Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 19 - Trường TH Vĩnh Hòa

- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu miệng - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Có mấy con gà.. - Mời một học sinh lên giả[r]

Trang 1

Hồng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hịa Giáo án L2: 09-10

1

- 19



Thứ hai ngày tháng năm 2009

I/

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng các dấu câu

- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đếu có ích cho cuộc sông1 (trả lời được CH 1,2,4 )

- HS khá, giỏi trả lời được CH 3

II /

III/ Các

/ 1:

1 12 3 bài:

-Hơm nay chúng ta tìm , - . / và ích

9 mùa”

2

a) GV

=D )

b

-

- ; H E6 I @ bùng, J K&

- Yêu

câu khĩ

-

-Yêu

-

- Các nhĩm thi

'QN nghe @ xét và ghi ,&

- Yêu

/ 2:

3

-Yêu

. mùa nào trong Z

- Nàng =) nĩi - Xuân nào?

- Mùa xuân cĩ gì hay theo #K bà DZ

-

- HS nghe

-

- HS

- Rèn

- HS

- Cĩ em / cĩ @ bùng #T nhà sàn, / cĩ khơng thích em

-

- -Các em khác

- Các nhĩm thi

cá nhân

-

'Y9 nàng tiên trong $% 2 cho 4 mùa xuân, C thu, )&

- Xuân là quý Xuân vì Xuân

- Bà

- Làm cho cây

Trang 2

Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giáo án L2: 09-10

2

cho nàng nào là nàng Xuân

-Hãy tìm . câu trong bài nói - mùa (CZ

- <@$ mùa (C có nét gì?

- Trong tranh nàng tiên nào là (CZ Vì sao?

- Mùa thu còn có . nét nào .Z

- Hãy tìm nàng Thu trong tranh minh CZ

- Nàng tiên k có tên là gì? Hãy tìm các nét

- Em thích D mùa nào? Vì sao?

\4 có 4 mùa xuân, C thu, )& Mùa nào

riêng cho

4

-Yêu

em

trong nhóm sau

- Tuyên

5

-

-Câu

-Giáo viên @ xét giá

-

- Là nàng xuân -Tìm và

- Có

S hè

-Nàng tiên (C vì N C có màu vàng

- Làm cho a chín vàng, có o trung thu

- 8S là nàng nâng mâm hoa 5 trên tay

- Nàng tiên k có tên là nàng =) là I mang ánh

trong P9 cho xuân - cây lá 9 I &

-

- Q phân ra các nhóm 4 nhóm 6 em W6

bà

-

-Câu

- có / và ích #2 riêng

-

Toán: K1 L M N

I/

-

- HS khá,

II/

III/ Các

1) 12 3 bài:

-Hôm nay chúng ta P tìm , - cách “Tìm p

2)

- Yêu

- <@$ 2 + 3 + 4 o D$Z

-

- Yêu

-

- Yêu

- GV 6 Tính 12 + 34 + 40 lên

-Yêu

- HS nghe

-

- Báo cáo F 56 2 + 3 + 4 = 9

- 2

- Yo 9

-

- Tính 2

-

- 1 em lên làm, a # làm vào nháp

Trang 3

Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hòa Giáo án L2: 09-10

3

-tính và -tính , tìm F 5

- <@$ 12 + 34 + 40 o D$Z

Yêu

- Khi

sao cho hàng

- Yêu

-Khi

-

- Yêu

- GV phép tính lên hành I J

ví ! trên

3)

Bài 1: HS khá,

- Yêu

-Yêu

- \K em khác @ xét bài C&

-

Bài 2: HS khá,

-

- Yêu

- \K 3 em lên làm bài

-

Bài 3: HS khá, X có , làm thêm bài (b)

- Yêu

- Q ý các em 9 tính * quan sát FH các

hình

- \K O em lên làm bài

-

- Gv

4)

