Kiến thức: - HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác, sự tôn trọng của người khác đối với bản thân mình và mình phải biết tôn trọng bản thân.. - Biểu hiện của tôn trọng người khác trong [r]
Trang 1Bsgdcd- khoi 8 TRANG 1
Ngày soạn: 28/8/2011 Ngày dạy: 8A1………, 8A2………
Tiết 3
Tuần 3
Bài 3 TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác, sự tôn trọng của người khác đối với bản thân
mình và mình phải biết tôn trọng bản thân
- Biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống
- Ý nghĩa của sự tôn trọng người khác đối với quan hệ xã hội
2 Thái độ: - Đồng tình ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác, có thái độ phê pháp.
3 Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống
- Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp
- Thể hiện hành vi tôn trọng người khác ở mọi nơi, mọi lúc
II Chuẩn bị
1 Phương pháp: - Giảng giải, đàm thoại
- Nêu gương tốt
- Giải quyết vấn đề - Thảo luận
2 Phương tiện: - Chuyện, thơ
- Bảng phụ III./ Kĩ năng sống cơ bản:
- Kĩ năng tư duy phê phán trong việc nhận xét đánh giá hành vi thể hiện tôn trọng hoặc thiếu tôn trọng
người khác
- Kĩ năng phân tích, so sánh
- Kĩ năng ra quyết định
IV Tiến trình
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Em hiểu gì về liêm khiết?
- Kể 1 câu chuyện về liêm khiết ( diễn ra trong gia đình, nhà trường, xã hội)
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hai bạn đang ngồi trong lớp học, bất ngờ một bạn đánh mạnh vào vai làm bạn kia giật mình Tức giận
bạn này đánh lại bạn kia một cái khá đau, thế là hai bạn làm mất trật tự trong giờ học em hãy nhận xét hành vi
của hai bạn học sinh nêu trên
HS: Nhận xét
GV: Vào bài mới
Hoạt động 2:
Thảo luận phần đặt vấn đề
GV: Gọi HS đọc phần đặt vấn đề - 3 vai, yêu
cầu thảo luận nhóm
HS: -Thảo luận nhóm theo 3 nhóm với nội
dung:
1 Nhận xét cách cư xử, thái độ, việc làm của
Lop8.net
Trang 2Bsgdcd- khoi 8 TRANG 2 Mai
2 của các bạn đối với Hải
3 Quân và Hùng
HS: - Đại diện nhóm trình bày
- Lớp bổ sung ý kiến
GV kết luận: Chúng ta phải luôn biết lắng
nghe ý kiến người khác
Hoạt động 3:
Tìm hiểu hành vi tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác
? Nêu hành vi thể hiện tôn trọng người khác
? Nêu những hành vi không tôn người khác?
+ Tôn trọng người khác: Vâng lời bố mẹ; Giúp bạn nghèo;
Nhường chỗ cho người già
+ Không tôn trọng người khác: Xấu hổ vì bố đạp xích lô;
Chê bạn nghèo; Dẫm chân lên cỏ
- GV chuyển tiếp:
Hoạt động 4:
Tìm hiểu nội dung bài học
GV: Thế nào là tôn trọng người khác
Bài học
1 Thế nào là tôn trọng người khác: Là đánh giá đúng mức,
coi trọng danh dự, nhân phẩm lợi ích của người khác, thể hiện lối sống có văn hoá của mọi người
GV: Vì sao phải tôn trọng người khác 2.Ý nghĩa của tôn trọng người khác:
- Tôn trọng người khác sẽ nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình
- Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn
GV:? Chúng ta phải rèn luyện như thế nào 3 Cách rèn luyện:
- Tôn trọng người khác ở mọi lúc, mọi nơi
- Thể hiện cử chỉ, hành động lời nói tôn trọng người khác
GV kết luận: HS THCS tôn trọng phê
phán điều chỉnh hành vi của mình
Hoạt động 5: Luyện tập
Kết luận toàn bài
- Làm bài tập 1 SGK/10
HS làm vào tập và có chỉnh sửa
- Giải thích “ Lời nói nhau”
- Làm bài tập 2 ( nếu có thời gian)
4 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Giữ chữ tín
- Tìm hiểu nội dung bài đọc
- Trả lời các câu hỏi SGK
- Sưu tầm những tấm gương giữ chữ tín trong cuộc sống quanh ta
Lop8.net