Bộ đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh Lớp 6 chọn lọc

C:Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Yêu cầu tìm tổng biết các số hạng lần -Ba em lên bảng mỗi em làm 1 phép lượ[r]

 4

 hai ngày 15 tháng 9  2008

   

-  BÍM TÓC  SAM

I/ Mục đích yêu cầu :

1 Rèn    thành  :

-

-

2.Rèn

II /Đồ dùng dạy học:

-Tranh

$1 " !*-9 

C/ Các hoạt động dạy học :

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1/ Kiểm tra bài cũ :

- I6+ tra 2  sinh

2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

-Hôm nay chúng ta tìm 6* bài “ Bím

tóc *> sam ”

- Ghi

b) Luyện đọc đoạn 1 ,2

trong *-9

-

* ;&< => phát âm : 5$1 "

- Yêu

* ;&< =>  @  :- Yêu H* 

tìm cách

khó

này trong A !1#

* A B  ! :

-

!2 câu W X/ giáo viên -Vài em

- Chú ý   các ; trong bài

$ giáo viên !$* ý

- -Rèn

& bay ,

- Khi Hà

!1# reo lên :// “ Ai chà ! // Bím tóc a# quá !// Vì 4- , / +c !H 4* kéo bím tóc ,/cô bé !; !;; / và *: cùng , / ngã

-Yêu

!1#

- ZU nghe và ( FC/ cho  sinh

-Yêu

- 5$1 " các em 4 xét ; 

*/ Thi  \2 các nhóm thi */  .

-Yêu H* các nhóm thi  f thanh

và cá nhân

ZU nghe 4 xét và ghi 6+

* A E thanh -Yêu H*  f

thanh A bài

* Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2

-Yêu

câu W :

-Hà # F G làm gì ?

- Khi Hà  J&F các *! # khen

hai bím tóc L em &  nào ?

- ! sao  vui MN & MO mà Hà !

khóc ?

+P # trêu Hà &  nào ?

- Em  R &  nào MS trò U L

+P ?

* Khi Hà

gì

TIẾT 2 :

b) Luyện đọc đoạn 3, 4

trong *-9

-

* ;&< => phát âm : 5$1 "

- Yêu

* ;&< =>  @  :- Yêu H* 

tìm cách

khó

này trong A !1#

* A B  ! :

-Yêu

!1#

- Ba em

khác !U nghe và 4 xét ; 

- Các nhóm thi */  bài (  f thanh và cá nhân 

- Z1#  f thanh A bài

- Hà

- Ai chà chà ! Bím tóc a# quá

- Vì E*) F) ' trêu Hà

- E*) kéo bím tóc Hà làm Hà /* khi

Hà ngã không

- Chú ý   các ; trong bài

$ giáo viên !$* ý

- -Rèn

G$ lám , &< @ , nín , xin W ,  &< , @ , - VX ,

-

!c / vì lúc nãy ,/ kéo bím tóc X/ ; .//.//

!1#

- Ba em khác !U nghe và 4 xét ; 

- Các nhóm thi */  bài (  f thanh và cá nhân 

!1#

- ZU nghe và ( FC/ cho  sinh

-Yêu

- 5$1 " các em 4 xét ; 

*/ Thi  \2 các nhóm thi */  .

-Yêu H* các nhóm thi  f thanh

và cá nhân

ZU nghe 4 xét và ghi 6+

* A E thanh -Yêu H*  f

thanh A bài

* Tìm hiểu nội dung đoạn 3 và 4

-Yêu

câu W :

-Y giáo # làm Hà vui lên *Z

cách nào ?

- Theo em vì sao F khen L Y !

làm Hà vui và không khóc [ ?

- Tan  +P # làm gì ?

- B  [ nào cho P +P # JP VP+

\ khi trêu  Hà ?

- Y giáo # khuyên +P S+ gì?

* Thi đọc truyện theo vai :

5$1 "  theo vai Phân !1#

thành các nhóm +c nhóm 7 - 8 em

- Chú ý

- Theo dõi !*-9  trong nhóm

- Yêu

- m4 xét ( FC/ cho  sinh

đ) Củng cố dặn dò :

- 5! +P trong +]  chê hay

 khen? Vì sao ?