-

12

+ 34

40

86

- Ta

- - Q @ xét bài C trên - - ! trên 1/ - - Làm bài vào a& - \O em làm bài trên # p a F , tra bài nhau - - - Em khác @ xét bài C& 2/ Tính - - 3 em lên - [@ xét bài C& 14 36 15

+ 33 + 20 + 15

21 9 15

68 65 15

60 3/

vào a&

a) 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg b) 5 l + 5 l +5 l +5 l = 20 l

- \O em lên làm bài trên &

- \O em khác @ xét bài C&

- Nghe rút kinh %&

-

Thứ ba ngày tháng năm 2009

Chính ?: MÙA

Trang 4

4

I/

- Chéùp chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm được bài tập 2 (a) / b

II/

III/ Các

1) 12 3 bài:

2)

1/ Ghi O dung C chép :

-

- Yêu

-

- Bà =D nĩi - các mùa nào?

2/ ( !" trình bày :

- =C cĩ D$ câu?

- Trong bài cĩ

Ngồi các E riêng trong bài cịn hoa

3/ ( !" E khĩ :

-

-Giáo viên

4/Chép bài: - Treo

chép bài vào a

- Theo dõi

5/Sốt #4 :

6/ 8D bài:

-Thu

10 – 15 bài

3)

Bài 2: - Treo

- Yêu

- \K 1 em lên làm bài trên &

- Yêu

Bài 3: - Treo

Tìm các

trong bài 8$% 9 mùa

-

- Tuyên

4)

-Giáo viên

- HS nghe

-Ba em

-

- Bà nĩi mùa xuân làm cho cây lá 9 I mùa C làm cho hoa

cao, HS ngày J K mùa ) cĩ cơng D 3 P9 cho mùa xuân - cây lá 9 I &

- Cĩ 5 câu

- Các tên riêng là Xuân - (C - Thu - =)

- Ngồi ra cịn

-

- trái

- Hai em

- Nhìn và chép bài vào a&

-Nghe và J PT #4 o bút chì

-

1/

- \O em lên làm bài

'\W O ln trai \W hai lá lúa.

-

- Các em khác @ xét chéo

3/ Chia thành 4 nhĩm

- Các nhĩm #@ sau 2 phút

- -Thanh

- Thanh ngã: phá

- Các nhĩm khác @ xét chéo

- Nghe rút kinh %&

Trang 5

5

-Tự nhiên xã hội: OYZ1 GIAO THƠNG I.Mục tiêu:

- Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông

- Nhận biết được một số biển báo giao thông

- HS khá, giỏi biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đường

II Chuẩn bị: -Giáo viên: tranh ảnh trong sách trang 40, 41

III Lên lớp:

1 Khởi động: Hát đầu giờ

2 Kiểm tra bài cũ: Thực hành giữ gìn trường

lớp sạch đẹp

+ Làm thế nào để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?

- Nhận xét đánh giá

3.Bài mới: Đường giao thông.

- GV dùng tranh minh hoạ giới thiệu bài.

a) Giới thiệu bài:

- Giáo viên giới thiệu “Đường giao thông”

b)Hoạt động1: Nhận biết các loại đường giao

thông

* Bước 1: Dán 5 bức tranh khổ giấy A3 lên bảng

- Yêu cầu quan sát 5 hình vẽ trên cho biết mỗi

hình đó vẽ gì?

* Bước 2: Gọi 5 em lên bảng phát cho mỗi em

một tấm bìa õ ghi sẵn tên các loại đường yêu cầu

gắn đúng tên vào tranh vẽ các loại đường đó

* Bước 3: Kết luận đây là 4 loại đường giao

thông

c) Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao

thông.

-Yêu cầu làm việc theo cặp

- Treo ảnh trang 40 H1 và H2

- Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì?

- Ô tô là phương tiện dùng cho loại đường nào?

- Bức 2: Vẽ gì? Phương tiện nào chạy trên đường

sắt?

- Hãy kể tên những phương tiện hàng không?

- Kể tên một số loại tàu thuyền đi trên sông, trên

biển mà em biết?

