

+ Đọc ĐT bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

? C1: Tìm…các ?

? C2: Quả…như thế nào?

? C3: Tại ông?

? C4: Tại sao….?

4 Luyện đọc lại

5 Củng cố

? Bài văn miêu tả gì?

- 2hs

Đọc nối tiếp nhau

- Đọc nối tiếp nhau

- Đọc chú giải

- Các nhóm luyện đọc

- Đại diện các nhóm

- Cuối đông…theo gió

- Có mùi…vàng đẹp

- -Để tưởng…có quả ăn

- Trả lời

- Thi đọc lại truyện

- Bài văn miêu tả cây xoài của ông

Trang 14

- Về đọc lại bài và chuẩn bị trước bài

chính tả

trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con em nhỏ với ông đã mất

………

Toán.

Trang 15

I Mục tiêu:

Giúp hs:

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32-8 khi làm tính và giải toán

- củng cố cách tìm một số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia

- 5 bó 10 que tính và 2 que tính rời

1 Kiểm tra bài cũ

- bảng thuộc bảng 12 trừ đi một số

2 Bài mới

- Tổ chức cho hs tự tìm ra kết quả của

phép tính 32-8

- Nêu để dẫn đến bài toán

- Từ bài toán dẫn đến phép tính

32-8=…

- Viết kết quả vào

32-8=24

Hướng dẫn đặt tính rồi tính

32

-

24 8

3 Thực hành

Bài 1:

Bài 2:

- 3hs

- Thao tác trên que tính

- Nêu cách tính khác nhau và nêu kết quả

- Nêu lại cách tính

- Làm bài - Chữa bài

52 82 22 62 42

- - - - -

9 43

4 78

3 19

7 55

6 36

Trang 16

- Hướng dẫn cách làm.

Bài 3:

- Hướng dẫn tóm tắt

- Chấm 5,7 bài và chữa bài

Bài 4:

- Yêu cầu hs xác định sơ đồ cần tìm

- Nhận xétgiờ học

- Về nhà hoàn thành các bài tập

- Làm bài vào vở và chữa bài

a) 72 b) 42 c) 62

7

65 6 36 8 54 - Tóm tắt và giải vào vở - 1 hs chữa bài Hòa còn lại số nhãn vở là: 22-9=13 (nhãn vở) ĐS:13 (nhãn vở) - SHCB : x - Nhắc lại cách tìm SHCB - Làm bài vào vở và chữa bài a) x+7 = 42 b) 5+x = 62 x = 42-7 x = 62-5 x = 35 x = 57 RÚT KINH NGHIỆM:……….

………

Tự nhiên xã hộ

Trang 17

I Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh có thể:

- Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình

- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình

- Hình vẽ trong sách giáo khoa/ 24,25

* Khởi động

Hoạt động 1

Làm việc với

sgk theo nhóm

Hoạt động 2

Nói về công

việc thường

ngày của

những người

trong gia đình

mình

- Cho hs hát bài 3 ngọn nến lung linh

Từ đó giới thiệu bài mới và ghi bảng

- B1: Làmviêc theo nhóm

Hướng dẫn hs quan sát tranh 1-5

- B2: Làm việc cả lớp

=> KL: Gia đình là…

- B1: Yêu cầu hs nhớ lại từng việc làm thường ngày trong gia đình của mình

- B2: Trao đổi theo nhóm

- B3: Làm việc cả lớp

=> Ghi bảng các ý kiến

? Điều gì sẽ xảy ra nếu bố hoặc mẹ

- Hát và vỗ tay

- Quan sát tranh và tập đặt câu hỏi

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

- Thực hành

- Kể trong nhóm

- Kể trước lớp

Trang 18

hoặc những người trong gia đình không làm tròn trách nhiệm của mình?

- Phân tích cho hs thấy trách nhiệm

và bổn phận của từng người trong gia đình nhằm góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hòa thuận

- Yêu cầu hs nói về những lúc nghỉ ngơi trong gia đình

? Vào những lúc rảnh rỗi em và các thành viên trong gia đình thường có những hoạt động giải trí nào?

? Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em thường được bố mẹ đưa đi chơi những đâu?

=> KL chung: Trong gia đình…

*Nhận xét giờ học, dặn dò

- Trả lời

- Kể trước lớp

- Đi du lịch Đi thăm…

- Đi công viên…

………

Thứ…… ngày… tháng… năm 200…

Trang 19

Thể dục

Bài 22:

Mục tiêu:

- Ôn trò chơi bỏ khăn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện:

- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập

- Chuẩn bị 1 còi và khăn

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Trò chơi: Có chúng em hoặc trò chơi

khác

2 Phần cơ bản

- Trò chơi: Bỏ khăn

Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Ôn bài TDPTC

3 Phần kết thúc

- Hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học, dặn dò

- Tập hợp lại

- Khởi động

- Tham gia chơi

- Tham gia chơi tích cực

- cán sự lớp điều khiển

- Chạy nhẹ nhàng và hít thở sâu

- Cúi người và nhảy thả lỏng

………

Toán

Trang 20

I Mục tiêu:

* Giúp h/s:

- Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có 2 chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có 2 chữ số

- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính ( tính nhẩm, tính viết) và giải bài toán

- 5 bó một chục qtính

1 H/d thực hiện phép trừ dạng 52-28:

- y/c h/s lấy

? Có tất cả bao nhiêu qtính?

? Làm thế nào để lấy đi 28 qtính?

? Có 52 qtính, lấy đi 28 qtính, còn lại

bao nhiêu qtính?

- gv gb: 52 -28 = 24

- h/d đặt tính và tính (SGK)

52

- 28

24

3 Thực hành:

Bài 1:

Bài 2:

- lấy 5 bó 1 chục qtính và 2 qtính rời

- có 52 qtính

- nêu các cách lấy khác nhau

- 52 – 28 = 24

- theo dõi cách tính

- nêu lại cách tính

- làm bài + chữa bài

62 32 82 92 72

19 16 37 23 28

43 16 45 69 44

42 52 22 62 82

18 14 9 25 77

24 38 13 37 5

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	0,93 MB