-Giáo viên 4 xét  giá

-

- Z1#  f thanh A bài

- -Vì tin ,

E*) ' D# Hà và xin !c Hà

- E*) gãi H* $P @*

- các ; gái

- Các nhóm

" *-9 , Hà , E*) , EH- giáo , 3 -

4 em  vai ; cùng !1# 1 Hà

- Z*-9  trong nhóm

- Thi  theo vai

- &;  chê vì Q @ ác 1 ;

Hà

và -Chúng ta nên

TOÁN : 29 + 5

A/

.g phép 8 trên 6 A các bài toán liên quan

-

B/ Đồ dùng dạy học:

- 3 bó 1 0 que tính và 14 que tính 2

C/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1.Bài cũ :

9 8 1 1 F:

-Giáo viên 4 xét  giá

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta

8 ; 29 + 5

*) Giới thiệu phép cộng 29 + 5

- Nêu bài toán : có 29 que tính thêm 5

que tính 5W tât A có bao nhiêu que

tính ?

-_+- * P ` có bao nhiêu que tính

ta làm &  nào ?

* Tìm kết quả : - Yêu H* !)- 2 bó que

tính và 9 que tính

- GV : Có 29 que tính f+ 2 0 và 9

que tính 2 ( gài lên A gài )

- Yêu H* !)- thêm 5 que tính

- Thêm 5 que tính ( gài lên A gài )

-Nêu : 9 que tính JF M< 1 que tính JF

là 10 que tính , bó ! thành , ( 2

( ban Y+ M< 1 ( là 3 ( 3

( M< 4 que tính JF là 34 que tính

)^O 29 +5 = 34

* Đặt tính và tính :

-

- Yêu H* nâu !; cách làm X/ mình

c/ Luyện tập :

-Bài 1: - Yêu H* 1 em  g bài

-GV theo dõi giúp x hs còn lúng túng

Bài 2: -

-GV $1 " hs làm #H a GV yêu

H* hs nêu cách tính $ bài 

- Yêu

\2 1 em lên A làm bài

Bài 3: - Yêu H* 1 em  g

- f hs nêu tên B hình vuông

d) Củng cố - Dặn do:

-Hai em lên A chú ý  to rõ ràng

- HS khác 4 xét

* -Vài em

- ZU nghe và phân tích bài toán

- Ta

- Quan sát và

-

- Z)- thêm 5 que tính

- Làm theo các thao tác $ giáo viên sau

2 9 * sao + 5 cho 5

5

3

* Y4- : 29 + 5 = 34

-

- HS

- Em khác 4 xét bài ;

-

-

- Hai em U !; 8 dung bài /

-

TOÁN: ÔN 567

A/

Giúp hs làm toán nhanh chính xác

C/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1.Bài cũ :

9 8 1 1 F:

-Giáo viên 4 xét  giá

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta Fu ôn !*-9 phép

8 ; 29 + 5

b/ Ôn luyện :

-Bài 1: - Yêu H* 1 em  g bài, f

-GV theo dõi giúp x hs còn lúng túng

Bài 2: -

-GV yêu

- Yêu

\2 1 em lên A làm bài

Bài 3: - Yêu H* 1 em  g

-GV $1 " hs phân tích g toán:

Bài 4:

HS

và 2 hình tam giác

d) Củng cố - Dặn do:

-Hai em lên A chú ý  to rõ ràng

- HS khác 4 xét

- 2 hs -'* lên A %/ bài

-HS  to yêu H*

- Hàng hàng -HS làm bài vào VBT f 8# R GV )+ bài

Bài `:

y: cái áo F mi A 2 *s C/ hàng  bán là: 19 + 8 = 27(cái)

A$ 7-: 27 cái áo

- Hai em U !; 8 dung bài /

-

-

-TIÉNG 97 ÔN  

I/ Mục đích yêu cầu :

1 Rèn

2

3 Giúp hs 6* 7  g 8 dung câu *-9

C/ Các hoạt động dạy học :

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- I6+ tra 3  sinh

2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

-Hôm nay chúng ta !*-9  !; bài

“ Bím tóc *> sam ”

b) Luyện đọc đoạn 1 ,2

-

* ;&< => phát âm : 5$1 "

- Yêu

* A B  ! :

-Yêu

!1#

- ZU nghe và ( FC/ cho  sinh

-Yêu

- 5$1 " các em 4 xét ; 

*/ Thi  \2 các nhóm thi */  .