-Làm việc cả lớp: Ngoài các phương tiện nêu

trên em còn biết những loại phương tiện nào

khác? Nó dành cho những loại đường nào?

- Cho biết tên những loại đường giao thông có ở

địa phương?

- HS hát: Thật là hay

- 2 HS lên trả lời câu hỏi

- Lớp theo dõi vài nhắc lại tựa bài

- Lớp qs các hình treo trên bảng và nêu

-Hình 1 Cảnh bầu trời trong xanh; H2 Vẽ 1 con sông, H3 Vẽ biển, H4 Vẽ đường ray, H5 Vẽ một ngac tư đường phố

- 5 HS lên gắn 5 tấm bìa vào từng tranh cho phù hợp

- Lớp quan sát nhận xét -Nhiều em nhắc lại: Đường sắt, đường bộ, đường thủy và đường hàng không

- Các cặp quan sát hình trang 40

- HS nêu ý kiến

- Ô tô

- Đường bộ

- Tranh 2 vẽ đường sắt Đường sắt dành cho tàu hỏa

- Máy bay, tên lửa, vũ trụ

- Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thúng, thuyền có mui, ca nô, xà lan,

- Các đại diện lên thi với nhau trước lớp (tên các loại đường và tên các phương tiện ở địa phương hoặc em biết)

- Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn, biểu dương thi đua

Trang 6

6

d)Hoạt động 3 : Nhận biết một số loại biển báo

- Treo 5 loại biển báo lên bảng

- Yêu cầu chỉ và nêu tên từng loại nhóm biển

báo theo cặp đôi

- Biển báo này có hình gì? Màu gì?

- Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh

- Loại biển báo nào thường có màu đỏ?

- Bạn phải làm gì khi gặp loại biển báo này?

* Bước 2 : Liên hệ thực tế :

-Trên đường đi học về em có thấy các loại biển

báo không?

- Hãy nói tên các loại biển báo này?

- Theo em tại sao chúng ta cần nhận biết các loại

biển báo trên đường giao thông?

đ) Củng cố :

- Gọi HS lên kể tên các loại đường giao thông em

đã học.

e)Dặn dò:

-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày

- Xem trước bài mới: An toàn khi đi phương tiện

giao thông

- Quan sát tranh

- Lớp tiến hành trao đổi theo cặp

- Cử đại diện trả lời

- Học sinh nêu các loại biển báo trên đường mà em nhìn thấy

- HS liên hệ thực tế trả lời, lớp nhận xét bổ sung

-Nhằm bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông, chúng ta cần biết các loại biển báo để thực hiện tốt nhằm tránh tai nạn cho bản thân và cho mọi người

- Hai HS lên kể Lớp nhận xét Khắc sâu kiến thức

- HS liên hệ thực tế thực hành hằng ngày -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới

Tốn: PHÉP NHÂN I/

- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau

- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

- HS khá, giỏi có thể làm thêm BT3

II/

- Các hình minh C trong bài @ 1 và 3

III/ Các

1 Bài

-

- Tính 12 + 35 + 45

56 + 13 + 27 + 9

- [@ xét ghi , E em

- Giáo viên @ xét giá

2 Bài E2:

a) 12 3 bài:

b)

- GV N 1 D bìa cĩ 2 hình trịn lên và X 6

- Cĩ D$ hình trịn?

-

trịn và nêu bài tốn: - Cĩ 5 D bìa 4 D cĩ 2

hình trịn

- Hai em lên 4 em làm 1 phép tính

12 + 35 + 45 = 92

56 + 13 + 17 + 9 = 95

-

- HS nghe

- HS Quan sát #K tìm , bài

- Cĩ 2 hình trịn

- Suy

- Vì 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

Trang 7

7

-trịn?

- Yêu

trên

D$ P9 C ? Các P9 C trong p nào

nhau?

- [ @$ p trên cĩ 5 P9 C o nhau 4 P9

nhân 2 nhân 5

nhân 5 o 10 AE E bài lên



- 8S !D và nĩi: =$ là !D nhân.

