1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Giáo án Đại số lớp 8 - Tuần 25 - Tiết 51, 52

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 131,49 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Luyện tập cho HS giải bài toán bằng cách lập phương trình qua các bước : Phân tích bài toán , chọn ẩn số , biểu diễn các đại lượng chưa biết , lập phương trình , giải phương trình đối [r]

Trang 1

Tuần 25

Ngaứy soaùn:

Ngaứy dạy:

Tieỏt 51 - Bài 7: GIAÛI BAỉI TOAÙN BAẩNG CAÙCH LAÄP PHệễNG TRèNH (tieỏp)

I Muùc tieõu.

- HS biết cách phân tích các yếu tố trong đề bài để biểu diễn các đại lượng chưa biết thông qua ẩn và các đại lượng đẫ biết

- Rèn kỹ năng lập phương trình, kỹ năng trình bày lời giải Vaọn duùng ủeồ giaỷi moọt soỏ daùng toaựn baọc nhaỏt: toaựn chuyeồn ủoọng, toaựn naờng suaỏt, toaựn quan heọ soỏ

- Cuỷng coỏ caực bửụực giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phương trình, chuự yự ủi saõu ụỷ bửụực laọp phương trình Cuù theồ: choùn aồn soỏ, phaõn tớch baứi toaựn, bieồu dieón caực ủaùi lửụùng, laọp

phương trình

- Giáo dục ý thức chủ động tích cực, phấn đấu trong học tập

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

GV : Baỷng phuù

HS : Baỷng nhoựm

III Hoạt động của thày và trò:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Noọi dung

1 OÅn ủũnh toồ chửực:

2 Kieồm tra baứi cuừ:

- Laứm BT 48/11

(Sbt): baỷng phuù

- GV nhaọn xeựt

3 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Vớ duù

-gv ủửa VD (baỷng

- 1hs leõn baỷng Goùi soỏ keùo laỏy ra tửứ thuứng thứ nhaỏt laứ x (goựi, x nguyeõn

dửụng, x < 60) thỡ soỏ keùo laỏy ra tửứ thuứng thửự 2 laứ 3x (goựi)

Soỏ goựi keùo coứn laùi ụỷ thuứng thửự nhaỏt laứ 60 - x

Soỏ goựi keùo coứn laùi ụỷ thuứng thửự hai laứ: 80 - 3x

Ta coự pt: 60 - x = 2(80 - 3x)

60 - x = 160 - 6x

5x = 100

x = 20 (thoaỷn 

maừn ủk) Vaọy soỏ keùo laỏy ra tửứ thuứng thửự nhaỏt laứ 20 goựi

-Hs nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn 1) Vớ duù: Sgk/27

- 1 hs ủoùc ủeà Hs: vaọn toỏc, thụứi gian, quaừng 1) Vớ duù: Sgk/27

Trang 2

? Trong toán chuyển

động có những đại

lượng nào? (công

thức liên hệ)?

? Trong bài toán này

có những đối tương

nào tham gia chuyển

động? Cùng chiều

hay ngược chiều?

- GV kẻ bảng, hướng

dẫn hs điền vào bảng

? Biết đại lượng nào

của xe máy, của ô tô?

hãy chọn ẩn số? Đơn

vị của ẩn?

? Thời gian ô tô đi?

? Điều kiện của x?

? tính quãng đường

mỗi xe đã đi?

? Hai quãng đường

này quan hệ với nhau

ntn?

- sau khi điền xong,

gv y/c hs lên bảng

trình bày lời giải và

giải pt

? đối chiếu đk và trả

lời bài toán?

-GV lưu ý hs bài trình

S = v.t; t = ; v = S

v

S t

- Trong bài toán có 1 xe mày và 1 ô tô tham gia chuyển động ngược chiều

Đổi 24’ = h2

5

xe má

Ôtô 45 x -25 45(x -2 )

5

Hs: Biết vxe máy = 35 km/h;

v ô tô = 45 km/h Gọi thời gian xe máy đi đến lúc 2 xe gặp nhau là x (h)

- thời gian ô tô đi là: x - (h02

5

Hs: x > 2

5

Hs: Quãng đường xe máy đi là: 35x (km)

Quãng đường ô tô đi là: 45 (x

- ) (km)2 5

Hs: Hai quãng đường này có`

tổng là 90 km Ta có pt:

35x + 45 (x - ) = 902

5

Hs thực hiện:

- giải pt: kết quả: x = 27 1 7

20  20

Hs: x = 1 7 thoả mãn đk

20

Vậy thời gian xe máy đi đến lúc 2 xe gặp nhau là: 1 7 h =

20

1h 21phút

- Hs thực hiện

v (km/h) t(h) S(km)

Xe má y

35 x (0

<

x <

Gọi thời gian xe máy đi đến lúc 2 xe gặp nhau là x (h)(x> )

2 5

- thời gian ô tô đi là:

x - (h)2

5

Quãng đường xe máy đi là: 35x (km)

Quãng đường ô tô đi là: 45 (x

- ) (km)2 5

Hai quãng đường này có` tổng là 90 km Ta có pt: 35x + 45 (x - ) = 902

5

x = 27 1 7

20  20

x = 1 7 thoả mãn đk

20

Vậy thời gian xe máy đi đến lúc 2 xe gặp nhau là: 1 7 h =

20

1h 21phút

Trang 3

bày cụ thể trang 27 -

28 (Sgk)

- GV yêu cầu hs làm

?4

? Nhận xét 2 cách

chọn ẩn? Cách nào

gọn hơn?