-Yêu H* các nhóm thi  f thanh

và cá nhân

ZU nghe 4 xét và ghi 6+

* A E thanh -Yêu H*  f

thanh A bài

* Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2

-Yêu

câu W :

-Hà # F G làm gì ?

- Khi Hà  J&F các *! # khen

hai bím tóc L em &  nào ?

- ! sao  vui MN & MO mà Hà !

khóc ?

+P # trêu Hà &  nào ?

- Em  R &  nào MS trò U L

+P ?

* Khi Hà

gì

b) Luyện đọc đoạn 3, 4

-

!2 câu W X/ giáo viên

- Chú ý   các ; trong bài

$ giáo viên !$* ý

- -Rèn

& bay ,

!1#

- Ba em

khác !U nghe và 4 xét ; 

- Các nhóm thi */  bài (  f thanh và cá nhân 

- Z1#  f thanh A bài

- Hà

- Ai chà chà ! Bím tóc a# quá

- Vì E*) F) ' trêu Hà

- E*) kéo bím tóc Hà làm Hà /* khi

Hà ngã không

- Chú ý   các ; trong bài

$ giáo viên !$* ý

trong *-9

-

- Yêu

* A B  ! :

-Yêu

!1#

- ZU nghe và ( FC/ cho  sinh

-Yêu

- 5$1 " các em 4 xét ; 

*/ Thi  \2 các nhóm thi */  .

-Yêu H* các nhóm thi  f thanh

và cá nhân

ZU nghe 4 xét và ghi 6+

* A E thanh -Yêu H*  f

thanh A bài

* Tìm hiểu nội dung đoạn 3 và 4

-Yêu

câu W :

-Y giáo # làm Hà vui lên *Z

cách nào ?

- Theo em vì sao F khen L Y !

làm Hà vui và không khóc [ ?

- Tan  +P # làm gì ?

- B  [ nào cho P +P # JP VP+

\ khi trêu  Hà ?

- Y giáo # khuyên +P S+ gì?

* Thi đọc truyện theo vai :

5$1 "  theo vai Phân !1#

thành các nhóm +c nhóm 7 - 8 em

- Chú ý

- Theo dõi !*-9  trong nhóm

- Yêu

- m4 xét ( FC/ cho  sinh

đ) Củng cố dặn dò :

- 5! +P trong +]  chê hay

 khen? Vì sao ?

-Giáo viên 4 xét  giá

-

-Rèn

G$ lám , &< @ , nín , xin W ,  &< , @ , - VX ,

!1#

- Ba em

khác !U nghe và 4 xét ; 

- Các nhóm thi */  bài (  f thanh và cá nhân 

- Z1#  f thanh A bài

- -Vì tin ,

E*) ' D# Hà và xin !c Hà

- E*) gãi H* $P @*

- các ; gái

- Các nhóm

" *-9 , Hà , E*) , EH- giáo , 3 -

4 em  vai ; cùng !1# 1 Hà

- Z*-9  trong nhóm

- Thi  theo vai

- &;  chê vì Q @ ác 1 ;

Hà

và -Chúng ta nên

- :;: BÀI 7

TRÒ A “KÉO D
5E
FG

A/

- Ôn trò

X 8

B/

- [*, @ còi , } sân cho trò  “ Kéo $/ !/ B} “

C/ Các hoạt động dạy học :

m8 dung và #$ pháp ;-  !$P

1.Bài mới a/Phần mở đầu :

-Giáo viên

-

 60 m

-

* Trò  R 8 ( do giáo viên  )

* I4 tra bài g : \2 1 -2 em lên 6+ tra 2 8

tác Q 

b /Phần cơ bản :

-Ôn 2 , tác ^&i j và Tay , (1 - 2 !H ) +c

!H 2 x 8 @#

- GV / làm +"* / hô @# 6  sinh làm theo

,giáo viên 4 xét ,  giá

* A, tác chân (4 - 5 !H )