- Yêu

- 2 là gì trong p 2 + 2 + 2 + 2 + 2?

- 5 là gì trong p 2 + 2 + 2 + 2 + 2?

c)

Bài 1: - Yêu

-

- Vì sao

thành phép nhân 4 x 2 = 8?

-Yêu

- \K em khác @ xét bài C&

Bài 2: -

-

- Yêu

nhân I k&

-

4

5 o 20?

- Yêu

-

Bài 3: HS khá, giỏi có thể làm thêm

- Yêu

- Treo tranh minh C a !"&

- Cĩ D$ O bĩng?

-

- Nêu: Cĩ 2

hai

- Hãy nêu phép tính nhân I k bài tốn?

-

- Gv

d)

-

- Là

- Các P9 C trong p này o nhau và -

o 2

- HS theo dõi nhân

C o nhau

- Hai em

- HS

con

- 2 là

- 5 là

1/ 8$, p các P9 C o nhau thành phép nhân

-

- Vì

cĩ phép nhân 4 x 2 = 8

- Hai em làm bài trên # p a F , tra bài nhau

b/ 5 x 3 = 15 c/ 3 x 4 = 12

- Em khác @ xét bài C&

'< phép nhân I k các p cho

-

- Phép nhân là 4 x 5 = 20

- Vì

- 2 em lên làm bài trên # làm vào a&

- [@ xét bài C&

3/

'J quan sát hình và phép nhân I k vào a&

- Cĩ 2 O bĩng

-

- \O em lên làm bài trên &

- Suy

- Phép nhân 2 x 5 = 10

- \O em khác @ xét bài C&

Trang 8

8

Nghe rút kinh %&

-

Thứ tư ngày tháng năm 2009

I/

- Biết ngắt nghỉ hơi đúngcá câu văn trong bài, đọc ngắt nhip các câu thơ hợp lí

- Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam (trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài

II/

III/ Các

A Bài

- 3 HS

X 1, 2, 3 trong sách

B Bài E2:

1 12 3 bài:

2

a GV

$ tình I yêu

b

-

- ; H E &

-

- Thi

-

3 82 ' (9 tìm F bài:

- 1 HS

- \4 trung thu Bác (W ai?

- [. câu I nào cho Bác (W D yêu

nhi?

GV % tranh Bác (W nhi

- Bác khuyên các cháu làm . gì?

- z thúc lá Bác (W #K chào nào?

GV: Bác (W D yêu nhi, bài I nào, lá

nào Bác

I yêu

4

- Cho

5

- 1 HS

- 3 HS

- HS nghe

- HS

- HS ngỗn,

- HS

-

- HS các nhĩm thi

-

- HS

- Bác (W các cháu nhi W

- Ai yêu các cháu nhi W o Bác (W Chí Minh xinh xinh

- HS quan sát

-

hịa bình,

- Hơn các cháu (W Chí Minh

- HS nghe,

- HS

I&

- 1 HS

Trang 9

9

Bác j khuyên các cháu nhi làm gì?

-

- HS nĩi

-

I /

- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bị mất

- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng

- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

II /

2

- Các

III/ Các

1 12 3 bài:

2 $% & ' 1: Phân tích tình I '0

- Yêu

trình bày

-

gì bây KZ

- Yêu

lí và PN vai

- Yêu

- [@ xét cách 5$ tình 9 các

nhĩm

-

nhĩm ra

cho K D&

3 $% & ' 2: xét $% & '0

- Phát cho các nhĩm

- Yêu

@ j ghi P~ trong & = - = hay S vào

-

ra F #@ chung cho các nhĩm

- vui cho K khác mà cịn mang #C -

vui cho thân mình

4

-

- Dãy làm ban giám F&

- Phát cho 2 dãy các bìa ghi P~ các câu;

k , ghép thành các câu *&

- = án:

