1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề tài Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn Vật lí 7 đạt hiệu quả

16 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 859,06 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Để giảng dạy các tiết có tích hợp BVMT đạt hiệu quả trước hết GV phải nắm chắc chắn chuẩn kiến thức, kỹ năng của bài đó, kết hợp tìm tư liệu có liên quantranh, ảnh, đọan phim…, đến kiến [r]

Trang 1

trái

trong

trong

Trong

nhiên nói chung và

mình

quan

làm sao

chúng ta còn có

Là " GV 2 0" môn @ lí 7, tôi luôn O !    làm $ nào D 2

A  BVMT cho  sinh

Trên

môn

#.,

Trang 2

T=WX II :

I !" #$%&

-

mình, thì con

lúc

các em có

trào

-

các em

khác

dùng

  $,

- Sáng

các em  sinh ngay D : 91 *+  % ^ qua 3 chúng ta có 7  các

em mang các thông

Trang 3

II ()% pháp &(,( -./01 23% 45

Sáng

cho

thí

sinh, tránh

nhàm chán cho

viên

bài có tích  BVMT môn @ lí 7 - THCS

Trang 4

1 Bài 1:

a

b

nhìn

GV

K sinh L nông thôn không ?

HS

tán nên

ánh sáng ) $+ là ánh sáng ; nhiên vì $ mà ít 0' @ B,

GV:

HS

GV

ánh sáng nhân ,

2 Bài 3:

a

sáng

b

sau

GV: Trong sinh

HS

GV: Vì sao

 ;< K sinh quan sát)

Trang 5

Hs

sáng có

GV: -$ ô  S ánh sáng này có gây tác

 gì cho con   N

Hs các tác con tâm lí, lãng phí giao thông và sinh  ,

Hình  ô   ánh sáng L các ; +

GV: -$ ô  S ánh sáng này có gây tác  gì cho con   N

Hs

thông và sinh  ,

GV: Làm ? nào ;<   <4 ánh sang ; + ?

HS

+

+

+

+

3 Bài 5:

a

b

hình

GV: Các G [ trong xanh Y0 các dòng sông, ao, Z có vai trò gì?

Trang 6

Hs

GV [  4 hình  " môi

 [ chúng ta ;0 L tình  ô  S * nghiêm

K

GV:

gì ;< có ; ^ G [ trong xanh này?

HS

cho

4 Bài 12 : HI  LÕM

a

thành

phân kì thích  thành " chùm tia . ( song song

b

A ích Y0 "  dùng  P4 lõm trong ; 8M b ngày, ;G các câu H có liên quan, giáo viên *  > ? @ BVMT.

GV: Các em hãy cho

phân kì?

Hs: Chùm sáng

GV: Chùm sáng Y0 G ) có vai trò gì?

Trang 7

Hs: Chùm sáng

GV:  chúng ta có < 89 : ;  4Z ( A này không?

HD: Chúng ta

Gv:   89 :  4Z ( A này có mang A A ích gì không?

Hs

Ngoài ra +B *+ lõm còn

kim

Gv [  4 hình  B89 :  P4 lõm ;< *4 [ E

5 Bài 15: M Ô OD  ;

a

Ô

b

Z5

Trang 8

GV: Em hãy nêu các tác  Y0  ? ZN

+

A *+% choáng váng, O không ngon,

+  tâm lý, nó gây khó '+% lo 9P% 0;

trung,

+ Làm

GV: Chúng ta

HS

- Phòng tránh ô

+

+

+

+ Các

+ Tránh xa các

các

toàn Xây

J,

Trang 9

+

thang, không nói

6 Bài 17 ?x X=YyQ 6YzX DO >| SÁT

a

b

GV: Có

Hs: Có

GV: Trong $ nhiên " có $  S ;  ; không? Em hãy cho ví :N

HS: Trong

GV: -$  < ;  này f ;?    gì trong $ nhiên?

HS:

mây

GV: &   trên có  L gì ;? môi  không?

Hs:

+

0l sung vào khí 4+7j

+ Tác

xây

NO2…)

GV:

Y0 sét?

HS ý

tính

Trang 10

9 Bài 29 AN TOÀN KHI ?€ _XN 6YzX

a

b

GV: Khi chúng ta

Hs

các

NO2, CH4…), tia

(% 2\ cháy có 7 gây ra ] , Hàng O

các / ]  ! các khu % ! các khu  '

GV:

Hs

-

Trang 11

III = S S 

1 TU V" 2011 - 2012:

- 8/2011

5/2012

V là:

7C

2 TU V" 2011 - 2012:

- <D 6/2012 #. sát #$ 4+ 9* 3:

7C

02/202

V là:

7C

Trang 12

- - 12/2012

viên vì môi

gia

 III: S @8

Thông qua

này tôi

Ngoài ra, tôi còn mong + các em còn là : tuyên + viên tích ;  0.  môi

mong

*) Ý [(0% 45 \.31

- Nhà

- Nhà

; nào  ,

-

-

có liên quan

Trang 13

-

cỏc trang giỏo

riờng và tỡm

Tụi xin chõn trọng cảm ơn !

Tụ Mỳa, ngày thỏng năm 2011.

Người viết.

Hoàng ( )*5

TÀI @ THAM SF

-

- SGV @ lớ 7 - NXB Giỏo 2/,

- SGK @ lớ 7 - NXB Giỏo 2/,

Trang 14

D> @>

Trang

Trang 15

II <l A chuyên  10

ý [(0% 4+% &(+"bc ]( 4d%& khoa V" 1#fg%& THCS Dfg%& Tè

:………

………

………

………

Tô Múa, ngày tháng %TU 2011  b 1l"

... 5/2012

V là:

7C

2 TU V" 2011 - 2012:

- <D 6/2012 #. sát #$ 4+ 9* 3:

7C

02/202

V là:

7C

Trang...

thí

sinh, tránh

nhàm chán cho

viên

bài có tích  BVMT mơn @ lí - THCS

Trang 4

Hs: Chùm sáng

GV:  có < 89 : ;  4Z

Ngày đăng: 31/03/2021, 22:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w