III- Bài mới: Hoạt động 1.T/h cung PXSD và ss với cung PXVĐ Hoạt động của giáo viên và học sinh GV: Yêu cầu HS quan sát H48.1, mô tả cung đường đi của xung thần kinh trong cung phản xạ H[r]
Trang 1Ngày
Ngày : / 3 /2010 ( 8A) 1 / 3 ( 8B) 1 / 3(8C)
50
HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG
A/ Mục tiêu:
+
+
- Rèn
+ Thái
B/
C/
D/ Tiến trình lên lớp:
I
II CL tra Bài "Y Mô O "=* ngoài và trong "\E ' não?
III- Bài LX
GV: Yêu "9* HS quan sát H48.1, mô O cung
HA và B Hoàn thành 2 * T" 42 vào 6b?
HS:
GV: 5T các nhóm báo cáo
HS:
* YC nêu '()" : Cung #+/0 khác cung PXSD b
' não; Dây li tâm không qua " giao "OL và " '7 giao "OL?
Khác
I Cung + = xám:
- 8M não
- + Có
+ Qua " giao "OL và " '7 giao "OL?
+
GV: Yêu "9* HS n/c thông tin quan sát
H48.3 8O W` câu c
+
nào?
HS:
YC HS nghiên "!* B48.1(SGK) :
+ So sánh phân & giao "OL và phân & '7
II
+ Trung
kinh
+ Phân
Lop8.net
Trang 2giao "OL^ (SGK)
GV dùng tranh 6p " q ra 'CL khác nhau
kE 2 phân &?
+ Phân
GV: Yêu "9* HS quan sát hình 6p H48.3
: )2 B48.2
+
HS:
III
Phân
hoà
IV- Kiểm tra đánh giá:
-
- Trình bày
"OL và '7 giao "OL trên H 48.3
V- Dặn dò:
-
"9* Lx1 8O W` các câu c trong bài u"m quan phân tích V giác”
- Ra
VI Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy.
Lop8.net