tiÕn hµnh c¸c thÝ nghiÖm: pha chÕ dung dÞch 25 phót GV: - KiÓm tra t×nh h×nh chuÈn bÞ dông cô, ho¸ chÊt - Nªu môc tiªu cña buæi thùc hµnh vµ c¸ch tiÕn hµnh GV: Hướng dẫn làm thí nghiệm 1[r]
Trang 1Ngày dạy: / /
Tiết 67: bài thực hành 7
i mục tiêu
- HS biết tính toán, pha chế những dung dịch cho đơn giản theo nồng độ khác nhau
- Tiếp tục rèn luyện cho HS kỹ năng tính toàn, kỹ năng cân đo hoá chất trong phòng thí nghiệm
ii chuẩn bị cua gv và hs
GV: chuẩn bị dụng cụ, hoá chất để các nhóm HS pha chế các dung dịch sau:
- 50 gam dung dịch đường 15%
- 50 gam dung dịch đường 5% từ dung dịch đường 15%
- 100 ml dung dịch NaCl 0,5M
- Dụng cụ: Cốc thuỷ tinh; ống đong; cân; đũa thuỷ tinh; giá thí nghiệm
- Hoá chất: Đường (C12H22O11); muối ăn (NaCl); nước cất (H2O)
iii hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Kiểm tra những kiến thức có liên quan đến
Nội dung bài thực hành (5 phút)
GV: Kiểm tra lý thuyết:
- Định nghĩa dung dịch
- Định nghĩa nồng độ % và nồng
độ mol
- Đông thời gọi một HS lên viết
biểu thức tính nồng độ phần
trăm ở góc bảng phải (để lưu lai
trong suốt giờ học)
HS:
mct C% = 100%
mdd
n
CM = V
Hoạt động 2
i tiến hành các thí nghiệm: pha chế dung dịch
(25 phút) GV: - Kiểm tra tình hình chuẩn bị
dụng cụ, hoá chất
- Nêu mục tiêu của buổi thực
hành và cách tiến hành
GV: Hướng dẫn làm thí nghiệm 1
GV: Các em hãy tính toán để biết
khối lượng đường và khối lượng
nước cần dùng
HS: Nghe và ghi
1) Thí nghiệm 1: Tính toán để pha chế 50 gam dung dịch đường 15%
HS:
15 50
Trang 2GV: Gọi một HS nêu cách pha chế
GV: Các nhóm thực hành pha chế
GV: Yêu cầu HS tính toán để có số
liệu của thí nghiệm 2
GV: Gọi một HS nêu cách pha chế
GV: Các nhóm thực hành pha chế
GV: Yêu cầu HS tiến hành thí
nghiệm 3 GV gọi một HS nêu phần
tính toán
mđường = = 7,5 (gam) 100
mH2O = 50 - 7,5 = 42,5 (gam)
HS:
- Cân 7,5 gam đường cho vào cốc thuỷ tinh 100 ml (cốc 1)
- Đong 42,4 ml nước đổ vào cốc 1
và khuấy đều, được 50 gam dung dịch đường 15%
HS: Pha chế theo nhóm
2) Thí nghiệm 2: Pha chế 100 ml dung dịch NaCl 2M
HS: Tính toán:
Só mol natriclorua cần dùng là:
nNaCl -= 0,2 0,1 = 0,02 (mol) Khối lượng NaCl cần lấy là:
mNaCl = 0,02 58,5 = 1,17 (gam)
HS:
- Cân 1,17 gam NaCl khan cho vào cốc có chia độ (cốc 2)
- Rót từ từ nước vào cốc 2 và khuấy đều cho đến vạch 100 ml,
được 100 ml dung dịch NaCl 0,2M
HS: Pha chế 100 ml dung dịch
NaCl 0,2M theo nhóm 3) Thí nghiệm 3:
Pha chế 50 gam dung dịch đường 5% từ dung dịch đường 15% ở trên
HS: Khối lượng đường có trong 50
gam dung dịch đường 5% là:
5 50
mG = = 2,5 (gam) 100
GV: Em hãy nêu cách pha chế?
+ Khối lượng dung dịch đường 15%
có chứa 2,5 gam đường là:
2,5 100
mdd = 16,7 (gam) 15
+ Khối lượng nước cần dùng để pha chế là:
mH2O = 50 -16,7 33,3 (gam)
HS: - Cân 16,7 gam dung dịch
đường 15% cho vào cốc có dung tích 100 ml (cốc 3)
Trang 3GV:Các em hãy tiến hành pha chế
(theo nhóm)
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
4
GV: Gọi một HS nêu cách tính toán
GV: Em hãy nêu các bước pha chế
GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành
pha chế
- Đong 33,3 ml nước, cho vào cốc
3, khuấy đều, ta được 50 gam
đường 5%
HS:Các nhóm thực hành thí nghiệm
4) Thí nghiệm 4: Pha chế 50 ml dung dịch NaCl 0,1 M từ dung dịch NaCl 0,2 M ở trên
HS: Tính toán để có các số liệu pha
chế
HS: - Số mol NaCl có trong 50 ml
dung dịch NaCl 0,1 M cần pha chế:
nNaCl = 0,05 0,1 = 0,005 (mol) -Thể tích dung dịch NaCl 0,2 M trong đó chứa 0,005 mol NaCl là:
n 0,005
Vdd = = = 0,025(l)=25(ml)
CM 0,2
HS: - Đong 25 ml dung dịch NaCl
0,2 M cho vào cốc có dung tích 100
ml (cốc 4)
- Đổ nước từ từ vào cốc 4 đến vạch
50 ml, khuấy đều, ta được 50ml dung dịch NaCl 0,1 M
Hoạt động 3
ii HS làm tường trình và dọn vệ sinh khi vực thí nghiệm ,rửa
dụng cụ (10 phút)
GV nhận xét vè buổi thí nghiệm