Hoạt động 2: Bài đọc

thêm

Bài toán (trang 28)

Sgk:

? Trong bài toán này

có những đại lượng

nào? Quan hệ ntn?

- GV yêu cầu hs xem

phân tích bài toán và

bài giải

? có nhận xét gì về

câu hỏi vàv cách

chọn ẩn của bài toán?

- GV yêu cầu hs

chọn ẩn trực tiếp

90)

Ô

90 x 45

 90 -

x phương trình: - x =

35

90 x 45

5

 9x - 7(90 - x) = 126 9x - 630 + 7x = 126

16x = 756

x =  189

4

Thời gian đi là: x:35 = 189

4

= (h)

1 35

27 20

Hs: Cách giải này phức tạp hơn, dài hơn

- 1 hs đọc đề bài Hs: các đại lượng: số áo may

1 ngày; số ngày may, tổng số áo

- Quan hệ:

Số áo may 1 ngày x số ngày may = tổng số áo may

- Hs xem Sgk

Hs: Bài toán hỏi: Theo kế hoạch, phân xưởng phải may bao nhiêu áo?

Bài giải chọn: Số ngày may theo kế hoạch là x (ngày) Như vậy không chọn ẩn trực tiếp

-Hs điền vào bảng và lập pt

số áo may

1 ngà y

số ngày may

tổng số áo may

kế hoạc 90

x

Trang 4

- Cách 2 chọn ẩn trực

tiếp nhưng pt giải

phức tạp hơn Tuy

nhiên cả 2 cách đều

dùng được

4.Củng cố:

Bài 37/30 (Sgk)

(bảng phụ)

GV yêu cầu hs điền

vào bảng phân tích

5 Hướng dẫn về

nhà:

- GV lưu ý HS: việc

phân tích bài toán

không phải khi nào

cũng lập bảng, thông

thường ta hay lập

bảng với toán chuyển

động, toán năng suất,

toán %, toán đại

lượng

- BTVN: 37 -> 44

/30-31 (Sgk)

h Thực hiện

120 x 60

120

pt: x - = 9

90

x 60 120

-Hs đọc đề -Hs điền

pt: x = ( x + 20)7

2

5 2

- Hs có thể chọn SAB là x (km,

x > 0) pt: 2x - = 20

5

2x 7

2.Luyện tập Bài 37/30 (Sgk)

v (km/h) t(h)

S (km )

Xe má y

x (x > 0)

7

2

Ô tô x + 20

5 2

5 2

(x+

20)

Gọi thời gian đi hết quãng đường AB là x (km, x > 0) thì vận tốc ôtô đi là x+20

Quãng đường xe máy đi là 7

2

x Quãng đường ôtô đi là (x+20)5

2

Theo bài ra ta có phương trình :

7h

6h

xe máy

ô tô

Trang 5

- = 20

2x 5

2x 7

Ngaứy soaùn:

Ngaứy dạy:

Tiết 52: LUYEÄN TAÄP

I Muùc tieõu.

- Luyeọn taọp cho HS giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh qua caực bửụực : Phaõn tớch baứi toaựn , choùn aồn soỏ , bieồu dieón caực ủaùi lửụùng chửa bieỏt , laọp phửụng trỡnh , giaỷi

phửụng trỡnh ủoỏi chieỏu ủieàu kieọn cuỷa aồn ủeồ traỷ lụứi

- Rèn kỹ năng lập phương trình, kỹ năng trình bày lời giải Vaọn duùng ủeồ giaỷi moọt soỏ daùng toaựn baọc nhaỏt: toaựn chuyeồn ủoọng, toaựn naờng suaỏt, toaựn quan heọ soỏ

- Cuỷng coỏ caực bửụực giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phương trình, chuự yự ủi saõu ụỷ bửụực laọp phương trình Cuù theồ: choùn aồn soỏ, phaõn tớch baứi toaựn, bieồu dieón caực ủaùi lửụùng, laọp

phương trình

- Giáo dục ý thức chủ động tích cực, phấn đấu trong học tập

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

Baỷng phuù gi ủeà baứi 42 / 31

HS : Baỷng nhoựm

III Hoạt động của thày và trò:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Noọi dung

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

–Chửừa baứi taọp

HS1 : Chửừa baứi 37 / 30 sgk

HS 2 : Chửừa baứi 40 /31 sgk

HS 3 : Chửừa baứi 38 /31 sgk

GV kieồm tra baứi veà nhaứ cuỷa

HS

3 Bài mới:

Hoaùt ủoọng 1: Chửừa baứi cuừ

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp :

Baứi 39 / 31sgk

GV yeõu caàu hs ủoùc ủeà baứi :

Hoỷi : Soỏ tieàn Lan mua hai

loaùi haứng chửa keồ thueỏ

VAT laứ bao nhieõu ?