ZH 1 GV nêu tên 8 tác , sau  / A thích

( 2 x 8 @# ) ZH 3 -4 GV ( hô không làm +"*

Xen u 4 xét và ( " thêm ZH 5 Cho !1# thi

xem

và A !1# cùng quan sát 4 xét  giá

- Ôn ! 3 , tác <  ( 2 !H )

- Yêu

8 tác

2 x 8 @# ZH 1 do GV g* 6 !H 2 do cán FO

*Thi k ] 3 , tác ^&i j - Tay - Chân : 1

Y

-

sau  cùng HS  giá

* Trò i : “ Kéo & B VN “

2 phút 1phút 2phút

2phút

12 phút

3 phút

2phút 1phút

                    Giáo viên

GV

c/Phần kết thúc:

!H )

-Giáo viên

-Giáo viên

-GV giao bài

 ba ngày 16 tháng 9  2008

TOÁN : 49 +25

A/

.g phép 8 trên 6 A các bài toán liên quan

B/

C// Các hoạt động dạy học :

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1.Bài cũ :

-Yêu

39 + 7 , nêu cách làm : 1 phép tính

39 + 7

- Tính và

Nêu rõ cách tính 79 + 2 ?

-Giáo viên 4 xét  giá

2.Bài mới: a) Giới thiệu

bài:

-Hôm nay chúng ta

8 ; 49 + 25

*) Giới thiệu phép cộng 49 +25

- Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25

que tính 5W tât A có bao nhiêu que

tính ?

-_+- * P ` có bao nhiêu que tính

ta làm &  nào ?

* Tìm kết quả : - Yêu H* !)- 4 bó que

tính và 9 que tính

- GV : Có 49 que tính f+ 4 0 và 9

que tính 2 ( gài lên A gài )

- Yêu H* !)- thêm 25 que tính

- Thêm 25 que tính f+ 2 0 và 5

que 2

( gài lên A gài )

-Nêu : 9 que tính JF M< 1 que tính JF

là 10 que tính , bó ! thành , ( 4

( ban Y+ M< 2 ( là 6 ( 6

( thêm 1 ( là 7 ( 7 ( M<

-Hai em lên A +c em làm 2 phép tính và nêu cách

5 sinh khác 4 xét

* -Vài em

- ZU nghe và phân tích bài toán

- Ta

- Quan sát và

-

- Z)- thêm 25 que tính

- Làm theo các thao tác $ giáo viên sau

74

4 9 *

$1 sao +2 5 cho 5

4 que tính JF là 74 que tính

)^O 49 + 25 = 74

* Đặt tính và tính :

-

- Yêu H* nâu !; cách làm X/ mình

c/ Luyện tập :

-Bài 1: - Yêu H* 1 em  g bài

-Yêu

-Yêu H* 1 em lên A làm

-Giáo viên 4 xét  giá

Bài 2: -

- AS bài yêu Y+ ta làm gì ?

-_+- tính \ ta làm &  nào ?

- lY chú ý S+ gì khi C tính ?

- Yêu

\2 1 em lên A làm bài

- Yêu H* nêu cách tính 59 + 29

Bài 3: - Yêu H* 1 em  g

- Bài toán cho * gì ?

- Bài toán yêu Y+ tìm gì ?

- _+- * ` 2 <$ có P ` bao nhiêu

 sinh ta làm &  nào ?

-Yêu

-

-Tóm @ : - s<$ 2 A : 29  sinh

- s<$ 2B : 25  sinh

- l` hai <$ :  sinh ?

d) Củng cố - Dặn do:

7 4 4

14

1 { 7

* Y4- : 49 + 25 = 74

-

- EO làm bài vào R , hai =+f ; nhau s chéo R 6 6+ tra chéo bài nhau

- Em khác 4 xét bài ;

- Tìm

Z)- các F: ; 8 1 nhau

-

-

-

9 thêm 1 { 8 Y4- 59 + 29 = 88

-

- y: HS !1# 2A là 29 , 2 B là 25 ;

- Es F:  sinh A hai !1#

- Ta

- Z1# làm vào R

-

- Z1# theo dõi và ( FC/

* f` : - y:  sinh A hai !1# là :

29 + 25 = 54 (  sinh )

- Hai em U !; 8 dung bài /

-

-CHÍNH H :IJ chép: BÍM TÓC  SAM .