- Câu 1 ý c

- Câu 2 ý b

- HS nghe

- \O nhĩm lên trình bày , u O dung: Hai

Mơt K sau khi mua I ví -& Trong lúc

ý

- Các nhĩm #@ hồn thành các tình 9

- 8T O P9 C ! % lên PN vai , 5$ tình

9&

-Các nhĩm khác @ xét và p sung

- Hai em

- Các nhĩm #@&

a/ A=: b/ (S) c/ (S) d/ ( S) -Các nhĩm khác theo dõi và @ xét

- Hai em

dán

1/

ví - a/ thì em P R T 2/

cây C X quên b/ thì em cho C P R #C

3/

- a sân K c/ thì em K D P T #C 4/

cây

d/ thì em P R O cho $ p trách

Trang 10

Hoàng Hảo – GV Trường TH Vĩnh Hũa Giỏo ỏn L2: 09-10

10

Cõu 3 ý d

- Cõu 4 ý c

5

-Giỏo viờn

- Cỏc nhúm khỏc theo dừi @ xột nhúm C p sung cú

I/

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa P ( 1doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ), chửừ vaứ caõu ửựng duùng: Phong (1 doứng cụừ vửứa , 1 doứng cụừ nhoỷ), phong caỷnh haỏp daón ( 3 laàn)

- HS khỏ, X * và 3 cỏc dũng A@ a # :&

- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II/

III/ Cỏc

1

-Yờu

-Giỏo viờn @ xột giỏ

2.Bài E2:

a) 12 3 bài:

b)

1

-Yờu

- 8 P cao bao nhiờu?

- 8 P cú . nột nào?

-

cong trũn cú 2 9 vào trong khụng - nhau

- = , !E bỳt a K F/ ngang 4 và

2

- Yờu

cho cỏc em

c)

-Yờu

- Em

gỡ?

-Hóy

Z

Quan sỏt, @ xột:

- Lờn

-

- HS nghe

- 8 P cao 5 li cong trũn cú hai 9 vào trong khụng - nhau

- Quan sỏt theo giỏo viờn !"&

- trung sau G con

-

- Là phong

&

- <{ (C Long, (W ;I <h Tàu,

-

- cỏc

Trang 11

11

-

và cao D$ ơ li?

-

- Theo dõi

d) 82 ' (9 U= vào Un :

- GV nêu yêu -Theo dõi

e)

-Giáo viên 'i] - nhà hồn thành 9 bài trong a&

-

- < 6 Phong

-

&

Tốn: q N - TÍCH

I /

- Biết thừa số, tích

- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

- HS khá có thể làm thêm BT1 (a), BT2 (a)

II/

III/ Các

1.Bài

3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

7 + 7 + 7 + 7 =

- [@ xét ghi , E em

- Giáo viên @ xét giá

2.Bài E2:

a) 12 3 bài:

b) 82 ' (9 HS != tên ' các thành

- < lên 2 x 5 = 10 Yêu

-Trong phép nhân 2 x 5 = 10 thì 2 A+ CI , 5

- A<E E N các K bìa lên #

bài

- Tích là gì

- 2 nhân 5 o bao nhiêu?

- 10

- Yêu

c) Bài 1: - HS khá có thể làm thêm BT (a)

- Yêu

-Hai em lên 4 em làm 1 phép tính

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15

7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28

- HS nghe

-

- Nghe phép @

- HS trên

- Tích là

- 2 nhân 5 o 10

- Tích là 10; Tích là 2 x 5

1/ < các p ! !C tích

E P9

- Cho

5

- HS

- HS nghe

- HS

- HS ngỗn,

- HS

-

- HS nhĩm thi

-

- HS

-. ..

-

- ; H E &

-

- Thi

-

3 82 '' (9 tìm F bài:

- HS

- \4 trung thu Bác (W ai?

- [.... mùa xuân - 9 I &

- Cĩ câu

- Các tên riêng Xuân - (C - Thu - =)

- Ngồi cịn

-

- trái

- Hai em

- Nhìn chép vào a&

-Nghe J

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	322,14 KB