GV yeõu caàu HS laọp baỷng ,

phaõn tớch baứi toaựn

Soỏ

tieàn Tieàn thueỏ VAT

Ba hs leõn baỷng

HS theo doừi nhaọn xeựt

HS trỡnh baứy :

Neõu caựch laứm

I Chửừa baứi cuừ Chửừa baứi 37 / 30 sgk Chửừa baứi 40 /31 sgk Chửừa baứi 38 /31 sgk

II Luyeọn taọp Baứi 39

Goùi soỏ tieàn Lan phaỷi traỷ cho loaùi haứng thửự nhaỏt (khoõng keồ VAT) laứ x (nghỡn ủoàng,x>0) Soỏ tieàn thueỏ VAT cuỷa loaùi haứng thửự nhaỏt laứ x.10%

Soỏ tieàn chửa keồ VAT cuỷa loaùi haứng thửự hai laứ : 110 –x

Trang 6

chưa

kể

thuế

VAT

(

ngàn

đồng

)

(ngàn đồng)

Loại

hàng

Loại

hàng

2

110 –

x

8% ( 110 – x ) Cả

hai

mặt

hàng

GV yêu cầu HS trình bày

bài

Hỏi : Em hãy nêu cách

viết một số tự nhiên dưới

dạng luỹ thừa cùa 10 ?

Gọi Hs nêu cách làm

Yêu cầu Hs lên bảng trình

bày

Bài 42:

Yêu cầu HS đọc đề bài

Em hãy chọn ẩn số và ĐK

của ẩn

Hỏi : Nếu viết thêm số 2

vào bên trái và chữ số 2vào

HS nhận xét

HS đọc đề bài

HS : = 100a + 10 b + c

abc

Nêu cách làm

HS hoạt động nhóm trong thời gian 5 phút

Lên bảng làm bài

HS đọc đề bài

HS : lên bảng chữa

Số tiền thuế VAT của loại hàng thứ hai là : (110 – x).8%

Theo đề bài ta có pt :

60

x







Vậy không kể VAT Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất là

60 nghìn đồng, loại hàng thứ hai là 50 nghìn đồng

Bài 41 / 31 sgk Gọi chữ số hàng chục là x(0<x<5) x  N

Thì chữ số hàng đơn vị là 2x Khi thêm chữ số 1 xen vào giữa 2 chữ số ấy thì được số mới lớn hơn số ban đầu là

370, ta có pt:

100x + 10 + 2x = 10x+2x+370

 x = 4 (nhận) Vậy số ban đầu là 48 Bài 42:

Gọi số cần tìm là ab

Với a , b  N ; 1 ≤ a ≤ 9 ; 0 ≤

b ≤ 9

HS : Số mới là : 2ab2

= 2000 + 10 + 2 =

2002 + 10 ab

Từ đó hS lập phương trình bài toán

2002 + 10 = 153 ab ab

= 14

ab

Vậy số phải tìm là 14 Bài 43

Gọi tử số của phân số cần tìm là x (0<x<10, xZ+)

Trang 7

beõn phaỷi soỏ ủoự thỡ soỏ mụựi

bieồu dieón nhử theỏ naứo ?

+ Yeõu caàu Hs nhaọn xeựt

Baứi 43 GV hửụựng daón hs

phaõn tớch baứi toaựn bieồu dieón

ủaùi lửụùng vaứ laọp phửụng

trỡnh

Goùi Hs Neõu caựch laứm

+ Yeõu caàu Hs nhaọn xeựt

5 Hướng dẫn về nhà:

Baứi 45 , 46 , 47 , 48 / 31 , 32

SGK

Baứi 49 , 50 SBT

Neõu caựch laứm

Thỡ maóu soỏ cuỷa phaõn soỏ caàn tỡm laứ x-4

Neỏu giửừ nguyeõn tửỷ soỏ vaứ vieỏt theõm vaứo beõn phaỷi cuỷa maóu soỏ 1 chửừ soỏ ủuựng baống tửỷ soỏ thỡ ủửụùc phaõn soỏ baống psoỏ , 1

5

ta coự pt :

1 10( 4) 5

20 ( ) 3

x







Vaọy khoõng coự phaõn soỏ naứo thoỷa maừn caực tớch chaỏt ủaừ cho

Ngày đăng: 31/03/2021, 22:20

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w