A/

nhìn hai bím tóc em

hình

; ân / âng

B/

C/ Các hoạt động dạy học /:

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1/ Bài cũ :

-

cho

vào A con

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài

-Nêu yêu

Bím tóc

và .H  !" ,…

b) Hướng dẫn tập chép :

1/ Ghi < , dung  ! chép :

-Yêu H* ba em  !; bài A !1# 

-A chép này có , dung B bài nào

?

-A ! chép có [ ai ?

- Y giáo và Hà  nói M< nhau MS

+] gì ?

- ! sao Hà không khóc [ ?

2/ ;&< => cách trình bày :

- 5$1 "  các câu có )* hai

)+ , )* )+ W và các câu có )*

)+ A+

- Ngoài các =P+ P v , hai P và

P `  ! M còn có [ =P+

nào ?

- wP+ ! ngang &' C j ?+ ?

3/ ;&< => M B khó :

-

A con

-Giáo viên 4 xét  giá

4/Chép bài : - Yêu H* nhìn A chép

bài vào R

- Theo dõi ( FC/ cho  sinh

5/Soát

6/

c/ Hướng dẫn làm bài tập

-

-Nghiêng ngã , nghi  F , nghe , ngóng , cây W , gây \ , màu y , j X .

-

-

-

Z1# !U nghe giáo viên  -Ba  sinh  !; bài

- Bài Bím tóc *> sam

- Có Hà , và EH- giáo

- Nói g bím tóc X/ Hà

- Vì

-

- n)* #,- , )* )+ , )* ; ngang

-

-

con bím tóc , khóc , vui MN ,  &< khuôn C , g &F

- Hai em

A

- Nhìn A chép bài

-Nghe và

- m8# bài lên 6 giáo viên )+ 6+

-

- 5 sinh làm vào R

-

tiên , chim  , + niên

5 sinh làm vào A R

*Bài 2 : -

-Yêu H* !1# làm vào R

- Yêu

khi g

*Bài 3: - Nêu yêu

-

-Yêu H* !1# làm vào R

d) Củng cố - Dặn do:

-Giáo viên

mU 1 trình bày sách R F; a#

nD g nhà  bài và làm bài xem

3a/ da =N , ( già , ra vào , C$ da 3b/ vâng F , *! thân, nhà Y , bàn chân

sách giáo khoa

-C 67 BÍM TÓC  SAM

I/ Mục đích yêu cầu : - nO/ vào tranh minh / P ý $1 +c tranh và các câu W

P ý X/ giáo viên 6 !; $P ; 1 và 2 câu *-9 m1 và 6 !; $P 8 dung

II / Chuẩn bị -Tranh A minh / sách giáo khoa

C/ Các hoạt động dạy học :

 !"# $%& '()  !"# $%& trò

1/ Kiểm tra bài cũ :

*-9 “ &; X/ Nai W “

- m4 xét cho 6+

2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

* Hôm nay chúng ta Fu 6 !; câu

“ Bím tóc *> sam “

* Hướng dẫn kể chuyện :

* I4 !  ! 1 , 2 theo tranh:

- Treo tranh minh /

- nO/ vào tranh minh / và câu W

P ý 6 cho ; trong nhóm nghe

-

lên trình bày

- N  sinh khác 4 xét ;

- Ba em lên

-

&; X/ Nai W “

-Vài em

- [*-9 6 : Bím tóc *> sam

- Z1# chia thành các nhóm

- \c nhóm 4 em quan sát tranh và !H

- 4 em

; 1,2 câu *-9

m4 xét ; theo các tiêu chí : - Yg -Nói

-Yêu

- 5$1 " em 4 xét ; 

*/ Thi  \2 nhóm thi */  .

-Yêu H* nhóm thi  f

và cá nhân

ZU nghe 4 xét ghi  6+ ...

*/ Thi  \2 nhóm thi */  .

-Yêu H* nhóm thi  f

và cá nhân

ZU nghe 4 xét ghi  6+

* A E -Yêu H*  f

thanh A

...

C/ Các hoạt động dạy học :

 !"# $%& ''()  !"# $%& trò

1/ Kiểm tra cũ :

- I 6+ tra  sinh

2.Bài